EMBRIOLOGIA DEL  PENSAMIENTO <ul><li>¿Por qué es tan importante para el ser humano su gestación, un medio materno adecuado...
IMPORTANCIA DE LA GESTACION Y NACIMIENTO  EN EL DESARROLLO  PSICOEMOCIONAL  <ul><li>Existen dos perspectivas  que se deben...
RITMOS  CEREBRALES Y ESTADOS DE CONCIENCIA <ul><li>El investigador Joaquín Grau  a traves de sus investigaciones ,midio lo...
Registro de los ritmos cerebrales en la vida intrauterina <ul><li>A partir de los 0 htzios, hasta los 4 hz., el siguiente ...
FRECUENCIA DE LAS ONDAS CEREBRALES <ul><li>Los tres primeros grupos de ondas corresponden a DELTA, THETA Y ALFA, denominad...
LOS  HEMISFERIOS CEREBRALES <ul><li>La percepción subjetiva se  relaciona con el Hemisferio Cerebral Derecho y las objetiv...
ETAPAS DE LOS ESTADOS DE CONCIENCIA <ul><li>Al ser concebidos pasamos de la no existencia  0 HZ. Hasta que paulatinamente ...
EL  FENOMENO DE LA ANALOGIA <ul><li>“ La historia de los nueve meses  anteriores al nacimiento , es probablemente mucho ma...
IMPACTOS EMOCIONALES <ul><li>El primer objeto de amor con la que establece una simbiosis es la Madre. </li></ul><ul><li>Se...
EL STRESS DEL BEBE <ul><li>Los sentimientos y estados de animo de la madre durante la gestación , vinculados a hormonas y ...
EL ESTADO EMOCIONAL EQUILIBRADO  <ul><li>El estado emocional equilibrado  desde la perspectiva del embrión es tener un med...
EL NACIMIENTO <ul><li>A nivel fisiologico el nacimiento es un proceso complejo que exige mucho al bebe y a su madre.Desde ...
CONCLUSIONES <ul><li>Cada vez hay mas evidencias </li></ul><ul><li>científicas  desde la  Fisiología, la Neurología, la Ps...
<ul><li>PRESENTACION:PROF. LAURA CEJAS </li></ul><ul><li>ESP.PSICOLOGIA Y CS.DE LA EDUCACION. </li></ul><ul><li>WWW.REDEM....
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Embriologia Del Pensamiento

  1. 1. EMBRIOLOGIA DEL PENSAMIENTO <ul><li>¿Por qué es tan importante para el ser humano su gestación, un medio materno adecuado y su nacimiento en condiciones ambientales y emocionales favorables? </li></ul>
  2. 2. IMPORTANCIA DE LA GESTACION Y NACIMIENTO EN EL DESARROLLO PSICOEMOCIONAL <ul><li>Existen dos perspectivas que se deben destacar: La FISIOLOGICA , porque durante la gestación se desarrolla su cuerpo y al nacer deberá pasar por etapas de desarrollo equilibrado madurando su sistema nervioso y acrecentando sus habilidades para responder a los estímulos del medio. </li></ul><ul><li>La otra perspectiva corresponde a la PERCEPTIVA : porque todo lo que siente el bebe durante la vida intrauterina y posteriormente al nacer, lo acompañaran el resto de su vida y en todos sus ciclos evolutivos. </li></ul>
  3. 3. RITMOS CEREBRALES Y ESTADOS DE CONCIENCIA <ul><li>El investigador Joaquín Grau a traves de sus investigaciones ,midio los ritmos cerebrales de embriones en relacion al estado perceptivo en el que se hallaban </li></ul>
  4. 4. Registro de los ritmos cerebrales en la vida intrauterina <ul><li>A partir de los 0 htzios, hasta los 4 hz., el siguiente grupo monitoreado corresponde desde 4 a 8 hz. caracterizados por la emotividad y la creatividad, a continuacion se registraron los estados Alfa de 8 a 14 hz. que implican un estado de paz y tranquilidad, y por ultimo los ritmos Beta de mas de 14 hz. ritmos de actividad fisica, movimiento </li></ul>
  5. 5. FRECUENCIA DE LAS ONDAS CEREBRALES <ul><li>Los tres primeros grupos de ondas corresponden a DELTA, THETA Y ALFA, denominados ritmos de baja o lenta frecuencia implican una percepción subjetiva o interiorizada y las de alta frecuencia señalan una percepción objetiva o hacia el exterior. </li></ul>
  6. 6. LOS HEMISFERIOS CEREBRALES <ul><li>La percepción subjetiva se relaciona con el Hemisferio Cerebral Derecho y las objetivas lo hacen con el Hemisferio Cerebral Izquierdo .El HCD se relaciona directamente con el cerebro limbico o cerebro emocional .Poseemos dos hemisferios cerebrales completamente opuestos en su funcionalidad, perciben de manera objetiva o subjetiva y las respuestas a los diferentes estímulos emergen paulatinamente para mantener el equilibrio interno </li></ul>
