Diseño de Circuitos Turísticos

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Principales características y pasos para el diseño de un circuito turístico.

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  • 1. “ El Trabajo Final de Grado: Tipos; Los Pasos para su Diseño” Seminario de Integración – Cátedra: Lic. Ramiro Petrizzi UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO Depto. Académico San Salvador
  • 2. EL TFG TIPOS POSIBLES
    • Proyecto de investigación : siguiendo una de las metodologías de investigación en ciencias sociales con el fin de explicar una porción de la realidad turística, de preferencia el objeto de estudio debería estar dentro de la provincia
    • Informe o Memoria: referido a una practica realizada por el alumno en una institución publica o privada o en una empresa, en cualquier caso el ámbito debe tener vinculación directa con la actividad turística y preferentemente dentro de la provincia.
    • Desarrollo de un Producto Turístico: cualquier tipo de producto turístico (macro o micro) incluido en las tipologías estudiadas durante la carrera, ejemplos:
      • Establecimientos hoteleros
      • Servicios turísticos
      • Circuitos turísticos
      • Paquetes Turísticos
      • Sistemas de información y/o comunicación
      • Planes de desarrollo turístico en ámbitos privados o públicos incluyendo planes de comercialización
  • 3. Los Pasos de la Investigación (T.F.G)
    • Concepción de la idea
      • Se debe abordar un tema que sea de interés para el estudiante
      • Se debería elegir un objeto de estudio que este al alcance del estudiante
      • El tema debe ser concreto y abordable
  • 4.
    • Planteo del problema: se deben tener en cuenta los condicionantes del sujeto y del objeto
      • Condicionantes del sujeto
        • Capacidades, limitaciones, intereses
        • Conocimientos previos, habilidades, destrezas
        • Motivaciones para realizar la investigación
      • Condicionantes del objeto
        • Grado de dificultad de acceso a la información
        • Interés institucional en la realización del estudio
        • Grado de involucramiento de la comunidad
      • Es la definición concreta de lo que el estudiante quiere conocer
  • 5.
      • Es la elaboración de un documento en el que se plasme de manera clara y concisa los aspectos a estudiar de aquel problema concreto
      • Es una construcción, el resultado de un trabajo intelectual
        • Comprobación de fuentes
        • Consulta a expertos
        • Selección y compilación de información y material
        • Visita al campo (de ser posible)
        • Esbozos de entrevistas con actores protagonistas
  • 6.
      • Puede trabajarse a partir de las preguntas de investigación
        • Deben ser claras y contener los elementos de la respuesta: cual es el efecto de un programa de capacitación en atención al turista para los artesanos de la comunidad de Santa Clara en la venta de productos en la feria artesanal?
        • Deben hacer referencia a problemas factibles de resolver: la propuesta de una etiqueta de origen para productos de la puna jujeña, generará una imagen de calidad en dichos productos?
  • 7.
        • La pregunta debe apuntar a un análisis no a un juicio de valor: cual es el aporte al PBI por parte de las comunidades aborígenes del NOA?
        • Deben admitir varias respuestas posibles: como es la relación del gobierno provincial y los municipios en la provincia de Jujuy respecto de la actividad turística?
    • Definición del tipo de investigación
      • Para el caso del T.F.G el trabajo es de investigación aplicada del tipo exploración diagnostica, con propuesta de intervención.
  • 8.
    • Formulación de la hipótesis
      • Para el caso de los T.F.G puede o no existir la hipótesis.
      • La finalidad es hacer una propuesta de intervención acerca de una problemática dada.
      • De existir, un ejemplo podría ser: el desarrollo turístico en la comunidad X no se alcanza debido a la falta de representatividad de la institución municipal.
  • 9.
    • Diagnostico Inicial:
      • es un paso de suma importancia
      • se deben observar todas las variables que intervienen en la actividad turística en la comunidad donde se va a trabajar: vocación turística, situación geográfica, actitud de la población, dinámica económica, características paisajísticas, cantidad de visitas, grado de institucionalización de la comunidad, grado de organización comunitaria no institucional.
      • Debe proporcionar una idea general del estado de situación del sitio o destino sobre el que se va a trabajar.
  • 10.
    • Justificación de la investigación
      • Debe explicar claramente el por qué del estudio que pretende realizar el estudiante, como apoyo se pueden responder las siguientes preguntas:
        • Para que sirve el estudio?
        • Que alcance social tiene?
        • Quienes son los actores beneficiados con los resultados del trabajo?
        • De que manera los beneficia?
        • Que problema practico ayudará a resolver?
        • Contribuye de algún modo a la construcción de conocimiento?
        • Se podrá el estudio extrapolar a otros destinos o sitios?
        • Abre caminos para estudios posteriores que lo complementen?
  • 11.
    • Elaboración del marco teórico
      • Es el marco de referencia del problema
      • Lo ubica dentro de un conjunto de conocimientos preexistentes
      • Etapas de la elaboración del marco teórico
        • Revisión bibliográfica
          • Fuentes directas
          • Fuentes primarias, secundarias y terciarias
      • Ayuda a:
        • Prevenir errores de estudios previos
        • Orienta sobre el camino
        • Centrar y enfocar el problema
        • A interpretar los resultados
  • 12.
    • Diagnostico Final
    • Propuesta de intervención
    • Informe final
      • Análisis de los diagnósticos
      • Conclusiones
        • Propuesta para nuevas líneas de trabajo
        • Escenarios posibles
  • 13. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION Lic. Ramiro Petrizzi UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO Depto. Académico San Salvador