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Pikno - Pills of Knowledge - SMAU 2010

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Nella maggior parte dei casi le piattaforme di e-learning non sono riuscite a sostituire in termini di efficacia ed efficienza le classiche lezioni frontali, ma forse era illusorio pretenderlo. Le ...

Nella maggior parte dei casi le piattaforme di e-learning non sono riuscite a sostituire in termini di efficacia ed efficienza le classiche lezioni frontali, ma forse era illusorio pretenderlo. Le nuove tecnologie possono invece affiancare il docente, rafforzando – e non sostituendo – il suo quotidiano lavoro, anche grazie ad applicazioni semplici ma innovative in grado di supportare e agevolare la diffusione della conoscenza, senza per questo stravolgere i pilastri della didattica. Durante il seminario è stata presentata la Web application “PiKno – Pills of knowledge“

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Pikno - Pills of Knowledge - SMAU 2010 Pikno - Pills of Knowledge - SMAU 2010 Presentation Transcript

  • La didattica nell’era del Web 2.0: Nuovi strumenti ed opportunità
    Roberto Castaldo
    Diego La Monica
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Cos'è IWA/HWG
    IWA/HWG è un’Associazioneprofessionale no profit riconosciuta leader mondialenellafornituradeiprincipi e dellecertificazioni di formazione per i professionistidella Rete Internet; è presente in 100 paesi, con 130 sediufficiali in rappresentanza di più di 165.000 associati.
    La suamissione:
    • Fornireprogrammiformativi di qualità;
    • Fornireagliassociatisupporto e collaborazione a livelloregionale, nazionale e internazionale, nonché un marchio di affiliazionericonosciuto a livellomondiale;
    • Promuovere i principiuniversali di etica e di praticaprofessionale per tutti i professionistidella Rete Internet;
    • Forniresupporto per la definizione e lo studio di normative neiPaesi in cui è presente
    Partecipazioni e attività
    Network:http://www.iwa.ithttp://www.itlists.orghttp://blog.iwa.it
    http://webaccessibile.orghttp://www.skillprofiles.eu
  • Scuola, Università…
    Web, Social Network…
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Web 2.0, luci ed ombre
    Rivoluzione tecnologica?
    Mica tanto
    Il potere delle contingenze
    Moda?
    Fenomeno sociale!
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Facebook in Italia
  • Facebook, Twitter e gli altri…
  • Nuove abitudini:
    Alwaysconnected
    Attività sociali mediate da Web applications e devices
    Nuove…
    Dinamiche aggregative
    Modalità di comunicare le emozioni
    Forme di linguaggio
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Ma che c’entra la scuola?
    Apprendimento come attività sociale
    Web come comunità socialmente evoluta
    Insegnamento e divulgazione come comunicazione
    Facebook
    Twitter
    SMS
    Blog
    Web
  • Nuovo vs. Vecchio
    Non sempre il nuovo è meglio
    La didattica tradizionale ha basi solide e tuttora valide
    Lezioni frontali non sostituibili
    Non tutto è virtualizzabile!
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - Veneziacamp, 2 luglio 2010
  • Nuovo vs. Vecchio
    Affiancare nuovi strumenti ai metodi tradizionali
    Rafforzare i pilastri della comunicazione didattica
    Strade parallele e complementari, NON alternative
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - Veneziacamp, 2 luglio 2010
  • Le basi di PiKno
    Canali
    Docente
    Allievi
    PiKno
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • I canali di
    Canale = Materia di studio
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • I docenti di
    Docente
    Gestore del canale
    Progetta le PiKno
    Inserisce/Edita le PiKno
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Gli allievi di
    Allievi
    Si iscrivono al canale
    Scelgono dove ricevere le PiKno
    Facebook, Email (Twitter)
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Così funziona…
    Microcontenuti da
    • Progettare
    • Schedulare
    • Inviare
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Così funziona…
    Microcontenuti da
    • Progettare
    • Schedulare
    • Inviare
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • I microcontenuti
    Possono:
    Rafforzare i concetti spiegati dal docente
    Introdurre concetti ancora da spiegare
    Favorire il collegamento tra diversi argomenti
    Semplificare il processo di comprensione, memorizzazione e rielaborazione dei contenuti
    Spingere all’approfondimento con link opportunamente selezionati dal docente
    Ed ancora…
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • I microcontenuti
    Possono:
    Ricordare eventi di interesse comune
    test, verifiche, interrogazioni, ricevimento e colloqui con le famiglie, date di esami o eventuali spostamenti...
    Essere consultati da un PC, da un cellulare o da un qualunque device connesso alla rete
    Essere raccolti in un micro archivio di pillole tematiche, in grado di riassumere i capisaldi di ciascuna materia
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Microcontenuti: la sfida
    Nuovo approccio
    Complementare, non alternativo
    Lezione frontale
    Trattazione «tradizionale»
    Disamina ed analisi
    Microcontenuto
    Sintesi
    Parole e concetti chiave
    Programmazionedidattica
  • Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • <h1>Titolo del documento</h1>
    <p>...</p>
    <h2>Titolo argomento 1</h2>
    <h3>Capitolo informativo 1</h3>
    <p>... testo del capitolo..... </p>
    <h2>Titolo argomento 2</h2>
    <h3>Capitolo informativo 2</h3>
    <p>... testo del capitolo 2..... </p>
    <p>... testo del capitolo 2..... </p>
    <h3>Capitolo informativo 3</h3>
    <p>... testo del capitolo 3..... </p>
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
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  • Strutturare la conoscenza
    Acquisizione del giusto metodo di studio
    Evitare l’approccio mnemonico
    Non è tanto importante semplificare l’apprendimento
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Strutturare la conoscenza
    E’ fondamentale strutturare ed ordinare l’apprendimento
    Saper catalogare ed archiviare
    Mappe cognitive schematiche e solide
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Newsletter 2.0
    Pubbliche
    Amministrazioni
    Istruzione
    Sport
    Volontariato
    Commercio
    Associazioni
    Servizi
    Artigianato
    Industria
    Stampa
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  • Account e tariffe
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  • Sconti
    Le tariffe sono mensili
    Sono previsti sconti:
    5% per l’acquisto di tre mesi di un account
    10% per l’acquisto di sei mesi di un account
    15% per l’acquisto di un anno di un account
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  • Vuoi fare il tester?
    L’applicazione è attualmente in private beta
    Attualmente circa 100 tester
    Tra un mese si va in beta pubblica
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU 2010 Milano
  • Offerta SMAU
    Acquista un account annuale
    Avrai 18 mesi di PiKno
    Ti regaliamo 6 mesi, e testerai per primo tutte le nuove features
    Solo fino al 15 novembre 2010
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010
  • Grazie per l’attenzione
    Roberto Castaldo – Diego La Monica
    info@pikno.it - SMAU Milano 2010