• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Gestió de residus de l’ins barri besòs
 

Gestió de residus de l’ins barri besòs

on

  • 1,009 views

Projecte implantació de la llei de les 3R+estalvi energètic a l'institut barri Besòs

Projecte implantació de la llei de les 3R+estalvi energètic a l'institut barri Besòs

Statistics

Views

Total Views
1,009
Views on SlideShare
633
Embed Views
376

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
1

2 Embeds 376

http://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com 212
https://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com 164

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Per preservar els recursos naturals: Per cada tona de vidre reciclat hi ha un estalvi d’1,2 tones de matèries primes. Per contaminar menys: Per cada tona d’alumini abocada a l’abocador, cal extreure 4 tones de bauxita (material del qual s’obté l’alumini). Durant la fabricació es produeixen 2 tones de residus molt contaminants, de difícil eliminació. Pel cost econòmic que ens representa: La recollida i eliminació d’una tona d’escombraries és d’entre 30 i 36 €. Per l’estalvi energètic: En la producció del vidre, si aquesta es fa amb vidre reciclat, es produeix un estalvi d’energia del 44%. Recuperar 2 tones de plàstic equival a un estalvi d’1 tona de petroli. Perquè fas bé al teu futur: Al reciclar 1 tona de paper s’assegura la preservació de 17 arbres. Els arbres, que són l’element que conforma els boscos d’arreu, ajuden a regular el clima reciclant la humitat i regulant els desequilibris de temperatura i pluviositat. Desprenen oxigen, imprescindible per a la respiració dels animals i les persones. Eliminen part del CO2 causant de problemes mediambientals tan greus com la intensificació de l'efecte hivernacle o el canvi climàtic. També eviten l'erosió del sòl perquè les arrels dels arbres retenen la terra fèrtil i absorbeixen aigua, i les fulles esmorteixen l'impacte de la pluja. Als boscos, hi viuen infinitat d'animals i plantes. D'altra banda, els boscos ens proporcionen fusta, fruits i substàncies que serveixen per fer medicaments. Aproximadament una quarta part dels medicaments més importants que es fan servir actualment tenen algun component extret de plantes de selves tropicals.
  • CONTENEDOR AMARILLO: - Al reciclar aluminio se ahorra el 95% de la energía que necesitaríamos para producir el mismo aluminio a partir de la bauxita. Para que te hagas una idea, por cada bote que se recicla ahorramos la energía equivalente a la que gasta una bombilla de 200 W o un televisor funcionando una hora. - 80 latas se pueden convertir en una llanta de bicicleta. - Con 40 botellas de plástico se puede fabricar un forro polar - y con 6 briks una caja de zapatos. Recuerda: deposita las latas de aluminio en el contenedor amarillo junto con los envases de plástico y de tipo brik. CONTENEDOR AZUL: - Se puede llegar a consumir 170 kg de papel al año por habitante. Papel que, en caso de ser de fibra virgen, ha necesitado para su fabricación 15 árboles por tonelada