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Carreras de ingeniería plan 2009 2 (semestre 2011-1))
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  • 1. Carreras de Ingeniería Introducción a la Ingeniería
  • 2. Facultad de Ingeniería EnsenadaMisión La misión de la Facultad de Ingeniería Ensenada es la de formar recursos humanos de excelencia, competitivos en el escenario nacional, comprometidos con la sociedad y su institución, capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades en la solución de problemas para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Así como generar conocimiento, su aplicación y extensión por medio de la reflexión continua, utilizando el estado del arte del la ingeniería, dentro de un contexto de valores en armonía con la naturaleza.
  • 3. Visión La visión de los programas de Ingeniería, de la Facultad de Ingeniería Ensenada es ser programas acreditado y de vanguardia en el plano nacional, con altas tasas de retención y titulación, laboratorios certificados bajo normas de calidad nacionales e internacionales, e inmerso en el proceso dinámico de generación y aplicación del conocimiento; comprometido a resolver necesidades del entorno social y productivo, con respeto al medio ambiente a través del desarrollo y aplicación de la tecnología, la investigación y la consolidación de valores.
  • 4. Ingeniería en ComputaciónMisión Proporcionar a la comunidad profesionistas altamente capacitados en esta área, conscientes de la sociedad y del medio ambiente en que se desenvuelven. Promover el estudio y la investigación para el desarrollo de nuevas tecnologías. Proporcionar servicios de computación altamente especializados, tanto a la comunidad universitaria como a la comunidad en general en que se desarrollan.
  • 5. Perfil de Egreso Optimizar la utilización de los sistemas de cómputo, desarrollando o implementando para ello programas de alto rendimiento. Proponer o seleccionar equipo de cómputo, electrónico, comunicación de datos y software comercial. Manejo de equipo de medición para pruebas electrónicas. Operar y conservar en óptimo estado de funcionamiento los sistemas de información electrónica. Software y hardware, para tener un buen control de calidad . Análisis de contingencias de redes de cómputo. Multímetro: Mide distintos parámetros eléctricos y magnitudes.
  • 6.  Encontrar la mejor relación costo/beneficio en la implementación y modificación de los sistemas que trabajan en ambientes de red. Diseñar e implementar sistemas de comunicación aplicables a ambientes de red y de sistemas multiusuarios. Relacionar los recursos tales como métodos, herramientas y procedimientos para controlar los procesos del desarrollo de software. Planificar y estimar proyectos. Diseñar, implementar y probar sistemas de software además de su mantenimiento aplicando criterios para la calidad del software.
  • 7. Competencias Analiza, propone e implementa soluciones a problemas en las organizaciones que involucren el desarrollo de software, interconexión de computadoras y automatización de sus procesos: ◦ Automatizar los procesos productivos, aplicando tecnologías de cómputo. ◦ Desarrollar software para eficientar la comunicación y los procesos administrativos. ◦ Innovar y generar tecnología de los sistemas de cómputo y redes, cumpliendo con normas de calidad y estándares tecnológicos nacionales e internacionales. ◦ Seleccionar e implementar sistemas de redes de computadoras acorde a las necesidades de interconectividad de las organizaciones.
  • 8. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CÁLCULO DIFERENCIAL •MEDIC. ELECT. Y ELECTRON. •TÓPICOS DE MANEJO FINAN.•ÁLGEBRA LINEAL •SEÑALES Y SISTEMAS •ESM•COE •CIRCUITOS DIGITALES •RECURSOS HUMANOS•INTROD. A LA INGENIERÍA •ELAB. DE DOCUMEN. •EMPRENDEDORES•QUÍMICA GENERAL TÉCNICA •ASPECTOS SOCIALES•DESARROLLO HUMANO •ALGORIT. Y ESTRUCT. DE LEGALES Y ÉTICOS DE LA•CÁLCULO INTEGRAL DATOS COMPUTACIÓN•METOD. DE LA •POO •AUTOMATIZACIÓN YINVESTIGACIÓN •ELECTRÓNICA APLICADA CONTROL•ELECTRICIDAD Y •CIRCUIT. DIGIT. AVANZADOS •ADMON. Y SEG. EN REDESMAGNETISMO •ORG. DE COMPUT. Y •DISEÑO DE REDES DE•ESTÁTICA LENGUAJE ENSAMBLADOR COMPUTADORAS•PROBABILIDAD Y •SISTEMAS OPERATIVOS •INGENIERÍA DE SOFTWAREESTADÍSTICA •INGENIERÍA DE PROCESOS •ADMON. DE PROYECTOS•PROGRAMACIÓN •POO AVANZADA•MATEMÁTICAS AVANZADAS •ELECTRÓNICA AVANZADA•ECUACIONES DIFERENCIALES •INTELIGENCIA ARTIFICIAL•CIRCUITOS •MICROPROCESADORES Y•MÉTODOS NUMÉRICOS MICROCONTROLADORES •REDES DE COMPUTADORAS •ANÁLISIS Y DISEÑO DE
