"Nacidos Triunfadores" INSTITUTO EDUCATIVO ALEF
Objetivo  <ul>Comprender que nuestra interacción cotidiana con nuestros hijos  les afecta...  Positiva  o  negativamente. ...
Una historia común.
Una historia común. En la antología “Escuelas que Matan II”, (*) se relata la historia de un hombre adulto que consulta a ...
¿Conoce a esta persona?
¡Es Eric Berne! ¿Quién es Eric Berne?
¿Quién es Eric Berne? <ul><li>Es un psicólogo canadiense, que hizo sus grandes aportaciones a la psicología en los USA.
Se considera el autor de la teoría denominada “Análisis Transaccional”, que explica como las relaciones humanas son entend...
A él debemos la siguiente frase:  </li></ul>
¿Quién es Eric Berne? <ul>“ Nacemos siendo príncipes y princesas, después, nuestros padres y el medio nos convierten en ra...
¿Quién es Eric Berne? <ul>Propuso una teoría que denominó:  “ ANÁLISIS TRANSACCIONAL ” </ul>
Teoría del Análisis Transaccional <ul>Todos tenemos una personalidad que se manifiesta en tres vertientes. </ul>Padre Adul...
Teoría del Análisis Transaccional <ul>Personalidad en 3 dimensiones. </ul>Yo  Padre Yo  Adulto Yo  Niño
Teoría del Análisis Transaccional Ejercicio para comprender: Usted se encuentra en su casa, es media noche, llueve abundan...
Teoría del Análisis Transaccional Reacción  Yo-Niño : Usted sin pretenderlo, reacciona repitiendo las fantasías y/o miedos...
Teoría del Análisis Transaccional Padre Adulto Niño Reacción  Yo-Padre : Usted reacciona con un sentido de protección, tom...
Teoría del Análisis Transaccional Padre Adulto Niño Reacción  Yo-Adulto : Usted reacciona  razonando  la situación, depend...
Teoría del Análisis Transaccional <ul>Análisis Transaccional: Cuando nos relacionamos con alguien, siempre lo hacemos desd...
Teoría del Análisis Transaccional <ul>Análisis Transaccional: Cuando la transacción se realiza en ámbito de cordialidad y ...
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Teoría del Análisis Transaccional <ul>Regla de aplicación: Cuando en una transacción se genera una respuesta desde el circ...
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NACIDOS TRIUNFADORES

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Todo niño al nacer está predestinado al éxito, en el más amplio y verdadero de los sentidos; sin embargo, sus relaciones con el medio ambiente y con los adultos que le rodean, muchas veces impiden involuntariamente que se alcanze el máximo potencial a desarrollar, aquí hay una forma de cómo evitar esta es máximo desarrollo.