de papel. Para producir el papel que gastamos a partir de fibra virgen, cada uno de nosotros deberíamos plantar 2 árboles al año. - Además, por cada tonelada de papel reciclado se ahorran 7.000 litros de agua. - Con 8 cajas de cereales en el contenedor azul se puede fabricar un libro. Recuerda: deposita tus residuos de papel y cartón en el contenedor azul. CONTENEDOR VERDE: - Reciclando 1 botella de vidrio se ahorra energía suficiente para que funcione 1 bombilla de 100 W durante 4 horas. - 3.000 botellas depositadas en los contenedores verdes de recogida selectiva equivalen a 1.000 kilos menos de basura que no acabará en el vertedero. - El reciclado de vidrio reduce el número de materias primas necesarias, arena, caliza y sosa, hasta un 93%. Recuerda: deposita tus envases de vidrio en el contenedor verde.
  • Les caixes van encolades per a després al final de la seua vidal útil pugin anar al contenidor de paper, no com venien originalment amb cinta adhesiva d’ebolcall, les pintures són ecològiques.
  • Explicar que el que surt a les imatges el que va a eixe contenidor i que on fica no! Estan escrits residus que poden confundir-se i que no van ahí CONTENEDOR AMARILLO: - Al reciclar aluminio se ahorra el 95% de la energía que necesitaríamos para producir el mismo aluminio a partir de la bauxita. Para que te hagas una idea, por cada bote que se recicla ahorramos la energía equivalente a la que gasta una bombilla de 200 W o un televisor funcionando una hora. - 80 latas se pueden convertir en una llanta de bicicleta. - Con 40 botellas de plástico se puede fabricar un forro polar - y con 6 briks una caja de zapatos. Recuerda: deposita las latas de aluminio en el contenedor amarillo junto con los envases de plástico y de tipo brik. CONTENEDOR AZUL: - Se puede llegar a consumir 170 kg de papel al año por habitante. Papel que, en caso de ser de fibra virgen, ha necesitado para su fabricación 15 árboles por tonelada de papel. Para producir el papel que gastamos a partir de fibra virgen, cada uno de nosotros deberíamos plantar 2 árboles al año. - Además, por cada tonelada de papel reciclado se ahorran 7.000 litros de agua. - Con 8 cajas de cereales en el contenedor azul se puede fabricar un libro. Recuerda: deposita tus residuos de papel y cartón en el contenedor azul. CONTENEDOR VERDE: - Reciclando 1 botella de vidrio se ahorra energía suficiente para que funcione 1 bombilla de 100 W durante 4 horas. - 3.000 botellas depositadas en los contenedores verdes de recogida selectiva equivalen a 1.000 kilos menos de basura que no acabará en el vertedero. - El reciclado de vidrio reduce el número de materias primas necesarias, arena, caliza y sosa, hasta un 93%. Recuerda: deposita tus envases de vidrio en el contenedor verde.
  • Explicar que el que surt a les imatges el que va a eixe contenidor i que on fica no! Estan escrits residus que poden confundir-se i que no van ahí
  • Explicar que el que surt a les imatges el que va a eixe contenidor i que on fica no! Estan escrits residus que poden confundir-se i que no van ahí

