Your SlideShare is downloading. ×
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN - 2011 MADRID - HISTORIA DEL ARTE
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN - 2011 MADRID - HISTORIA DEL ARTE

876
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
876
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. HISTORIA DEL ARTE CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN TEMA: Se pretende que el alumno desarrolle uno de los dos temas propuestos: La escultura egipcia o Laarquitectura del cinquecento con especial atención a lo señalado en los epígrafes. La puntuación del temaserá de 4 puntos: 1 punto por cada epígrafe. Se tendrá en cuenta la estructura ordenada del tema y la claridaden la exposición antes que la sucesión inconexa de ideas y datos. Asimismo se valorará la precisión en elempleo de conceptos y términos. LÁMINA: Se pretende que el alumno demuestre: a) La determinación del estilo artístico al que pertenece laobra y su correcta ubicación temporal, no siendo precisa la cronología exacta, aunque sí, al menos, el períodoo los siglos; b) Se considerarán méritos relevantes la descripción técnica, el análisis estilístico razonado y elempleo de la terminología adecuada; c) Se tendrá en cuenta las relaciones con otros estilos y análisis de losaspectos históricos y el entorno socio-cultural. Asimismo se considerará la estimación personal del alumnofrente a la obra. Se recuerda que no es fundamental el conocimiento del título de la obra ni su autor, aunque seconsiderará como mérito sus respectivas indicaciones. TÉRMINOS/NOMBRES: De acuerdo con lo indicado en el ejercicio, las respuestas han de ser claras yMENCIONES DE AUTORES/OBRAS: Se pretende que el alumno mencione, según la opción elegida,autores o ejemplos bien característicos de la época o estilos solicitados, con indicación de algunos rasgos tos porcada repuesta completa.OBSERVACIONES: En cuanto a la ortografía y deficiencias de expresión, se atenderá a las normas decarácter general. LÁMINA A