Your SlideShare is downloading. ×
Международные инновационные  проекты в РГГУ проректор по международным инновационным проектам РГГУ, директор НОЦ КПиТ  д.ф...
Цели и принципы <ul><li>Цель : </li></ul><ul><li>Повышение конкурентоспособности РГГУ с целью обеспечения его передовых по...
I.  Международные инновационные научные проекты (в рамках НОЦ когнитивных программ и технологий) <ul><li>1. «Когнитивно-пс...
<ul><li>2. Проект РФФИ 2010-2013 года «Когнитивный анализ семантики слова (корпусно-компьютерный подход)». По результатам ...
<ul><li>3. Российско-французский проект по когнитивным наукам совместно с Ассоциацией когнитологов Франции. В рамках проек...
II.  Международные научно-образовательные проекты <ul><li>1.  Проект  Erasmus Mundus External Cooperation Window  «Интегра...
II.  Международные научно-образовательные проекты <ul><li>В программе участвуют следующие европейские университеты: </li><...
Болонский университет <ul><li>Проф. Импости Габриелла Эллина, отделение славистики кафедры иностранных языков и литературы...
Университет имени Гумбольдта  <ul><li>Молк Ангелика, аспирант института славистики, русской литературы и культуры в универ...
<ul><li>2.  Консорциум «Международная сеть академической мобильности в России» ( IAMONET - RU )  </li></ul><ul><li>Участни...
<ul><li>3.  Консорциум программы  Erasmus Mundus  </li></ul><ul><li>MULTIC : «Междисциплинарный подход для  </li></ul><ul>...
<ul><li>4.  Проект «Шанхайские лекции» по искусственному интеллекту  </li></ul><ul><li>Координатор проекта: Лаборатория ис...
<ul><li>5.  Программы двойных дипломов (4 магистерские программы двойных дипломов): Университет г. Констанц (Германия), Ру...
III.  Международные образовательные проекты <ul><li>1.  ЮНИСЕФ: 2010-2011 </li></ul><ul><li>«Программа повышения квалифика...
<ul><li>2.  ТЕМПУС  TUNING RUSSIA : 2010-2013 </li></ul><ul><li>Цель проекта: разработка общекультурных и предметных компе...
<ul><li>3.  Проект Совета Европы  </li></ul><ul><li>«Преподавание истории в  </li></ul><ul><li>поликультурном пространстве...
<ul><li>4. Проект «Современная британская литература в учебном процессе в российских вузах». Финансируется Оксфордским фон...
<ul><li>4. Летние школы:  </li></ul><ul><li>А) В целях повышения экспорта образовательных услуг РГГУ разрабатываются и вне...
VI.1.  Заявки, поданные на конкурс в КЕС <ul><li>1.  Совместная  магистерская программа по политологии «Европеистика» в ра...
<ul><li>2. Проект Совместная докторская/ аспирантская программа  Erasmus Mundus  по политическим наукам (Геополитика, Межд...
<ul><li>Координатор проекта - Координатором проекта является Университет  Париж  VIII .  </li></ul><ul><li>В состав проект...
<ul><li>3. Проект Т EMPUS  «Образовательная программа по переводу и переводоведению в российских университетах на уровне б...
<ul><li>Сетевой проект «Американистика в России, Россика в США: новый вектор развития» </li></ul><ul><li>Кординационная гр...
<ul><li>Цели проекта:   </li></ul><ul><li>- Расширить границы изучения российско-американских отношений используя новые те...
V.  Планы и перспективы: <ul><li>Подача заявок по 7 Рамочной программе Евросоюза по направлению «Социально-экономические и...
<ul><li>Разработать модель подготовки учёных к участию в проектах Евросоюза и других грантовых программах. Организация тре...
