Poluição atmosférica
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Poluição atmosférica Document Transcript

  • 1. Poluição atmosférica Chuvas ácidas Efeito Estufa Trabalho realizado por:  Rafael Sampaio nº20  Rui Cunha nº 22
  • 2. Escola E.B.2/3 + S de Idães Índice Introdução ..................................................................................................................................... 3 Poluição Atmosférica .................................................................................................................... 4 Chuvas ácidas ................................................................................................................................ 6 O que é a chuva ácida?.............................................................................................................. 6 Reacções em que se forma Chuva Ácida............................................................................... 6 E se a chuva ácida atingir a natureza? ...................................................................................... 7 E se nos atingir a nós? ............................................................................................................... 8 Abaixo estão indicadas algumas medidas que se podem pôr em prática para diminuir a ocorrência de chuvas ácidas... .................................................................................................. 8 O efeito de estufa.......................................................................................................................... 9 Os principais gases com efeito de estufa são: ........................................................................ 10 As consequências do aquecimento global .............................................................................. 10 Efeito de Estufa, como evitar? ................................................................................................ 11 Conclusão .................................................................................................................................... 12 Bibliografia .................................................................................................................................. 13 2009/2010 Página 2
  • 3. Escola E.B.2/3 + S de Idães Introdução Este trabalho foi-nos proposto em Área de projecto. O nosso objectivo é aprender mais sobre estes temas. 2009/2010 Página 3
  • 4. Escola E.B.2/3 + S de Idães Poluição Atmosférica A poluição atmosférica refere-se às alterações da atmosfera capazes de causar impacto a nível ambiental ou de saúde através da contaminação por gases, partículas sólidos, líquidas, ou gasosas, provenientes sobretudo da actividade do Homem. Os problemas mais graves de contaminação do ar surgem nas cidades e áreas com um grande nível de industrialização, embora cada vez mais se estendam por todo o planeta, facto que merece a nossa preocupação. 2009/2010 Página 4
  • 5. Escola E.B.2/3 + S de Idães  A poluição do ar nas áreas urbano - industriais, ocorre devido ao facto de estas regiões serem as que possuem mais focos de poluição, como os escapes dos automóveis (que emitem grandes quantidades de gases poluentes), os aquecimentos domésticos, os fumos industriais e outros, os incêndios florestais e as pulverizações com pesticidas. Outros factores que também contribuem para a poluição atmosférica são: as características climáticas de cada região, a posição geográfica e os ventos dominantes. Os espaços propícios para a concentração da poluição atmosférica são os locais afastados do litoral e regiões abrigadas (pouco ventosas), nestes locais existe uma maior concentração de poluição, pois o ar não se movimenta e os gases acumulam-se. Os espaços desfavoráveis para a concentração da poluição atmosférica são as regiões litorais ou montanhosas, onde o ar é ascendente, nestes locais existe uma menor concentração de poluição. Nos países desenvolvidos verifica-se uma maior concentração de poluição atmosférica, devido ao grande nível de industrialização e ao modo de vida das pessoas que utilizam demasiado os automóveis, os CFC’s, etc. No entanto este problema cada vez mais se estende aos países em desenvolvimento, devido a esses países começarem a utilizar cada vez mais automóveis e a ter cada vez mais fábricas. 2009/2010 Página 5
  • 6. Escola E.B.2/3 + S de Idães Chuvas ácidas O que é a chuva ácida?  Designam-se chuvas ácidas todo o conjunto de quedas de líquidos atmosféricos “acidificados” provenientes do transporte, de longa distância, de poluentes gasosos atmosféricos. De facto, as chuvas ácidas têm origem no dióxido de enxofre e óxidos de azoto, emitidos, para a atmosfera, pelas centrais termoeléctricas e pelos veículos automóveis. Estas substâncias reagem na atmosfera com a água da chuva e produzem ácidos. Por acção do vento, a água da chuva é espalhada, atingindo vasta zonas. Reacções em que se forma Chuva Ácida S(s) + O2(g) SO2(g) 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) SO3(g) + H2O(l) H2SO4  Enquanto a chuva ácida possui um pH baixo (menor a 5), as chuvas normais possuem um pH levemente ácido (aprox. 5,6). Esta acidez é provocada pela divisão do Dióxido de Carbono (CO2) em Água (H2O) formando o Ácido Carbónico (H2CO3). CO2(g) + H2O(l) H2CO3(aq) Sabias que? Na Alemanha grandes áreas da Floresta Negra foram devastadas. Na Escandinávia, em consequência da chuva ácida, nos últimos 40 anos, 4000 lagos ficaram estéreis. 2009/2010 Página 6
