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Metodología Enfermera
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Metodología Enfermera

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  • 1. Metodología EnfermeraRaquel Arroyo Salomón3º Enfermería . Grupo T1.
  • 2. LA ENFERMERA NECESITA UN CUERPO DECONOCIMIENTOS PROPIO: Necesidad de establecer un MARCO CONCEPTUAL PROPIO. Necesidad de una estructura teórica, una guía: MODELO Necesidad de una METODOLOGÍA PROPIA: EL PROCESO DE ENFERMERÍA. Necesidad de un lenguaje común: TAXONOMÍA NANDA
  • 3. EL PROCESO ENFERMERO Debe dar respuesta CIENCIA Demandas de Cuidados ENFERMERA Forma científica
  • 4. EL MODELO ENFERMERO ¿QUÉ ES?: Estructura teórica Guíay limita el campo de actuación de la enfermera profesional COMPARACIÓN ENTRE MODELOS Mismos componentes Visión diferente de un mismo concepto Distinta valoración de una misma situación Todos necesitan del P.E. como instrumento
  • 5. EL MODELO ENFERMERO EL MODELO ELEGIDO NOS VA A PERMITIR O FACILITAR AGRUPAR LOS DATOS, ORGANIZARLOS PARA QUE NOS LLEVEN A IDENTIFICAR LOS D.E
  • 6. ROL PROPIO ENFERMERO Es competencia de las enfermeras. Se necesita un Modelo y un Método para sistematizar los cuidados. Se necesita una terminología o taxonomía propia: lenguaje propio. La Autoridad: de la enfermera, es plena. Control: total. Responsabilidad: de las propias acciones y del resultado final. Permite actuar con otros profesionales (dentro del área de colaboración).
  • 7. ROL PROPIO ENFERMERO A) ASUNCIONES FILOSÓFICAS (referencia al ROL PROFESIONAL): • La enfermera tiene una función propia. • Asume y delega: El centro de colaboración es la persona. • La sociedad espera un servicio específico que ningún otro trabajador puede hacerlo. B) ASUNCIONES CIENTÍFICAS O POSTULADOS: • La persona como un todo, con 14 necesidades. • Toda persona quiere y se esfuerza por lograr la independencia: Salud. • Cuando una necesidad no está satisfecha, la persona no es un todo, no es independiente.
  • 8. ROL PROPIO ENFERMEROC) ELEMENTOS FUNDAMENTALES:• META / OBJETIVO: Ayudar a esa independencia.• BENEFICIARIO O USUARIO DEL SERVICIO.• ROL DE LA ENFERMERA: suplementario (autonomía) / complementario (“ hacer con ella”).• FUENTES DE DIFICULTAD = ÁREAS de DEPENDENCIA: FALTA DE FUERZA, CONOCIMIENTOS O VOLUNTAD• INTENVENCIONES ENFERMERAS: Área / s de dependencia.• MODO INTERVENCIONES: añadir, aumentar, completar, reforzar, sustituir: la fuerza, conocimientos, voluntad.• CONSECUENCIAS. Satisfacer las necesidades del usuario: Recuperando la independencia o una muerte digna.
  • 9. EL PROCESO ENFERMERO Instrumento que las enfermeras/os usamos para realizar nuestra práctica diaria No diferimos de otras Disciplinas “Llevar a la realidad nuestras Teorías”
  • 10. EL PROCESO ENFERMERO Laaplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera: Proceso de Atención Enfermería (P.A.E.). Permitea las enfermeras prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática.
  • 11. EL PROCESO ENFERMERO Elproceso enfermero es un marco organizado para la práctica de la enfermería profesional y la solución de problemas. Como parte del proceso se utiliza el pensamiento crítico
  • 12. Fases del Procesoenfermero o PAE Valoración: que consiste en la recogida y organización de los datos que conciernen a la persona, familia y entorno. Es la base para las decisiones y actuaciones posteriores. Diagnóstico de Enfermería. Es el juicio o conclusión que se produce como resultado de la valoración de Enfermería. Planificación. Se desarrollan estrategias para prevenir, minimizar o corregir los problemas, así como para promocionar la Salud. Intervención, implementación o Ejecución. Es la realización o puesta en práctica de los cuidados programados. Evaluación. Comparar las repuestas de la persona, determinar si se han conseguido los objetivos establecidos.
