Redes sociales-RS04

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  • + anarm anarm 7 months ago
    Grupo RS03 opina: Nos gusta el fondo de la diapositiva y los dibujos explicativos.
    Debido:
    a) El fondo se relaciona con la universalidad de las redes sociales.
    b)Y los dibujos ayudan a entender mejor el concepto.
    También se puede ver explicaciones en wwww.scribd.com
  • + G05 G05 2 years ago
    1) Valoración positiva

    2) Se han ajustado únicamente al contenido base de la actividad de forma clara y concisa, no muestran ningún contenido adicional sobre el mismo tema, pero la presentación es correcta.

    3) Se puede encontrar otras presentaciones sobre las redes sociales en Internet en esta misma página web buscando 'U2.redes sociales'.
  • + RS11 RS11 2 years ago
    1)Valoración: Positiva
    2)La presentación presenta los conceptos de una forma muy atractiva al lector, permitiendole realizar descansos en la lectura gracias a las gráficas que ejemplifican las redes socialies. Las ideas claras.
    3)se pueden encontrar transparencias sobre redes sociales en www.slide.com buscando por 'social network' o por el nombre de alguna red social.
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Redes sociales-RS04 - Presentation Transcript

  1. Redes Sociales
    • Grupo 4:     MIGUEL ACERO CABALLERO     M. MAR CUE GALLEGO     RAFAEL CABANILLAS CARRILLO     IGNACIO CANO BURRUEZO     SANDRA BERNAL MARTIN     PABLO BLANCO GARCÍA     IGNACIO ARRIAGA SÁNCHEZ     MARIO CUÑO VAQUERO
  2. RS - Definición (I)‏
    • ¿Qué es una red social?
      • Es una estructura social que puede representarse en forma de uno o varios grafos en los cuales los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos.
      • Características
        • Ayudan a poner en común conocimientos.
        • Ayudan a encontrar e integrar comunidades.
        • Facilitan la cooperación.
  3. RS - Definición (II)‏
  4. RS - Historia
      • Sigue la pauta de los Seis grados de separación según la cual todas las personas están conectadas a través de no más de seis personas.
      • El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio Web classmates.com.
      • En 2002 surgen las redes de círculos de amigos.
      • En 2003 surgen otras sitios web que forman grandes comunidades virtuales: Tribe.net,Ecademy, Soflow , LinkedIn, Xing, MySpace y Friendster.
      • Con la implantación de la Web 2.0 las redes sociales se hicieron un fenómeno. Se pueden destacar las redes sociales de compra.
  5. RS - Tipos
      • Valoradas: en ellas la cantidad de la relación pueda medirse en términos de orden o de peso.
      • Transitivas: la relación en realidad es una unión entre actores que siempre es recíproca. Ejemplo: leemos el mismo blog habitualmente
      • Dirigidas: que el individuo A tenga relación con el individuo B no implica que B tenga esa misma relación con A, como, por ejemplo, prestar dinero.
  6. RS - Implicaciones de Uso
      • Se tiene la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos.
      • El sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada miembro aporta a la red.
      • Cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo.
      • La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.
      • Se rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos.
  7. RS - Ventajas e Inconvenientes
    • Ventajas:
      • Permiten compartir el conocimiento entre los usuarios.
      • Dan facilidades a los usuarios para publicar sus contenidos en internet, aislándolos de los problemas técnicos.
      • Aumentan el dinamismo de las páginas web.
      • Son uno de los negocios emergentes en el futuro de la web.
      • Permite conocer a más gente afín a nosotros.
      • Se fomenta la participación en las discusiones.
      • Incrementa el acceso a la cultura: intercambio de libros,etc
      • Se crea más contenido: páginas personales, blogs.
    • Inconvenientes:
      • Pueden existir problemas de privacidad .
      • No todo el conocimiento que se genera está verificado.
      • Aislamiento debido al abuso

+ Rafael.CabanillasRafael.Cabanillas, 2 years ago

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