<ul><li>Расширение спектра программ двойных дипломов (США, Великобритания и т.д.) </li></ul><ul><li>Открытие Центра сертиф...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Международные инновационные проекты РГГУ

977

Published on

Доклад проректора РГГУ В.И. Заботкиной на Ученом совете 26.05.2011

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
977
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Международные инновационные проекты РГГУ"

  1. 1. Международные инновационные проекты в РГГУ проректор по международным инновационным проектам РГГУ, директор НОЦ КПиТ д.ф.н., проф. В.И.Заботкина
  2. 2. Цели и принципы <ul><li>Цель : </li></ul><ul><li>Повышение конкурентоспособности РГГУ с целью обеспечения его передовых позиций в отечественной и мировой науке и образовании </li></ul><ul><li>Принципы: </li></ul><ul><li>Многополярность </li></ul><ul><li>Мультикультурализм </li></ul><ul><li>Междисциплинарность </li></ul>
  3. 3. I. Международные инновационные научные проекты (в рамках НОЦ когнитивных программ и технологий) <ul><li>1. «Когнитивно-психологические механизмы повышения компетентности специалистов различных направлений в условиях модернизации России» 2010-2013 </li></ul><ul><li>Руководитель проекта: проректор, проф. В.И. Заботкина. , главный исполнитель: док. В.Ф. Спиридонов </li></ul><ul><li>Результаты исследования представлены на конференциях международного уровня </li></ul><ul><ul><li>20th European Meeting on Hypertension , Oslo, 2010 </li></ul></ul><ul><ul><li>российско-французский семинар по когнитивным наукам </li></ul></ul><ul><ul><li>публикация в журнале «Journal of Hypertension», Vol. 28, June, 2010 </li></ul></ul><ul><ul><li>EuroCogSci 2011 (София, Болгария) </li></ul></ul><ul><ul><li>11th European Conference on Psychological Assessment ECPA2011 (Рига, Латвия) </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>2. Проект РФФИ 2010-2013 года «Когнитивный анализ семантики слова (корпусно-компьютерный подход)». По результатам первого этапа проекта в июле 2011 года будет представлен доклад на всемирном конгрессе Ассоциации учёных-когнитологов (Бостон, США). </li></ul><ul><li>Координатор проекта: проректор, </li></ul><ul><li>проф. В.И. Заботкина. </li></ul><ul><li>Главные исполнители: директор </li></ul><ul><li>Института Лингвистики, проф. М.А. </li></ul><ul><li>Кронгауз, проф. В.И. Подлесская, </li></ul>I. Международные инновационные научные проекты (в рамках НОЦ когнитивных программ и технологий)
  5. 5. <ul><li>3. Российско-французский проект по когнитивным наукам совместно с Ассоциацией когнитологов Франции. В рамках проекта был проведён семинар по когнитивным наукам (21-21 сентября) </li></ul><ul><li>Заседание лаборатории MoDyCo (совместно с университетом Париж 10) </li></ul><ul><li>4. Проект « Präsens » совместно с Мюнхенским Университетом Людвига Максимилиана (Центр гуманитарных исследований). В рамках проекта проведён российско-немецкий семинар « Präsens », категория «Настоящее» в междисциплинарном аспекте (29-30 марта 2011) </li></ul><ul><li>5. Российско-британская конференция «Идеи Д.С.Милля об индукции и логике наук о человеке и обществе в когнитивных исследованиях и системах искусственного интеллекта» (15-17 июля 2011) </li></ul>I. Международные инновационные научные проекты (в рамках НОЦ когнитивных программ и технологий)
  6. 6. II. Международные научно-образовательные проекты <ul><li>1. Проект Erasmus Mundus External Cooperation Window «Интеграция, Интеграция и Институты» ( Triple I ) 2008-2013. </li></ul><ul><li>С июня 2008 года и по настоящее время 50 человек (34 студента, 6 магистрантов, 2 аспиранта, 3 докторанта, 5 преподавателей) из РГГУ прошли (проходят) стажировку в различных европейских университетах . </li></ul><ul><li>Основные предметные области сотрудничества: </li></ul><ul><li>Исследования в области бизнеса и управления; </li></ul><ul><li>Гуманитарные науки: философия, теология, история, археология; </li></ul><ul><li>Правоведение: сравнительное право, право с одновременным изучением языка; </li></ul><ul><li>Математика и информатика: статистика, информатика; </li></ul><ul><li>Социальные науки: политические науки, экономика, международные отношения </li></ul>
