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    Multimedia Multimedia Presentation Transcript

    • Es un termino que se usa para referirnos a un sistema queutiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales queincluye texto, imágenes, audio o animación IMAGEN TEXTO AUDIO INTERACTIVIDAD VIDEO ANIMACION
    • MULTIMEDIA LINEAL: Se caracteriza por que el usuario notiene control sobre la aplicación se realiza de maneracronológica y continua lo que obliga al usuario a estarpendiente de principio a fin del producto
    • MULTIMEDIA INTERACTIVA: El usuario tiene libre controlsobre la presentación de los contenidos, sin un ordenespecífico. El usuario es así el dueño de la secuencia y deltiempo dedicado al contenido.
    • HIPERMEDIA: El usuario tiene la posibilidad de tenermayor control e interactuar con la aplicación utilizandouna estructura a través de los cuales el usuario puedenavegar (sistema de navegación)
    • las ventajas de la multimedia con respecto a otrosmedios son:1.Interactividad2. Mantiene la atención y el interés (divertida)3. La información se muestra de un modo completoe impactante, debido al desarrollo de los medios decomunicación4. La información está disponible las 24 horas deldía. 5. Reducción de los costos, facilidad para actualizarla información
    • 1. MULTIMEDIA EN LOS NEGOCIOS: En las empresas lamultimedia es muy utilizada ya sea para presentaciones,capacitaciones, publicidad, promoción de productos,catálogos, etc.
    • 2. MULTIMEDIA EN LOS COLEGIOS: Es en donde más senecesita multimedia como método de aprendizaje paraun mejor entendimiento puede ser mediante videos,presentaciones, exposiciones, etc.
    • 3. MULTIMEDIA EN EL HOGAR: Es donde mas se usa adiario mediante los televisores ya sea para diversión oaprendizaje
    • 4. MULTIMEDIA EN LUGARES PUBLICOS: Comúnmentese utiliza para informar y/o ayudar se usa en hoteles,centros comerciales, museos y tiendas multimedia.
    • 5. REALIDAD VIRTUAL: Se basa en el empleo deordenadores y otros dispositivos, con el fin de produciruna apariencia de la realidad (3D), que permite tener lasensación de estar en ella. Su aplicación inicialmente secentro en los videojuegos, pero ahora se ha extendido aotros muchos campos, como la medicina, cine.
    • 1. TEXTO: Es un conjunto de enunciados que permite darun mensaje coherente y ordenado compuestapor signos que posee una finalidad comunicativa
    • 2. GRAFICOS: Son representaciones visuales que elordenador puede generar que no sean texto
    • 3. IMÁGENES: Se forman por pixeles, son unarepresentación semejante o igual a la apariencia de algo,se logra a partir de técnicas como la fotografía, el arte, eldiseño, el video
    • 4. ANIMACION: Permite dar la sensación de unmovimiento de imágenes o gráficos
    • 5.VIDEO: Se refiere a la representación de una secuenciade imágenes y sonidos que representan escenas enmovimiento.
    • 1. Saber que es lo que se quiere comunicar2. Especificar hacia quien se dirige3. Poner creatividad4. Detallar el proceso de elaboración, desarrollo y secuencia5. Crear referencias o manual de uso6.Planificacion7. Creación de un prototipo(muestra)8. Creación del producto definitivo
    • 1. HARDWARE: las partes físicas y tangibles dela computadora
    • 2. SOFTWARE: comprende el conjunto de loscomponentes lógicos necesarios para hacer posible larealización de una tarea específica, estodo programa o aplicación programado para realizartareas específicas
    • 3. CREATIVIDAD: Generar nuevas ideas o conceptos,tener ingenio, imaginación
    • 4. ORGANIZACIÓN: Saber ordenar el tiempo, espacio,lugar,etc.Para un optimo trabajo
    • 1. EQUIPO• PROCESADOR: es el que interpreta las instrucciones y procesa los datos contenidos en los programas del computador (cerebro del computador)
    • • MEMORIA RAM: Es un chip donde se almacenan datos, programas que van a enviarse o provienen del microprocesador determina la capacidad de procesamiento de una computadora
    • • TARJETA DE SONIDO: Sirve para la entrada y salida de audio entre la computadora y el exterior por medio de puertos se encarga del control de los sonidos, voces, música a través de los parlantes
    • • UNIDADES DE LECTO-ESCRITURA:UNIDAD DE CD-ROM: Se encarga de leer en formaóptica CD-ROMS y CDS de músicaUNIDAD DE DVD-ROM: Permite leer CD-ROMS, CDS,DVD-ROMS además de permitir leer informacióntambién permite grabar
    • 2. ALMACENAMIENTO• DISCO DURO: Esta unidad realiza las operaciones de lectura y escritura de los medios o soportes de almacenamiento con forma de disco, refiriéndose a las unidades de disco duro, unidades de discos flexibles, unidades de discos ópticos o unidades de discos magneto-ópticos
    • • CD-ROM: Utiliza un disco cubierto de plástico el cuál se lee de forma óptica. La información se graba sobre la superficie del disco en pequeños "surcos" alineados a lo largo de una espiral desde el centro hacia el borde
    • • DVD-ROM: es una tecnología estándar que almacena datos en discos ópticos. Como el CD
    • • MEMORIA FLASH: Es una pequeña tarjeta destinada aalmacenar grandes cantidades de información en unespacio reducido, conservan los datos aún cuando no seencuentran conectadas a la corriente eléctrica.
