Sensacion y Percepción
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Sensacion y Percepción Sensacion y Percepción Presentation Transcript

  • DRA. GUISSELLA RAFAEL CABANILLAS SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
  • La Sensación es la actividad primaria que capta ciertos caracteres concretos de los cuerpos, por la que conocemos ciertas propiedades sensibles (propias o comunes) de los de las cosas, cuerpos y/o fenómenos del mundo – naturaleza circundante 2
  • 3 BASES ANATÓMICAS DE LAS SENSACIONES
  • 4 SENSACIONES EXTERIOCEPTIVAS • Proporcionan al organismo información del exterior. SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS • Informan al individuo sobre sus movimientos, tono muscular y postura; se ubican en tendones, músculos y articulaciones. SENSACIONES INTEROCEPTIVAS • Receptores que se ubican dentro del organismo y su función es captar el mal funcionamiento de algún órgano transmitiendo dolor.
  • 5 Propuestas:
  • 6  Percibimos configuraciones con significados, y no colores aislados.  La mente “agrega algo” a nuestra experiencia consciente que no contenía la estimulación sensorial
  • 7 LA PERCEPCIÓN La percepción es un proceso mediante el cuál la consciencia integra los estímulos sensoriales sobre los objetos, hechos o situaciones y los transforma en experiencia útil.
  • LEYES DE LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA • Ley de la Proximidad: los elementos y figuras que están más próximos tienden a verse como una unidad y a aislarse de otros. 8
  • 9
  • LEYES DE LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA • Ley de la Semejanza: Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y el brillo de los elementos. 10
  • LEYES DE LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA • Ley del Cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura.
  • 12
  • 13
  • PSICOLOGÍA DE LA GESTALT Ley del cierre: perceptivamente, tendemos a completar y llenar aquellas partes que se nos presentan incompletas o vacías, de tal manera que nos permite la captación del objeto en su totalidad 14
  • Examen de lectura • Inténtenlo, si consiguen leer las primeras líneas, el cerebro descifrará las otras: C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J4NDO MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4...
  • Esto es porque no percibimos conjuntos de elementos, sino unidades con sentido y estructuradas: son las formas 16
  • ¿Pueden leer esto? Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun así pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo. 17
  • ¿Una letra o rayas? 18
  • FIGURA Y FONDO LEYES DE LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA En una imagen hay dos partes diferenciadas 19
  • FIGURA Y FONDO: A una de ellas le damos más trascendencia comunicativa o figura y la que la acompaña: fondo. 20
  •  Ambas no son perceptibles a la vez, y puede haber alternancia de ambas partes (ver una antes que la otra dependiendo del que la ve). 21
  • PERCEPCIÓN ¿Joven o anciana? 22
  • FIGURA Y FONDO 23
  • ¿Usted qué observa? 24
  • Los niños suelen ver delfines … 25
  • 26
  • PERCEPCIÓN 27
  • PERCEPCIÓN 28
  • PSICOLOGÍA DE LA GESTALT: APORTES  La persona no es un receptor pasivo de estímulos visuales.  La persona aporta sus propios elementos organizativos para concretar el estímulo.  La percepción no es un acto universal y común a todos.  La percepción depende del contexto y de la experiencia previa del sujeto. 29
  • La Gestalt es científica, no filosófica, pero no deja de ser una psicología mentalista que aborda el estudio de la conciencia humana. A la Gestalt le interesa la experiencia o vivencia de la realidad por parte del sujeto 30
  • ¿Por qué es importante estudiar la percepción humana? 31
  • IMPORTANCIA DE LA PERCEPCIÓN  El comportamiento de la gente está basado en la percepción de lo que es la realidad, no en la realidad en si misma.  Ayuda a seleccionar, organizar e interpretar los estímulos del entorno de una manera coherente. 32
  • 33
  • Lámina de la prueba psicológica de las manchas de tinta de Rorschach 34
  • Factores que influyen en la percepción Factores en el perceptor Actitudes Motivaciones Intereses Experiencia Expectativas Factores en el percepto Novedad Movimiento Sonidos Tamaño Antecedentes Proximidad Factores situacionales Tiempo Contexto (de trabajo) Contexto (social) 35
  • COMPONENTE RECEPTIVO - SENSORIAL 1°COMPONENTE DE LA PERCEPCIÓN Fase inicial en la búsqueda de información sin la cuál no existe percepción. Ejemplo: Una persona siente calor, no sólo percibe una sensación térmica sino que se suma a ello elementos como el lugar y hora en que ello sucede así como la actividad que está realizando. 36
  • COMPONENTE INTERPRETATIVO 2°COMPONENTE DE LA PERCEPCIÓN Toda percepción va siempre asociada a un concepto (adjudicación de significados). Esto va a depender del tipo de aprendizaje y de las experiencias previas de la persona. 37
  • COMPONENTE AFECTIVO 3°COMPONENTE DE LA PERCEPCIÓN Todas las percepciones están cargadas de un significado afectivo. Todas las cosas que se ven generan algún tipo de sentimiento, el cuál a su vez será el responsable del grado de objetividad de la percepción. 38
  • ILUSIONES Y ALUCINACIONES Una ilusión es cualquier distorsión de una percepción sensorial ante un estímulo externo real Por otro lado, una alucinación es una percepción que no corresponde a ningún estímulo físico externo. Sin embargo, la persona siente esa percepción como real. 39
  • ILUSIÓN Se le conoce con el nombre de “falsa percepción”. Consiste en ver una imagen que sí existe, pero totalmente deformada. Esta ilusión puede darse bajo 02 formas:  Ilusión Objetiva  Ilusión Subjetiva 40
  •  ILUSIÓN OBJETIVA Esta falsa percepción se da debido a la forma cómo se presentan las partes del objeto percibido. 41
  •  ILUSIÓN SUBJETIVA Esta falsa percepción se presenta en el sujeto quién percibe una imagen, totalmente diferente de lo que es. Se da como resultado de estados emocionales intensos, miedos, estados febriles, insomnios, etc. 42
  • ALUCINACIÓN Consiste en ver algo en donde realmente no existe nada. Se da como resultado de alguna enfermedad mental (como la esquizofrenia), el consumo de alguna sustancia tóxica, etc. 43
  • IDEALIZACIÓN Consiste en sobredimensionar o sobreestimar algo y que guarda relación directa con las carencias emocionales del individuo 44