  • 7. Escola E.B.2/3 + S de Idães E se a chuva ácida atingir a natureza?  Como se pode verificar, a chuva ácida traz imensos problemas para a vida na terra, principalmente se afectar as florestas e os lagos.  As árvores morrem e os seres vivos que vivem nos lagos são destruídos. Isso leva a um desequilíbrio da natureza, uma vez que tanto peixes, como aves e mamíferos acabam por morrer também.  Mas não são só as florestas e os lagos que são afectados por estas chuvas, as pedras também são destruídas.  As catedrais, os monumentos, as estátuas e edifícios antigos ao serem atingidos pelas chuvas ácidas podem transformar-se em pó e desaparecer. 2009/2010 Página 7
  • 8. Escola E.B.2/3 + S de Idães E se nos atingir a nós?  A chuva liberta materiais tóxicos que estavam no solo. Esses metais podem atingir rios e ser utilizados pelo homem causando sérios problemas de saúde. Associado à chuva ácida estão ligadas as seguintes doenças: Nariz e Garganta: Mais casos de asma e sinusite; Olhos: Maior probabilidade de conjuntivite; Brônquios: Maior predisposição à broncopneumonia; Pulmões: Riscos de enfisema; Coração: Mais doenças cardiovasculares. Abaixo estão indicadas algumas medidas que se podem pôr em prática para diminuir a ocorrência de chuvas ácidas...  Utilizar o metro: por ser eléctrico polui menos do que os carros;  Utilizar transportes colectivos: ao diminuir o número de carros, o número de poluentes diminui;  Utilizar fontes de energia menos poluentes: energia hidroeléctrica, energia geotérmica, energia das marés, energia eólica (moinhos de vento), energia nuclear (embora cause preocupações para as pessoas, em relação a possíveis acidentes e para onde levar o lixo nuclear);  Purificar os escapes dos veículos: utilizar gasolina sem chumbo e adaptar um conversor catalítico;  Utilizar combustíveis com baixo teor de enxofre. 2009/2010 Página 8
  • 9. Escola E.B.2/3 + S de Idães O efeito de estufa  A atmosfera reduz a quantidade de luz solar que alcança a superfície da terra. As nuvens reflectem cerca de 24% da luz solar que lhe chega e absorvem 14% da que passa através dela. A reflexão da superfície da terra também tem uma função importante: a neve recem caída reflecte até 90% da radiação solar e a areia do deserto em redor de 30%.  Os oceanos e as selvas tropicais absorvem até 90% da radiação solar. A luz absorvida pela superfície da terra é irradiada em forma de calor ou raios infravermelhos.  A atmosfera é composta na sua maior parte por oxigénio e nitrogénio, que não absorvem quase nenhuma radiação infravermelha e permitem que esta se escape para o espaço. No entanto existem gases de estufa que absorvem e reflectem a radiação de infravermelhos para a Terra. 2009/2010 Página 9
  • 10. Escola E.B.2/3 + S de Idães  Este processo de aquecimento que permite a existência de vida denomina-se efeito de estufa. Os principais gases com efeito de estufa são:  Vapor de água  Ozono  Dióxido de carbono  Metano  Clorofluorcarbonetos - CFC  Óxido Nitroso  Dióxido de enxofre  As actividades humanas como a utilização de combustíveis fósseis aumentam a concentração de gases com efeito de estufa na atmosfera. Por outro lado, a sucessiva desflorestação contribui também para o aumento do efeito de estufa, uma vez que as árvores são os principais seres fotossintéticos e a sua destruição impede que haja conversão de CO2 em O2.  Os modelos informáticos prevêem ainda que o aumento das precipitações nas latitudes médias seja benéfico para os países desenvolvidos. No entanto estas mudanças provocariam secas e graves escassez de alimento nos países em vias de desenvolvimento o que aumentaria ainda mais a diferença entre os países desenvolvidos e os em vias de desenvolvimento. As consequências do aquecimento global poderão constituir um perigo para a humanidade, já que:  os gelos polares começaram a derreter e o nível médio das águas do mar subirá, inundando zonas costeiras  algumas zonas do globo terão níveis de precipitação, enquanto que outros terão longos períodos de seca  muitas espécies extinguir-se-ão, em consequência das alterações climáticas 2009/2010 Página 10
  • 11. Escola E.B.2/3 + S de Idães Efeito de Estufa, como evitar?  Diminuir o abate progressivo de árvores e tentar reflorestar as áreas que se encontram destruídas pelo Homem;  Utilizar transportes colectivos ou não poluentes;  Utilizar energias alternativas como a energia eólica;  Limpar as matas de modo a tentar evitar incêndios de grandes dimensões;  Controlar a emissão de gases por parte das indústrias (instalação de filtros);  Reduzir a queima de resíduos urbanos, industriais, agrícolas e florestais tais como explosivos, resinas, tintas, plásticos e pneus; 2009/2010 Página 11
  • 12. Escola E.B.2/3 + S de Idães Conclusão  Com este trabalho aprendemos mais sobre a Poluição Atmosférica, as Chuvas Ácidas e o Efeito de Estufa, as suas consequências e percebemos também que é necessário actuar já para salvar o planeta.  Esperemos que tenham gostado e que tenham aprendido mais sobre estes temas. 2009/2010 Página 12
  • 13. Escola E.B.2/3 + S de Idães Bibliografia http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2000/chuva/ChuvaAcida.htm http://mundoamorrer.com.sapo.pt/chuva_acida.htm http://www.rudzerhost.com/ambiente/introducao.htm http://campus.fct.unl.pt/afr/ipa_9899/grupo0032_ordenamento/html/efestu.html http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/fisico_quimica/fisico_quimic a_trabalhos/chuvasacidas.htm http://www.eccn.edu.pt/webquests/wq_marciosilva/documentos/11_1B/Grupo%20II/texto.p df http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/geografia/geografia_trabalh os/efeitoestufa.htm http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Ambiente&ID=1329 2009/2010 Página 13