  • 13. DIFICULTADES QUE NOS ENCONTRAMOS EN LA PRÁCTICA AL ADOPTAR UN MODELO Y APLICAR UNA METODOLOGÍA EN EL CUIDADO ENFERMERO Elasumir este concepto de entender la enfermería supone responsabilizarse de la toma de decisiones respecto al usuario y esto produce cierto temor. Ausencia de un modelo profesional Actitud La falta de conocimiento
  • 14. Enfermeríabasada en la evidencia (EBE)  Es basar la práctica enfermera en la evidencia o en la investigación.  La EBE utiliza una valoración crítica de la investigación de relevante, la experiencia clínica de la propia enfermera, y las preferencias del usuario para proporcionar cuidados de la mejor calidad posible
  • 15. CARACTERISTICAS DEL PAE Con finalidad: Se dirige a un objetivo. Sistemático: Implica partir de un planteamiento organizado para alcanzar un objetivo. Dinámico: Responde a un cambio continuo. Interactivo: Basado en las relaciones recíprocas que se establecen entre la enfermera y el paciente, su familia y los demás profesionales de la salud. Flexible: Se puede adaptar al ejercicio de la enfermería en cualquier lugar o área especializada que trate con individuos, grupos o comunidades. Sus fases pueden utilizarse sucesiva o conjuntamente. Tiene una base teórica: El proceso ha sido concebido a partir de numerosos conocimientos que incluyen ciencias y humanidades, y se puede aplicar a cualquier modelo teórico de enfermería.
  • 16. Características delas condiciones de las etiquetasdiagnósticas: Las enfermeras pueden obtener los datos de la valoración necesarios para la realización del diagnóstico de forma independiente. La situación puede ser resuelta de por las intervenciones enfermeras. Las enfermeras asumen la responsabilidad de los resultados del paciente / cliente en relación con la situación. Las enfermeras asumen la responsabilidad en la investigación de la situación: prevención, diagnóstico y tratamiento.
  • 17. Tipos de datos arecoger Datos subjetivos: No se pueden medir y son propios de paciente. Lo que la persona dice que siente o percibe. Solamente el afectado los describe y verifica (sentimientos). Datos objetivos: se pueden medir por cualquier escala o instrumento (cifras de la tensión arterial). Datos históricos - antecedentes: Son aquellos hechos que han ocurrido anteriormente:  hospitalizaciones previas  enfermedades crónicas  pautas de comportamiento (eliminación, adaptaciones pasadas, etc.) Datos actuales: son datos sobre el problema de salud actual.
  • 18. Métodos para obtener datos Entrevista (formal e informal) Observación Exploración física (inspección palpación, auscultación y percusión) Valoración por patrones o necesidades
  • 19. VALORACIÓN PORNECESIDADES FUNDAMENTALES(Virginia Henderson) Respiración Alimentación/hidratación Eliminación Movilización Reposo/sueño Vestirse Temperatura Higiene/piel Seguridad Comunicación/relación Religión/creencias Trabajar/realizarse Actividades lúdicas Aprender
  • 20. Hay que tener en cuenta en los datos de lavaloración con uno o más de los siguientesaspectos:  1. Situaciones basales del individuo.  2.Normas establecidas para los grupos de edad.  3. Normas culturales, sociales o de otro tipo.
  • 21. DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA Diagnóstico de enfermería es una conclusión que define los problemas de salud reales o potenciales de un individuo, familia, o grupo que pueden ser modificados por la intervención de enfermería, mediante la realización de actividades independientes. Los diagnósticos son clasificados y validados por la NANDA (North American Nursing Diagnosis Association)
  • 22. Componentes Dx NANDA Etiqueta descriptiva o título Definición: Características definitorias: Factores etiológicos y contribuyentes o factores de riesgo
  • 23. Tipos de diagnósticos RealConsta de tres partes, formato PES: problema (P)+ etiología, factores causales o contribuyentes (E)+ signos/síntomas (S). RiesgoConsta de dos componentes, formato PE:problema (P) + etiología/factores contribuyentes(E).
  • 24. PLANIFICACIÓN DE CUIDADOS Se trata de establecer y llevar a cabo unos cuidados de enfermería, que conduzcan al cliente a prevenir, reducir o eliminar los problemas detectados. Un resultado de enfermería es un estado, conducta o percepción de un individuo, familia o comunidad medido a lo largo de un continuo en respuesta a intervenciones enfermeras
  • 25. Planteamiento de los resultados  Se emplea NOC: (Nursing Outcomes Classification). Escribiendo una afirmación de resultados para cada diagnóstico.  Los resultados NOC son específicos, mejoran el proceso enfermero ayudando a la enfermera a registrar el cambio posterior a las intervenciones que se han realizado.
  • 26. PLANTEAMIENTO DELAS INTERVENCIONES DE ENFERMERIA Las intervenciones son: aquellas que van dirigidas a ayudar al paciente al logro de los resultados esperados. Son aquellas actividades que necesariamente deben hacerse, para obtener los resultados esperados, y deben definirse para cada diagnóstico de enfermería y problema interdependiente. Para aumentar la probabilidad de que las intervenciones escogidas sean efectivas, actualmente las enfermeras utilizan EBE. Las clasifican: NIC (Nursing Interventions Classification)
  • 27. CONCLUSIÓN El uso de diagnósticos enfermeros, resultados NOC e intervenciones NIC asegura que el proporcionar cuidados enfermeros las enfermeras están hablando en lenguaje común. Este sistema también es fácilmente adaptable al ordenador para simplificar la documentación y analizar los patrones de cuidados. El diagnóstico enfermero es la esencia de la enfermería, utilizado para asegurar que los usuarios reciben cuidados enfermeros holísticos excelentes.