  7. 7. ETAPAS DE LOS ESTADOS DE CONCIENCIA <ul><li>Al ser concebidos pasamos de la no existencia 0 HZ. Hasta que paulatinamente adquirimos mas frecuencia de nuestros ritmos cerebrales a medida que avanza nuestra madurez nerviosa .Durante la gestación, nacimiento y los primeros años de vida prevalecen las ondas THETA, de la emotividad. </li></ul>
  8. 8. EL FENOMENO DE LA ANALOGIA <ul><li>“ La historia de los nueve meses anteriores al nacimiento , es probablemente mucho mas interesante y contiene acontecimientos mas trascendentales que los setenta años siguientes” S .T.Coleridge-1840.Analogía significa la relación de semejanza entre dos cosas parecidas ,al evocar un perfume, cuando escuchamos una canción, de igual manera las situaciones traumáticas quedan almacenadas en nuestra existencia como impactos emocionales .Mas aun el bebe que posee una percep ción altamente emocional se halla abierto a todos los impactos emocionales gratificantes o traumaticos.Asi se construye la BIOGRAFIA OCULTA DE CADA UNO DE NOSOTROS. </li></ul>
  9. 9. IMPACTOS EMOCIONALES <ul><li>El primer objeto de amor con la que establece una simbiosis es la Madre. </li></ul><ul><li>Sentimientos de soledad tristeza, abandono, rechazo. angustia separación, dolor </li></ul><ul><li>Produce Bloqueos emocionales difíciles de sobrellevar y que mas adelante afloran en la niñez o en la vida adulta. </li></ul>
  10. 10. EL STRESS DEL BEBE <ul><li>Los sentimientos y estados de animo de la madre durante la gestación , vinculados a hormonas y a neurotransmisores viajan a través del torrente sanguíneo, y a través de la placenta llega al cerebro en desarrollo del futuro bebe .Una exposición prolongada a la adrenalina o al cortisol enseñan al cerebro en desarrollo a reaccionar según la modalidad de huida o combate a lo largo de toda la vida. Por otra parte el empeño de la madre en dar amor y alegría , inunda ese cerebro de endorfinas y neurohormonas positivas por ej. la oxitocina ,que favorece una sensación sostenida de bienestar. </li></ul>
  11. 11. EL ESTADO EMOCIONAL EQUILIBRADO <ul><li>El estado emocional equilibrado desde la perspectiva del embrión es tener un medio materno calido, confortable, sin disturbios hormonales ni stress, el acompañamiento de un padre protector, comprensivo ,sin ansiedad ,afectivo, que se prepare psicológicamente para recibir una vida en sus brazos. </li></ul><ul><li>El vinculo emocional con su hijo a través de la madre que le proporcione placer y seguridad. </li></ul>
  12. 12. EL NACIMIENTO <ul><li>A nivel fisiologico el nacimiento es un proceso complejo que exige mucho al bebe y a su madre.Desde la perspectiva del bebe , su nacimiento es un acto de alta carga emocional,abandona el calido y protector utero para surgir a un mundo desconocido que implicara la independencia vital respecto a su madre </li></ul><ul><li>El bebe estara muy sensible a los olores, los sonidos, las caricias, buscando el ritmo del corazon de su madre para sentirse cobijado. </li></ul>
  13. 13. CONCLUSIONES <ul><li>Cada vez hay mas evidencias </li></ul><ul><li>científicas desde la Fisiología, la Neurología, la Psicología, de las capacidades perceptivas de los niños, desde el mismo momento de la concepción, de la importancia de la gestación, el nacimiento, y la primera infancia en el futuro de las personas y de la implicancia de una adecuada madurez nerviosa a través de las capacidades psicoemocionales </li></ul>
  14. 14. <ul><li>PRESENTACION:PROF. LAURA CEJAS </li></ul><ul><li>ESP.PSICOLOGIA Y CS.DE LA EDUCACION. </li></ul><ul><li>WWW.REDEM.ORG </li></ul>

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