  7. 7. II. Международные научно-образовательные проекты <ul><li>В программе участвуют следующие европейские университеты: </li></ul><ul><li>Университет Турку, Финляндия </li></ul><ul><li>Университет Альгарве, Португалия  </li></ul><ul><li>Университет Болоньи, Италия </li></ul><ul><li>Университет Деусто, Испания </li></ul><ul><li>Университет Геттингена, Германия </li></ul><ul><li>Университет им. Гумбольдта, Германия </li></ul><ul><li>Университет Лёвена, Бельгия </li></ul><ul><li>Пултуская академия гуманитарных наук, Польша </li></ul><ul><li>Латвийский Университет </li></ul><ul><li>Российские вузы-партнёры: </li></ul><ul><li>Высшая школа экономики </li></ul><ul><li>Казанский (приволжский) федеральный университет (ранее Казанский государственный университет) </li></ul><ul><li>Иркутский государственный университет </li></ul><ul><li>Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого </li></ul><ul><li>Петрозаводский государственный университет </li></ul><ul><li>Российский государственный гуманитарный университет </li></ul><ul><li>Российский государственный университет им. Иммануила Канта </li></ul><ul><li>Санкт-Петербургский государственный университет </li></ul><ul><li>Удмуртский государственный университет </li></ul><ul><li>Уральский государственный университет </li></ul>
  8. 8. Болонский университет <ul><li>Проф. Импости Габриелла Эллина, отделение славистики кафедры иностранных языков и литературы Болонского университета, двухмесячное исследование в РГГУ </li></ul><ul><li>Тема: «Развитие «Гендерных исследований» в постсоветском пространстве, в частности в Российской Федерации» </li></ul><ul><li>Научный консультант от РГГУ – проректор, проф. Д.П. Бак </li></ul>
  9. 9. Университет имени Гумбольдта <ul><li>Молк Ангелика, аспирант института славистики, русской литературы и культуры в университете имени Гумбольдта </li></ul><ul><li>Научный руководитель – Миранда Йакиса, институт славистики, русской литературы и культуры </li></ul><ul><li>Научный консультант от РГГУ – проректор, проф. Д.П. Бак </li></ul>
  10. 10. <ul><li>2. Консорциум «Международная сеть академической мобильности в России» ( IAMONET - RU ) </li></ul><ul><li>Участники проекта: </li></ul><ul><li>1) Германия: Университет Хохенхайм – Координатор проекта </li></ul><ul><li>2) Австрия: Университет природных ресурсов и прикладных наук в Вене </li></ul><ul><li>3) Чехия: Чешский университет естественных наук в Праге </li></ul><ul><li>4) Германия: Университет Тюбингена </li></ul><ul><li>5) Италия: Университет Удине </li></ul><ul><li>6) Швеция: Шведский университет естественных наук </li></ul><ul><li>7) Нидерланды: Университет Вагенингена </li></ul><ul><li>8) Польша: Варшавский университет естественных наук. </li></ul>II. Международные научно-образовательные проекты
  11. 11. <ul><li>3. Консорциум программы Erasmus Mundus </li></ul><ul><li>MULTIC : «Междисциплинарный подход для </li></ul><ul><li>повышения эффективности экономического, </li></ul><ul><li>политического и университетского сотрудничества </li></ul><ul><li>между EC и Россией» 2010-2013 </li></ul><ul><li>Участники проекта: </li></ul><ul><li>1) Технический университет Дрездена (Германия); </li></ul><ul><li>2) Университет Вроцлава (Польша); </li></ul><ul><li>3) Рур-университет, Бохум (Германия); </li></ul><ul><li>4) Технологический университет Вроцлава (Польша); </li></ul><ul><li>5) Римский университет Ла Сапиенца (Италия); </li></ul><ul><li>6) Университет Тренто(Италия); </li></ul><ul><li>7) Технологический университет Вены (Австрия); </li></ul><ul><li>8) Новый университет Лиссабона (Португалия). </li></ul>II. Международные научно-образовательные проекты
