Movimiento Browniano 4º
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Movimiento Browniano 4º

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Experiencia realizacada con alumnos de 4º de Primaria sobre el Movimiento Browniano

Experiencia realizacada con alumnos de 4º de Primaria sobre el Movimiento Browniano

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    Movimiento Browniano 4º Movimiento Browniano 4º Presentation Transcript

    • C.E.I.P. FONTARRÓN EL MOVIMIENTO BROWNIANO Rosa Martínez González
    •  
    •  
    • Robert Brown (1773-1858) Escocia Botánico Investigaba una suspensión de unas partículas de polen en el agua.
      • 1º Observó : La partícula de polen se mueve sin cesar. Su movimiento es aleatorio.
      • 2º Lanzó su hipótesis : “Será que el polen es un ser vivo”
      • 3º Experimentó con partículas de polen que tenían casi dos siglos
      • 4º Comprobó que las partículas seguían moviéndose.
      • 5º Reflexionó : Esto no tiene mucho sentido, ¿cómo va a vivir una planta que está sequísima tantos años?
    • Hizo nuevas comprobaciones
      • 1º Lanzó nuevas hipótesis : El polvo no es un ser vivo. No se puede mover.
      • 2º Experimentó echando partículas de polvo en el agua
      • 3º Lo comprobó y sí se movían en el agua
      • 4º Reflexionó: ¡¡¡Aquí hay algo que no llego a entender!!!
      • Robert Brown y compañeros investigadores siguieron trabajando en la suspensión de partículas en fluidos, pero no llegaron a comprender por qué se movían.
    • Albert Einstein 1879/1955 Nacido en Alemania y nacionalizado en EE.UU.. Físico 1921 – Premio Nobel de Física 1905 – Annus Mirabilis Artículos muy importantes Movimiento browniano
      • En el artículo que escribió en 1905, Albert Einstein explicaba el movimiento browniano demostrando que los fluidos lo forman átomos y moléculas.
      • Por aquel tiempo todavía había muchos científicos que todavía no estaban de acuerdo con la teoría de loa átomos y las moléculas.
      • Vocabulario aprendido :
              • Aleatorio
              • Polen
              • Partícula
              • Suspensión
              • Fluido
              • Átomos
              • Moléculas
    • Hasta aquí, nuestro trabajo de buscar Información. Que casi todo ha sido en Internet. Ahora viene nuestro trabajo de experimentación
    • Primer experimento: con líquido
      • Un vaso con agua y que esté quieta.
      • Una lupa
      • Colorante alimenticio
      • Se echa un poquito colorante y se mira con la lupa.
      • Se deja un buen rato y se vuelve a mirar.
    • Segundo experimento: con gas
      • El borrador de la pizarra
      • Un rayo de sol que entre en el aula
      • Se golpea el borrador con la mano en medio del rayo de sol
    •  
    • Tercer experimento: con agua
      • Microscopio
      • Agua
      • Colorante
      • Pimentón
      • Con agua fría y agua caliente
    •  
    • Conclusiones
      • Las moléculas del agua chocan con las partículas de polen y polvo.
      • Igual pasa en los gases, como es el aire.
      • Si calentamos el agua o los gases, las moléculas van más deprisa y las partículas se mueven más deprisa.
      • Robert Brown era un botánico investigador.
      • Albert Einstein era un físico que descubrió el mundo de las cosas super pequeñas. El más importante del siglo XX
    •  
    • Hagamos un modelo
      • Cada compañero y compañera tendrá una pelotita pequeña que simularán las moléculas del agua.
      • Las pelota grande simulará el granito de polen
    •