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NACIDOS TRIUNFADORES

  1. 2. &quot;Nacidos Triunfadores&quot; INSTITUTO EDUCATIVO ALEF
  2. 3. Objetivo <ul>Comprender que nuestra interacción cotidiana con nuestros hijos les afecta... Positiva o negativamente. </ul>
  3. 4. Una historia común.
  4. 5. Una historia común. En la antología “Escuelas que Matan II”, (*) se relata la historia de un hombre adulto que consulta a un psicólogo para atender sus problemas de inseguridad ante personas que representan autoridad, como su jefe. El psicólogo descubre que el origen de su inseguridad se debe al maltrato infantil sufrido en su proceso de formación escolar, donde un maestro lo humilló públicamente. (*) GANEM, Patricia; “Escuelas que Matan II”; Edit. Noriega; pág. 210 México; 2003.
  5. 6. ¿Conoce a esta persona?
  6. 7. ¡Es Eric Berne! ¿Quién es Eric Berne?
  7. 8. ¿Quién es Eric Berne? <ul><li>Es un psicólogo canadiense, que hizo sus grandes aportaciones a la psicología en los USA.
  8. 9. Se considera el autor de la teoría denominada “Análisis Transaccional”, que explica como las relaciones humanas son entendidas desde el análisis de la personalidad, en tres elementos.
  9. 10. A él debemos la siguiente frase: </li></ul>
  10. 11. ¿Quién es Eric Berne? <ul>“ Nacemos siendo príncipes y princesas, después, nuestros padres y el medio nos convierten en ranas y sapos ” </ul>
  11. 12. ¿Quién es Eric Berne? <ul>Propuso una teoría que denominó: “ ANÁLISIS TRANSACCIONAL ” </ul>
  12. 13. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Todos tenemos una personalidad que se manifiesta en tres vertientes. </ul>Padre Adulto Niño
  13. 14. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Personalidad en 3 dimensiones. </ul>Yo Padre Yo Adulto Yo Niño
  14. 15. Teoría del Análisis Transaccional Ejercicio para comprender: Usted se encuentra en su casa, es media noche, llueve abundantemente y alguien toca a su puerta. ¿Cómo reacciona? Yo Padre Yo Adulto Yo Niño
  15. 16. Teoría del Análisis Transaccional Reacción Yo-Niño : Usted sin pretenderlo, reacciona repitiendo las fantasías y/o miedos a la edad adulta: “¿Quién será?”, “¿Será un ladrón?” “Tengo miedo abrir”, etc. Yo Padre Yo Adulto Yo Niño
  16. 17. Teoría del Análisis Transaccional Padre Adulto Niño Reacción Yo-Padre : Usted reacciona con un sentido de protección, toma un arma o toma valor para enfrentar lo que sea, siente la responsabilidad de la protección del hogar. Actúa con base en la emocionalidad del momento.
  17. 18. Teoría del Análisis Transaccional Padre Adulto Niño Reacción Yo-Adulto : Usted reacciona razonando la situación, dependiendo de su carácter: “¿Quién podrá ser a esta hora y en estas condiciones?, Seguramente es algo urgente.
  18. 19. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Análisis Transaccional: Cuando nos relacionamos con alguien, siempre lo hacemos desde una dimensión de nuestra personalidad, y la otra persona decide, casi siempre en automático, una respuesta desde alguna, de sus tres dimensiones de su personalidad. </ul>Padre Adulto Niño
  19. 20. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Análisis Transaccional: Cuando la transacción se realiza en ámbito de cordialidad y aceptación mutua, tenemos una transacción complementaria. Ejemplo: desde el Yo-Niño, “ ¡vamos a jugar! ” y el papá contesta, desde su Yo Niño: “ ¡sí vamos!, aunque llegue poquito tarde al trabajo ”. </ul>Padre Adulto Niño
  20. 21. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Análisis Transaccional: Cuando la transacción se realiza en ámbito de sorpresa y no-aceptación, tenemos una transacción cruzada. Ejemplo: la nueva secretaria a su jefe, desde el Yo-Adulto: “ ¿cuál será mi horario de trabajo? ” y el jefe contesta, desde su Yo-Padre: “Todavía no empieza y ya está pensando en descansa r ”. </ul>Padre Adulto Niño
  21. 22. Teoría del Análisis Transaccional <ul>Regla de aplicación: Cuando en una transacción se genera una respuesta desde el circuito negativo de cualquiera de los dos participantes, el resultado es una relación no-armoniosa. </ul>Padre Adulto Niño
  22. 23. Tipos de Padres/Madres. <ul>* Desde la dimensión del Yo-Padre <ul><li>Crítico
  23. 24. No me superes
  24. 25. Autoritarios
  25. 26. Sermoneadores
  26. 27. Perfeccionista
  27. 28. Superorganizados
  28. 29. Indiferentes </li></ul></ul>
  29. 30. Tipos de Padres/Madres. <ul>* Desde la dimensión del Yo-Niño <ul><li>Inconsistentes
  30. 31. Maravillosos
  31. 32. Proteccionista
  32. 33. Pendenciero
  33. 34. Perfeccionista
  34. 35. “ Pasalón ” (barco)
  35. 36. Indiferentes </li></ul></ul>
  36. 37. Tipos de Padres/Madres. <ul>* Desde la dimensión del Yo-Adulto <ul><li>Consistentes
  37. 38. Afectuosos
  38. 39. Realistas
  39. 40. Amigables
  40. 41. Responsables
  41. 42. Guías
  42. 43. Razonables </li></ul></ul>
  43. 44. Tipos de Padres/Madres. <ul>Por lo tanto, querámoslo reconocer o no... Ignoremos o no, el hecho de que cada palabra, gesto, guiño y cualquier otro código de lenguaje verbal o no verbal, influyen determinantemente en la educación de los niños que tengamos a nuestro cargo, sean hijos o alumnos. Entonces, </ul>
  44. 45. ¿Cuándo empieza la formación de nuestros hijos? <ul><li>40 años antes de su nacimiento.
  45. 46. Ya vamos tarde, iniciemos hoy, por bien de los nietos de nuestros hijos. </li></ul>
  46. 47. ¿Cuándo empieza la formación de nuestros hijos? <ul>Es decir, Conviene reflexionar en un viejo refrán judío que dice: “ Instruye al niño en su camino y aún cuando fuere viejo no se apartará de él ” Proverbios 22:6. </ul>
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