  12. 12. <ul><li>4. Проект «Шанхайские лекции» по искусственному интеллекту </li></ul><ul><li>Координатор проекта: Лаборатория искусственного интеллекта Цюрихского университета </li></ul><ul><li>В интерактивном режиме в лекциях (04.11 – 17.12.2010) принимали участие 18 университетов разных стран, в том числе Китая, Японии, Швейцарии, Германии, Саудовской Аравии, ОАЭ, Англии, Австралии, Испании. РГГУ является единственным участником от Российской Федерации. </li></ul><ul><li>Формат лекций - видеоконференции с привлечением технических инноваций, представляющих </li></ul><ul><li>собой новые методы трансфера знаний: </li></ul><ul><li>виртуальные встречи и дискуссии в 3D-мирах, </li></ul><ul><li>работа студентов в международных командах, </li></ul><ul><li>студенческие презентации. </li></ul><ul><li>Координирующая группа со стороны РГГУ: Андрианова М.С. (зам. директора ИНОТИ), Чардин И.С. (доцент УНЦ ПМИАД) </li></ul>II. Международные научно-образовательные проекты
  13. 13. <ul><li>5. Программы двойных дипломов (4 магистерские программы двойных дипломов): Университет г. Констанц (Германия), Рурский Университет г. Бохум (Германия) Университет Фрайбурга (Германия), Университетом Николая Коперника, г. Торунь (Польша). - ИФИ, декан, проф. П.П. Шкаренков </li></ul><ul><li>Разрабатывается программа двойных дипломов «Магистр по переводу и переводоведению» (кафедра теории и практики перевода), «Магистр по международным отношениям» (Историко-Архивный Институт, Институт экономики и управления) </li></ul><ul><li>между РГГУ и Лондонским </li></ul><ul><li>университетом Метрополитен </li></ul><ul><li>(Великобритания). Рамочное Соглашение </li></ul><ul><li>подписано в июне 2010г. </li></ul>II. Международные научно-образовательные проекты
  14. 14. III. Международные образовательные проекты <ul><li>1. ЮНИСЕФ: 2010-2011 </li></ul><ul><li>«Программа повышения квалификации Уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ» по заказу аппарата Уполномоченного по правам ребёнка при Президенте РФ на основе соглашения между ЮНИСЕФ и РГГУ в рамках программы сотрудничества ЮНИСЕФ с правительством РФ. </li></ul><ul><li>Публикация монографии по защите прав ребёнка РФ; разработка УМК; создание информационной базы данных; организация и проведение </li></ul><ul><li>программы повышения квалификации </li></ul><ul><li>(72 часа, из них 48 очных и 24 дистантных); </li></ul><ul><li>выдача дипломов о проф. подготовке </li></ul><ul><li>Координатор – В.И. Заботкина, научный консультант – проф. А.П. </li></ul><ul><li>Логунов, ведущие участники: проф. Л.И. Глухарева, доц. М.А. Гордеева, доц. И.В. Воробьева, проф. Е.Е. Кравцова, доц. С.Н. Майрова-Щеглова </li></ul>
  15. 15. <ul><li>2. ТЕМПУС TUNING RUSSIA : 2010-2013 </li></ul><ul><li>Цель проекта: разработка общекультурных и предметных компетенций в девяти предметных областях, таких как туризм, лингвистика, информационные технологии, экономика, право и т.д. РГГУ участвует в программе по направлению «Туризм» и «Перевод и переводоведение». РГГУ координирует предметную группу из шести университетов России по направлению «Перевод и переводоведение». Конечной целью является создание центра по развитию методологии тюнинга. </li></ul><ul><li>Координаторы: Университет Деусто </li></ul><ul><li>(Бильбао), Ассоциация классических </li></ul><ul><li>университетов России (АКУР). </li></ul>III. Международные образовательные проекты
  16. 16. <ul><li>3. Проект Совета Европы </li></ul><ul><li>«Преподавание истории в </li></ul><ul><li>поликультурном пространстве: </li></ul><ul><li>как интегрировать механизмы </li></ul><ul><li>межкультурной коммуникации </li></ul><ul><li>в процесс преподавания и изучения </li></ul><ul><li>истории в школе». </li></ul><ul><li>Проект Совета Европы: «История без разделительных линий» (при участии 48 стран) </li></ul><ul><li>Участники проектов от РГГУ: Историко-Архивный Институт, кафедра Европейских исследований, Кафедра стран Ближнего зарубежья, кафедра Мировой политики и международных отношений </li></ul>III. Международные образовательные проекты