    • • DISCOS ZIP: Es un disco para almacenar datos demediana capacidad.
    • 3. ENTRADA• MOUSE: Sirve para interactuar con la computadora através de un puntero mostrado en pantalla que servirápara ejecutar acciones mediante su uso
    • • TECLADO: Permite introducir datos a un ordenador odispositivo digital mediante las teclas
    • SCANNER: Es un dispositivo que se utiliza paraincorporar imágenes a la computadora. Es como unacopiadora, pero en lugar de copiar la imagen al papel, lacopia a la pantalla de la computadora.
    • MICROFONO: Es un dispositivo hecho para capturar ondasen el aire y traducirlas a señales eléctricas el método máscomún es el que emplea una delgada membrana quevibra por el sonido y que produce una señal eléctricaproporcional.
    • CAMARA DIGITAL: Es un dispositivo electrónico quepermite tomar fotografías de diverso tipo, el resultado decómo es la imagen es instantáneo sin necesidad deesperar el revelado, luego se almacena en una memoriainterna para que el usuario pueda disponer de ellascuando y cómo quiera.
    • 4. SALIDA:• PANTALLA: Hace posible la visualización del trabajo,permite mostrar datos
    • • IMPRESORA: Permite imprimir los datos que seencuentran en el computador en papel
    • • PARLANTES: Se utilizan para escuchar los sonidosque emite el computador en un volumen alto
    • 4. COMUNICACIÓN:• MODEM: conecta el computador a la línea telefónica ypermite intercambiar información con otros computadoresutilizando internet
    • • TARJETA DE RED: Permite la comunicación conaparatos conectados entre si y compartir recursosentre dos o más computadoras
    • • INFRARROJOS: Se genera emisión de energía enforma de ondas electromagnéticas la radiacióninfrarroja pude detectarse como calor
    • • BLUETOOTH:Es un sistema de interconexión inalámbrica entrediferentes dispositivos electrónicos, como ordenadores,teléfonos móviles, auriculares, etc. Permitela transferencia de datos entre dispositivos
    • • PUERTOS USB: Permite que el usuario puedacompartir información almacenada en memoriasUSB con el computador.
    • 1. Identificación del problema:Se debe plantear el problema para poder dar ayuda alusuario
    • 2. Determinación de los requerimientosPara ello se debe dar respuesta a las siguientes preguntas¿Qué es lo que hace?¿Cómo se hace?¿Con que frecuencia se presenta?¿Qué tan grande es el volumen de transacciones odecisiones?¿Cuál es el grado de eficiencia con el que se efectúan lastareas?¿Existe algún problema?¿Qué tan serio es?¿Cuál es la causa que lo origina?
    • 3. Diseño del sistema:Se crea un sistema en donde se cumplan losrequerimientos que se necesite para un buen desarrollodel trabajo
    • 4. Desarrollo del software:El software es desarrollado dependiendo del costo que sequiera, el tiempo disponible y la disponibilidad deprogramadores
    • 5. Pruebas del sistema:Se evalúa el desarrollo que tenga el software en sufuncionamiento, se hacen pruebas para determinar lasposibles fallas
    • 6. Implantación y evaluación:Se instala el software y a medida del paso del tiempo seevalúa su funcionamiento en donde se identificaran puntosfuertes y puntos débiles para la satisfacción del usuario- Evaluación operacional: Valoración del sistema- Impacto organizacional: Identificación de los beneficios- Opinión de los administradores- Desempeño del desarrollo
    • 1. DISEÑO DE INFORMACIÓN:Se le da formato multimedia, mediante dos sub-etapas:•Análisis de la información obtenida en partes•Síntesis en donde se une la información y sesistematiza en forma jerárquica
    • 2. DISEÑO DE LA INTERFAZ:Se definen los componentes del producto multimediapara su puntualizaciónElementos de pantalla:a. Contenidob. Herramientas de navegación
    • 1. Barra de navegación: Se juntan los iconos confuncionamiento similar- Primaria: Los visibles, fácil de encontrar - Secundaria: Controlan el contenido (play, stop, zoomde imágenes, etc.) - Terciaria: Son accesorias al funcionamiento(descargarflash player, mail to).
    • 2. Metáforas de navegación:Distractores: Se usan para llamar la atenciónDistractores sonoros: Se debe saber utilizar bien enexceso son molestos
    • 1. Control de velocidad2. Control de secuencia: Controla el contenido3. Control de medios (agrandar o achicar texto,YouTube).4. Control de variables: Se utilizan para lapersonalización o alteración de un producto (foto log,deviantart, myspace).5. Control de transacción: Alta complejidad, análogo atransacciones del mundo físico (mercado libre, tramitesde gobierno).6. Control de objetos:(videojuegos).7. Control de simulación: Realidad virtual
    • 3. DISEÑO DE LA INTERACTIVIDAD:Implica la creación de perfil del usuario1. Demográfico: Datos básicos de cierto grupo•Edad.•Sexo.•Lugar en que habita.•Nivel de estudio.•Ingreso promedio.•etc.
