Proyecto Facebook - Clase Presentación - Dimensión Identidad
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Proyecto Facebook - Clase Presentación - Dimensión Identidad Proyecto Facebook - Clase Presentación - Dimensión Identidad Presentation Transcript

  • 2° cuatrimestre de 2009 Taller de Procesamiento de Datos Cátedra Piscitelli Comisión 13
  • Proyecto Facebook Dimensión Identidad
  • Ignacio Uman Carolina Venesio Nataly Medina Líder de Proyecto: Integradora: Documentalista: [email_address] [email_address]
  •  
  • Organización de la materia
    • Clases teóricas.
    • Clases prácticas.
    • Trabajos prácticos sobre Facebook en Facebook pautados en clase.
    • Textos bibliográficos cuya lectura se aplicará en la realización de trabajos prácticos.
    • No hay parciales , pero sí entregas de trabajos prácticos, exposiciones de temas, pautados por fecha y discutidos en clase.
    • Coloquio final
  • ¿Cómo Funciona el Proyecto?
  • Cada comisión es responsable de investigar una dimensión de Facebook y producir trabajos concretos en distintos formatos .
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  • En febrero de 2004 Facebook daba sus primeros pasos en un mundo que incluía solamente a los alumnos de Harvard . R ecién dos años y medio, más tarde se convierte en una red social ATP. 
  • Facebook está facilitando un rol mucho más activo de los usuarios en la denominada Web 2.0 y  posee un gran poder de persuasión, mostrando la relevancia que adquiere la psicología de la persuasión en los entornos virtuales.
  •  
  • En tal medida, FB integra la vida off con la vida on, el perfil público con la identidad real.
  • FB está haciendo mucho hincapié en la identidad real (más que en la virtual) de las personas, al contrario de lo que sucedía con el auge del chat y los juegos de rol .
  • Nuestra Dimensión: IDENTIDAD
  • I dentidad  Es un fenómeno complejo y multidimensional que involucra una relación dialéctica entre un yo y un otro , entre la interioridad y la exterioridad, entre el entorno virtual y el mundo real cotidiano.
  • El proyecto implica un desafío colectivo .
  • Algunas cuestiones que nos interesa pensar:
  •  
  • ¿ Qué aportes concretos hacen las redes sociales a las identidades de los usuarios?
  • ¿Existe una identidad colectiva en FB?
  • ¿Cuál es la relación entre los entornos virtuales y el mundo real? ¿Se borran fronteras?
  • ¿Cómo condicionan las prácticas tecnológicas lo que se elige mostrar y no mostrar?
  • ¿Son todas las identidades en FB socialmente aceptables?
  •   Objetivo s G eneral es
  •  G enerar un trabajo colaborativo sobre la problemática de la construcción de IDENTIDAD en Facebook (FB).  Mediante la participación, el trabajo en equipo y el involucramiento con el objeto de estudio, se buscará producir material orientado a la resolución de esta problemática.
  •   Objetivo s Específicos
  •  Realizar observaciones sobre las estrategias de construcción de identidad en FB y elaborar hipótesis .  Investigar perfiles, grupos, entornos y relaciones sociales concretas en la dinámica de FB .  Explotar FB para intercambiar conocimiento sobre la experiencia.
  • El blog de la cátedra http://www.catedradatos.com.ar El blog del práctico http://catedradatos.com.ar/comisiones/13/ El blog del proyecto http://www.proyectofacebook.com.ar RECURSOS:
  • CONSIGNA 25/08/2009
    • CREAR PERFIL EN FB.
    • UNIRSE AL GRUPO DE LA COMISIÓN Y DE LA CATEDRA.
    • REALIZAR UNA PRESENTACIÓN PERSONAL EN PPT.