  • 9. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •METODOLOGÍA DE LA PROG. •PROGRAM. ESTRUCTURADA •MICROPROC. AVANZADOS •ÉTICA •ARQ. DE COMP. •ASEGUR. DE LA CAL. DEL •DINÁMICA PERSONALES SOFT. •TERMOCIENCIA •LENG. DE PROG. •APLICACIONES DISTRIBUIDAS •DIBUJO ASISTIDO POR DECLARATIVOS •CÓMPUTO MÓVIL Y UBICUO COMPUTADORA •DISEÑO DE INTERACCIONES •COMUNICACIÓN DE DATOS •TALLER DE SIST. OP. UNIX •AMBIENTES DE PROG. VISUAL •DES. DE APLICACIONES WEB •GRAFICACIÓN •INGENIERÍA DE •TECNOLOGÍAS DE PROG. REQUERIMIENTOS •INTERFASES •ADMINISTRACIÓN DE •TEORÍA DE COMPILADORES PROYECTOS DE SOFTWARE •MATEMÁTICAS DISCRETAS •PROYECTO DE VINCULACIÓN •SIMULACIÓN •COMPUTACIÓN EVOLUTIVA •SISTEMAS BASADOS EN AGENTES •DERECHO LABORAL •CONTABILIDAD DE COSTOSAsignaturas por Área de Énfasis•MERCADOTECNIA AUTOMATIZACIÓN REDES DE COMPUTADORAS INGENIERÍA DE SOFTWARE •ELECTRÓNICA •REDES DE COMPUTADORAS •INGENIERÍA DE PROCESOS AVANZADA •ADMON. Y SEGURIDAD EN •ANÁLISIS Y DISEÑO DE •AUTOMAT. Y CONTROL REDES SISTEMAS •ANÁLISIS Y DISEÑO DE •DISEÑO DE REDES DE •INGENIERÍA DE SOFTWARE SISTEMAS COMPUTADORAS •ASEGURAMIENTO DE LA •MICROPROC. •CÓMPUTO MÓVIL Y UBICUO CALIDAD DEL SOFTWARE AVANZADOS •COMUNICACIÓN DE DATOS •APLICACIONES DISTRIBUIDAS •INTERFASES
  • 10. Automatización Automatizar los procesos productivos, aplicando tecnologías de cómputo.  La automatización es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.  Un sistema automatizado consta de dos partes principales: ◦ Parte Operativa: es la parte que actúa directamente sobre la máquina. Son los elementos que hacen que la máquina se mueva y realice la operación deseada. ◦ Parte de Mando: suele ser un autómata programable (tecnología programada), que se encuentra en el centro del sistema. Este debe ser capaz de comunicarse con todos los constituyentes de sistema automatizado.
  • 11. Automatización Es el uso de sistemas o elementos computarizados para controlar dispositivos y/o procesos, en una casa o edificio, de tal manera que el usuario del recinto pueda satisfacer sus necesidades de una manera más sencilla, rápida y eficaz que sin la automatización.
  • 12. Redes de Computadoras Interconexión de computadoras en oficinas, fábricas, etc., para compartir recursos e intercambiar datos y aplicaciones, permite que dos o más máquinas se comuniquen. El término red local incluye tanto el hardware como el software necesario para la interconexión de los distintos dispositivos y el tratamiento de la información.
  • 13. Ingeniería de Software Es la disciplina o área de computación que ofrece métodos y técnicas para desarrollar y mantener software de calidad, tales como compiladores, Sistemas Operativos, juegos, graficos, etc…
  • 14. Ejemplos: Computación y Medio Ambiente Intel está trabajando en pequeños sensores que puedan capturar energía de fuentes como luz solar y calor corporal para en un futuro poder usarla para cargar dispositivos electrónicos personales, como teléfonos celulares. Palm, la fabricante de teléfonos inteligentes y PDA, cumple desde 2006 con las normas para evitar el uso de sustancias peligrosas. Además, está reduciendo el volumen del material usado en el empaque, incorporando material reciclable en un 95 por ciento del embalaje, eliminando CD de instalación e imprimiendo con tintas con base de soya y otros componentes agrícolas.
  • 15.  Xerox ◦ Investigaciones acerca del papel reusable, que es impreso usando luz ultravioleta y se borra poco tiempo después. ◦ Tecnología de impresión en color que están promoviendo actualmente: la tinta sólida. Según Xerox, el impacto de esta tecnología sobre el ambiente es sólo una fracción del causado por la tecnología láser.  Después de imprimir 100.000 hojas en color, una impresora láser habrá generado hasta 72 kg de desperdicios, mientras que una impresora de tinta sólida sólo habrá producido 2 kg.  Esta nueva generación de dispositivos cuenta con inteligencia que les permite detectar patrones de uso, para pasar, de manera automática, al estado de ahorro de energía.
