Consejo técnico zona 115  18 enero 2012
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Consejo técnico zona 115 18 enero 2012

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Sesión 4 del Curso "EL PROCESO FORMATIVO DEL PERSONAL DIRECTIVO EN LA GESTION ESCOLAR", llevada a cabo el 17 de enero del 2012 en el Colegio del Roble, Zona # 115.

Sesión 4 del Curso "EL PROCESO FORMATIVO DEL PERSONAL DIRECTIVO EN LA GESTION ESCOLAR", llevada a cabo el 17 de enero del 2012 en el Colegio del Roble, Zona # 115.

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Consejo técnico zona 115  18 enero 2012 Consejo técnico zona 115 18 enero 2012 Presentation Transcript

  • Sesión 4
  • Sesión 4
  • Producto de trabajo1. Registrar los relatos de la situación didáctica2. Registrar reflexiones sobre la intervención docente3. Registrar reflexiones desde la función docente y directiva4. Diseño de estrategia para la mejora de la práctica a través del fortalecimiento de la función directiva en el aspecto de asesoría
  • Actividad 4.1 Exponer un relato de alguna situación didáctica Analizar el relato en función del guión de la actividad y de las competencias desarrolladas Registrar
  • Preguntas del guión ¿Qué observaron los niños? ¿Qué hipótesis iniciales hicieron?
  • Preguntas del guión ¿Qué explicaciones formularon durante el experimento? ¿En qué cambiaron con respecto a las preguntas iniciales? ¿Identificaron semejanzas, diferencias?
  • Preguntas del guión ¿Cómo y en qué se mostró el interés de los niños? ¿Estuvieron dispuestos a participar? ¿Qué entendieron los niños? ¿En qué se basa para afirmarlo?
  • Preguntas del guión ¿Qué formas de intervención propiciaron en los niños la reflexión, la confrontación de ideas, la elaboración de explicaciones, etc.?
  • Actividad 4.3 (pag. 48) ¿Si volviera a trabajar en la misma S. D. qué modificaciones realizaría?
  • Actividad 4.3 (pag. 48) ¿Sobre qué aspecto detectó que le hizo falta reflexionar?
  • Actividad 4.3 (pag. 48) ¿En qué aspectos considera que es importante prepararse mejor para guiar acertadamente el aprendizaje de los niños?
  • Actividad 4.4 (pag. 49) Sig. Act. Como educadora Como directivo¿Qué heaprendido?¿Qué esnecesariofortalecer?¿Qué esnecesariocambiar oeliminar?¿Qué nuevasacciones habráque realizar?
  • Actividad 4.7 (pag. 52) Diseñar una estrategia que coadyuve en la mejora de la práctica docente, a través del fortalecimiento de la función directiva en el aspecto de asesoría.