  17. 17. <ul><li>4. Проект «Современная британская литература в учебном процессе в российских вузах». Финансируется Оксфордским фондом. </li></ul><ul><li>Участники со стороны РГГУ: Кафедра современных европейских языков Института Лингвистики (В.А. Круглякова), Кафедра теория и практики перевода ИФИ (проф. Н.И. Рейнгольд), Кафедра О.И. Шайтанов) </li></ul>III. Международные образовательные проекты
  18. 18. <ul><li>4. Летние школы: </li></ul><ul><li>А) В целях повышения экспорта образовательных услуг РГГУ разрабатываются и внедряются курсы на иностранном языке для студентов США, Италии и Южной Кореи; 7 летних школ, 100 человек </li></ul><ul><li>В) Для повышение квалификации преподавателей и студентов РГГУ организуются летние школы за рубежом, в основном США (проф. И.В. Петрова). Новым направлением является Лондонский Университет Метрополитен - студенты юридического Факультета (проф. С.В. Тимофеев) и специальности «Международные отношения» </li></ul><ul><li>факультета управления РГГУ(проф. Н.И. </li></ul><ul><li>Архипова); отделение международных </li></ul><ul><li>отношений – Историко-Архивный Институт </li></ul><ul><li>(проф. А.Б. Безбородов). </li></ul>III. Международные образовательные проекты
  19. 19. VI.1. Заявки, поданные на конкурс в КЕС <ul><li>1. Совместная магистерская программа по политологии «Европеистика» в рамках Erasmus Mundus ( EMMA ) </li></ul><ul><li>Координатором проекта является Университет Констанца (Германия) </li></ul><ul><li>В состав проекта входят </li></ul><ul><li>Барселонский Университет Помпо Фабра (Испания), </li></ul><ul><li>Университет Сиены (Италия), </li></ul><ul><li>Эссекский Университет </li></ul><ul><li>(Великобритания). </li></ul>
  20. 20. <ul><li>2. Проект Совместная докторская/ аспирантская программа Erasmus Mundus по политическим наукам (Геополитика, Международные отношения) – по направлению 23.00.04. </li></ul><ul><li>Задачи: 1) Разработка совместной программы подготовки аспирантов и защиты кандидатских работ по геополитической проблематики на основе научного соруководства в рамках консорциума. 2) Подготовка молодых ученых в области критической геополитики ( в течение трех лет) на основе транснациональных академических стратегий и мобильности, позволяющей им самостоятельно выбирать курсы и </li></ul><ul><li>получать консультации профессоров </li></ul><ul><li>в университетах-участниках консорциума. </li></ul>VI.1. Заявки, поданные на конкурс в КЕС
  21. 21. <ul><li>Координатор проекта - Координатором проекта является Университет Париж VIII . </li></ul><ul><li>В состав проекта входят </li></ul><ul><li>Университет г. Неаполя (Италия), Университет Баби – Боляи ( Румыния), Университет Таррагоны ( Каталония – Испания), Национальный университет ( Тайвань), Университет Зудерторнс (Швеция), Университет г. Гренобль (Франция), Ассоциированный член – Мексиканский Национальный университет , РГГУ (Россия) </li></ul><ul><li>На уровне РГГУ (координационная группа - ректор, член-кор. Е.И. Пивовар; проректор, проф. В.И. Заботкина, академик А.О. Чубарьян; директор ИАИ проф. А.Б. Безбородов, зам. директора О.В. Павленко) </li></ul><ul><li>Участники проекта: Отделение международных отношений ( О.В. Павленко, А.Б. Безбородов) </li></ul>VI.1. Заявки, поданные на конкурс в КЕС
  22. 22. <ul><li>3. Проект Т EMPUS «Образовательная программа по переводу и переводоведению в российских университетах на уровне бакалавриата и магистратуры» ( New BA MA in Translation and Interpretation at Russian Universities ) находится на рассмотрении в Брюсселе. </li></ul><ul><li>Координатор проекта: Лондонский Университет Метрополитен </li></ul><ul><li>В состав проекта входят со стороны Европы: Университет Париж III Новая Сорбонна, Венский Университет, Болонский университет, Латвийский Университет </li></ul><ul><li>С российской стороны партнёрами являются: Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, Астраханский государственный университет, Российский Университет Дружбы Народов , Балтийский </li></ul><ul><li>федеральный университет имени И. Канта , </li></ul><ul><li>Российский государственный педагогический </li></ul><ul><li>университет имени А. И. Герцена. </li></ul>VI.1. Заявки, поданные на конкурс в КЕС