    • Psicográfico: Este es más difícil de determinar, tiene quever con:•Ideologías.•Estereotipos y prejuicios.•Mitos.
    • Condiciones de uso: Determinar quien lo va a usar alproducto- Público: Fácil y rápido.- Privado: Confiable.Tiempos de contacto: Relacionar el tiempo que se va autilizar con el tipo de usuario al que va dirigido elproducto multimedia, es importante resaltar que losproductos deben hacerse en CD
    • 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA.2. MULTIMEDIA COMERCIAL.3. MULTIMEDIA INFORMATIVA.4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA.
    • 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA:Busca un ambiente educativo que genere enseñanza yaprendizaje interactivo CARACTERISTICAS:- Facilidad de uso e instalación - Fácil adaptación- Navegación e interacción- Potencialidad de los recursos didácticos- Fomento de la iniciativa y el auto aprendizaje- Capacidad de motivación
    • 2. MULTIMEDIA COMERCIAL:Busca promocionar un producto, dando informaciónsobre sus características a través de imágenes, texto,grafico, video, etc.CARACTERISTICAS:- Transmite información- Atrae a las personas- Es creativa y llamativa
    • 3. MULTIMEDIA INFORMATIVA:Busca dar información sobre noticias o hechos importantesde la sociedad a través de paginas web (Yahoo, Myspace,Facebook, YouTube, etc.) es utilizado comúnmente por losperiódicos o canales de noticiasCARACTERISTICAS:-Transmite información- Permite actualización- Contiene imagen y video
    • 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA:Busca dar a conocer la información e imagen corporativade una empresa para darse a conocer mediante deimágenes, video clip, video editado, fotografía, texto,locución y sonidoCARACTERISTICAS:- Transmite información- Genera mayores ingresos (Propietarios empresa)- Permite lograr ventaja respecto a la competencia
    • 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA MEDIOS VISUALES MEDIOSAUDIOVISUALES-Computadoras - Televisión (Teleconferencias) - Diapositivas - Video (Video conferencias) - Cine - Presentaciones didácticas encomputador - Medios informáticos,Internet, correoelectrónico
    • 2. MULTIMEDIA COMERCIAL MEDIOS VISUALES MEDIOSAUDIOVISUALES- Carteles murales - Televisión- Revistas - Medios informáticos- Periódicos (Internet)
    • 3. MULTIMEDIA INFORMATIVA MEDIOS VISUALES MEDIOSAUDIOVISUALES- Revistas - Video-Medios impresos - Televisión-Periódico - Informáticos:Presentaciones didácticasen computador - Medios informáticos(Paginas web)
    • 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA MEDIOS VISUALES MEDIOSAUDIOVISUALES-Pendones - Internet-Carteles murales - Video
    • HARDWARE - Monitor, CPU, Mouse, Unidad De Cd Y Dvd,Impresora,Escáner, Memoria RAM, Tarjeta Madre, Tarjeta deSonido, Tarjeta de Video)
    • SOFTWARE - Photoshop (trabajo con gráficos, retoque fotográfico,etc.)- Corel Ventura 10 (publicación de contenidos digitalespara impresión)- Adobe Photoshop CS (video, fotografía, web yproducción gráfica)- Xara X1 (dibujo e ilustración rápido y con interesantesfuncionalidades)
    • - Photo Impact: (retoque fotográfico, creación deimágenes para la web de bajo coste y alta calidad)- Deep Paint 3D: (pintar y texturizar modelos en 3dimensiones)- Flax (animaciones de texto en Flash muy buenas deforma rápida)- Flash (diseño de animaciones vectoriales en páginasweb)- Image Resizer VSO (Cambia el tamaño de fotos)
    • VENTAJAS-La información es completa e impactante, debido aldesarrollo de los medios de comunicación- La información está disponible las 24 horas- Se puede personalizar de acuerdo a las necesidades delusuario- Interactividad
    • DESVENTAJAS- Alto costo en la producción- Incompatibilidad con los equipos- Problemas con el lenguaje
    • La multimedia de una forma u otra lleva consigo unatransformación en todos los ambitos de nuestra vida yasea en nuestra vida cotidiana o profesional, influye demanera activa en las relaciones sociales y profesionalesdivide en jerarquías según el tipo de información,conocimiento obtenido o capacidad de desarrollomultimedial
    • 1. ENSEÑANZA (Educación, enciclopedias, tutoriales) 2. TRABAJO (Presentaciones de empresas, estadísticas,informes) 3. OCIO (Juegos, realidad virtual, 3D)
    • La multimedia es un gran patrocinador en la ventapermite la interactividad del usuario y el producto, lepermite al usuario analizar, ver, despierta el interésdependiendo del grado de impacto que este tenga,permitiendo la satisfacción total del cliente