Gestió de residus de l’ins barri besòs Gestió de residus de l’ins barri besòs Presentation Transcript

  • Elaborat per la classe de 3rC, 1rC i 1rD
  • Implantació de la llei de les 3R? R R R
  • Les 3R són REDUIR, REUTILITZAR i RECICLAR REDUIR recursos que no ens fan cap falta. Per exemple: - Buidar tota la cisterna per llençar un paper, o deixar-la oberta - Dutxar-nos amb més aigua de la necessària - Anar a comprar amb un cistell per a no comprar més bosses de plàstic - Imprimir documents quan no ens fa cap falta - Usar el paper només per una cara, i no reutilitzar paper per fer esborranys - Mantenir encesos llums i electrodomèstics innecessaris Reduir el consum del que no necessitem és el primer pas per evitar generar un residu que després s'haurà de reciclar tractar o abocar amb elevats costos econòmics i mediambientals.
  • REUTILITZAR, No llençar productes i materials que ens poden ser molt útils o que hem de comprar en altres ocasions com: - Piles - Pots i ampolles de vidre - Bosses de plàstic - Caixes de cartró - Carmanyoles de plàstic - Roba i sabates usades però encara útils Cal aprofitar els productes útils per a fer vàries vegades la seva funció, adaptar-los per a altres usos o donar-los a qui els pugui fer servir abans de desfer-nos-en. Si pensem amb aquest raonament adquirirem productes que ens durin més, estalviarem i ens estalviarem deixalles.
    • RECICLAR, els productes inservibles que, ara sí, cal llençar hem de separar-los per a que es puguin reciclar, i així no tindre que utilitzar el recursos naturals finits.
    • Nosaltres separem i gestionem:
    • - Al contenidor Groc: Envasos
    • - Al contenidor Blau: Paper i cartró
    • - Al contenidor Marró: Matèria orgànica (Només separem)
    • El centre gestionarà:
    • La matèria orgànica
    • - Residus especials, no especials i inerts: Deixalleria
    • - Piles, Medicaments fora d’us, Olis: Al seu contenidor
  • Per què és bona la llei de les 3R? * Per preservar els recursos naturals * Per contaminar menys * Pel cost econòmic que ens representa * Per l’estalvi energètic * Perquè fas bé al teu futur
  • Com reciclar???
    • Els alumnes de 3rC han creat contenidors de reciclatge, reutilitzant caixes de cartró del pa del bar, per a poder fer la separació dels residus
    • Ells al mateix temps que instal·len els contenidors faran l’explicació a la classe del perquè i com practicar les 3R bé
    • - També els cartells explicatius per saber el residu que em generat en quin contenidor ha de ser dipositat i els cartells per a reduir el consum d’energia
  • Com reutilitzar??? - S’agafaran els residus generats per a que els alumnes de 1rC i 1rD els utilitzen per a donar-los un nou ús en l’assignatura de tecnologia - Cartells explicatius per a que els alumnes reutilitzen, com per exemple la bossa de l’entrepà sigui la mateixa tots els dies, el llibres de text d’un any passen d’un alumne a un altre
  • Com reduir??? - Reduirem els residus generats, comprimint-los al màxim en el contenidor, botelles d’aigua, llaunes, caixes de cartró, briks, etc... - Cartells explicatius per a que els alumnes redueixen energia, per exemple tanca el llum abans de sortir de classe, apaga l’ordinador inclòs el standby dels aparells, en resum fer bon ús dels recursos que hi ha a l' institut
  • Imatges treball alumnes 3rC Procés d’elaboració dels contenidors i cartells informatius
  • Imatge contenidors a classe No veieu el contenidor verd de vidre perquè a l' institut no es genera aquest tipus de residu
  • Imatges cartells informatius Imatges dels residus que van al contenidor d’aquest color si
  • Imatge Cartells Detall del text explicatiu dels residus que van al contenidor d’aquest color NO Si després de tot teniu algun dubte, millor preguntar-li al professor
  • Com gestionem nosaltres els residus?
    • Ens comprometem a dipositar els residus que generem en el contenidor adequat, reduint-los ja sigui plegant-los o xafant-los
    • El professor decidirà quin alumne surt als contenidors instal·lats al davant de l' institut a deixar el residus, tornant a posar la bossa que reutilitzarà o si no es pot demanarà una nova en consergeria a la tornada, i farà una marca al full de càlcul de bosses reciclades
    • 1rC i 1rD gestionarà els residus de la sala professors i el bar per a reutilitzar-los, conjuntament amb els profes de guàrdia
  • Imatge contenidors Carrer Els alumnes no caldrà que creuen el carrer, ja que demanàrem a l’ajuntament contenidors a peu de carrer
  • Imatge full de càlcul de bosses La classe que més reciclen aconseguiran un premi
  • Imatges treballs alumnes 1rC i D Els alumnes de 1rC i D recullen els residus generats a la sala de professors per a donar-los un nou ús
  • Imatges treballs alumnes 1rC i D Partim ampolles de vidre
  • Imatges treballs alumnes 1rC i D
  • Conclusió
    • Amb la implantació de la llei de les 3R a l' institut es pretén:
    • Conscienciar a alumnes, pares i professors
    • Valorar com a element actiu el paper de cadascú a l’hora de conviure i habitar el món
    • Fer un ús responsable dels recursos, tenir cura del medi i practicar el consum racional
    • Vetllar per la pròpia salut i la dels altres amb la millora de la qualitat de vida
  • Gràcies a tothom per la vostra col·laboració