  23. 23. <ul><li>Сетевой проект «Американистика в России, Россика в США: новый вектор развития» </li></ul><ul><li>Кординационная группа: </li></ul><ul><li>Блэр Рубл (Институт Кеннана), </li></ul><ul><li>академик А.О. Чубарьян, </li></ul><ul><li>Е.И. Пивовар (ректор Российского государственного гуманитарного университета [РГГУ]), </li></ul><ul><li>В.И. Заботкина (проректор РГГУ), </li></ul><ul><li>В.И. Журавлёва (руководитель программы по американистике РГГУ), </li></ul><ul><li>И.И. Курилла (директор центра &quot;Американа« Волгоградского Государственного Университета), </li></ul><ul><li>А.В. Кортунов (Фонд «Новая Евразия»). </li></ul>VI.2. Заявка, поданные на конкурс в рамках двусторонней президентской комиссии США и России, Подкомиссия по образованию
  24. 24. <ul><li>Цели проекта: </li></ul><ul><li>- Расширить границы изучения российско-американских отношений используя новые тематические приоритеты, компаративистские подходы к исследованиям и первоисточники; </li></ul><ul><li>- Проанализировать ситуацию «двойного отражения» («Наше» восприятие того, как «Они» изучают «Нас»); </li></ul><ul><li>- Расширить знания культурного измерения внешней политики России и США; </li></ul><ul><li>- Создать механизм взаимодействия американских и российских университетов и научно-исследовательских центров в рамках сетевого проекта; </li></ul><ul><li>- Обеспечить обмен передовыми исследовательскими практиками, которые могли бы быть полезными для определения основных проблем российско-американского сотрудничества и путей их решения; </li></ul><ul><li>- Создать базы данных по американистике и русистике; </li></ul><ul><li>- Разработать совместную междисциплинарную программу по американистике и русистике (на уровне магистра). </li></ul>VI.2. Заявка, поданные на конкурс в рамках двусторонней президентской комиссии США и России, Подкомиссия по образованию
  25. 25. V. Планы и перспективы: <ul><li>Подача заявок по 7 Рамочной программе Евросоюза по направлению «Социально-экономические и гуманитарные науки». </li></ul><ul><li>Участие в проектах в рамках программы «Партнёрство» Евросоюза с польскими и украинскими университетами </li></ul><ul><li>С целью повышения уровня экспорта российских образовательных услуг в РГГУ разрабатываются и внедряются курсы лекций на английском языке. Планируется разработка магистерских программ, в рамках которых обучение будет вестись полностью на иностранных языках (преимущественно на английском). С этой целью в РГГУ создана рабочая группа. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Разработать модель подготовки учёных к участию в проектах Евросоюза и других грантовых программах. Организация тренинга по написанию заявок на международные проекты. </li></ul><ul><li>Создание проектной группы по написанию заявок. </li></ul><ul><li>Проекты в рамках программ ООН </li></ul><ul><li>Создание дайджестов всех существующих международных научных и образовательных программ </li></ul><ul><li>Создание научно-инновационного портала в РГГУ </li></ul>V. Планы и перспективы:
  27. 27. <ul><li>Расширение спектра программ двойных дипломов (США, Великобритания и т.д.) </li></ul><ul><li>Открытие Центра сертификации студентов и специалистов в области информационных технологий совместно с Кембриджским Центром Сертификации. </li></ul><ul><li>Открытие в РГГУ Центра по сдачи Кембриджских экзаменов </li></ul><ul><li>Заключение договора о сотрудничестве с Кембриджским издательством </li></ul><ul><li>Участие РГГУ в новых проектах Британского Совета «Современная Британская Литература в школе и вузе», «Интернационализация высшего образования» </li></ul>V. Планы и перспективы:

×