  • 16. Campo Laboral El Ingeniero en Computación podrá desempeñarse en empresas e instituciones a nivel estatal, nacional e internacional, donde se manejen sistemas de cómputo, administración y desarrollo de software, redes de computadoras y automatización de procesos.Sector Público: ◦ Dependencias de gobierno (Municipio/SEP/SHCP/…) ◦ Industria paraestatal (PEMEX/CFE/…) ◦ Comercio y fomento industrial (API/…) ◦ Comunicaciones y transportes (SCT/…) ◦ Instituciones educativas y de investigación (UABC/Cbtis/…) ◦ Centros de investigación (CICESE/…) ◦ Servicios públicos (CESPE/Seguridad Pública/…)
  • 17. Sector Privado: ◦ Empresas Comerciales y de servicios (Soriana/Bancomer/…) ◦ Industria (Navico/Fender/Schlage/…) ◦ Instituciones educativas y de investigación (Cetys/Augen/Softeck…)Profesional Independiente: ◦ Asesorando, diseñando, implementando, documentando y evaluando proyectos de automatización, redes de computadoras y/o ingeniería de software. (IDE/EXCEL) ◦ Diseñando, seleccionando e instalando equipo y programas de sistemas de cómputo. (LIDASA) ◦ Manteniendo en estado óptimo sistemas de cómputo. (Impression) ◦ Innovando y generando tecnología de cómputo. ◦ Comercializando y fomentando el uso de sistemas de cómputo. (Compuclub/Datared/…) ◦ Diseño y ejecución de programas de capacitación. (TEI/…)
  • 18. Ingeniería Civil Es el área de la Ingeniería que busca poner a disposición de la comunidad los recursos de la naturaleza y algunos de los producidos por la humanidad, de manera armónica, segura y económica, afectando al mínimo el medio ambiente.
  • 19. Perfil de EgresoEl Ingeniero Civil es un profesional capaz de: Contribuir al desarrollo económico y social. Mostrar creatividad, iniciativa, liderazgo, responsabilidad y ética en todos los ámbitos de su ejercicio profesional. Buscar nichos para el desarrollo tecnológico, armonizando con el medio ambiente en beneficio de la sociedad. Incrementar las fuentes de trabajo mediante la creación de empresas y gestión de proyectos. Atención a la relación costo-beneficio dando cuenta del uso adecuado de los recursos y la buena disposición hacia las relaciones humanas y búsqueda de la calidad.
  • 20. Habilidades Proyectar, diseñar y construir obras y servicios para el desarrollo urbano, industrial, habitacional y su infraestructura observando el uso racional de los recursos, en armonía con el medio ambiente y su entorno social y profesional. Operar, mantener y conservar obras y servicios para su adecuado uso y aprovechamiento; atendiendo las necesidades técnicas y económicas asegurando su funcionalidad y garantizando su impacto y trascendencia social.
  • 21.  Generar nuevos conocimientos y tecnología que fortalezcan el desarrollo de la profesión en el ámbito local, nacional e internacional con actitud emprendedora.  Planear y dirigir las obras para garantizar el correcto aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y financieros, atendiendo los principios y normas en el ejercicio profesional. Energía Bosques Marco II, México D.F. Arcos CostaAzul, Ensenada, B.C. Museo del Acero Monterrey N.L. Escuela Intermedia Urbana Julio Víctor Guzmán, San Germán, Puerto Rico Paseo Santa Lucía, Parque Fundidora y Paso a de Contacto Regional CFE, Mexicali Centro Desnivel Av. Fundidora, Monterrey N.L.B.C.
  • 22. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CALCULO DIFERENCIAL •ESTRUCTURAS ISOSTATICAS •PLAN. Y EJECUCIÓN DE•ÁLGEBRA LINEAL •DIBUJO TECNICO OBRAS•INT. A LA INGENIERÍA •MATERIALES Y MANO DE •SISTEMAS DE TRANSPORTE•COE OBRA •OBRAS HIDRÁULICAS•QUÍMICA GENERAL •INGENIERIA DE SISTEMAS •ESTRUCTURAS DE•CALCULO INTEGRAL •HIDRÁULICA BÁSICA Y CONCRETO•PROGRAMACIÓN TUBERÍAS •AGUA POTABLE Y•ESTÁTICA •RESISTENCIA DE ALCANTARILLADO•ELECTRICIDAD Y MATERIALES •INGENIERIA SISMICAMAGNETISMO •COMPORTAMIENTO DE •ADMINISTRACION DE OBRAS•PROBABILIDAD Y SUELOS •PLANEACION DELESTADÍSTICA •PROCED. CONSTRUCTIVOS TRANSPORTES•METOD. DE LA •VÍAS TERRESTRES •INGENIERIA SANITARIAINVESTIGACIÓN •HIDRÁULICA DE CANALES •PROYECTO ESTRUCTURAL•CALCULO MULTIVARIABLE •ANALISIS ESTRUCTURAL •OPTIM. DE ING. HIDRÁULICA•DINÁMICA •MECÁNICA DE SUELOS •ESTRUCTURAS DE ACERO•MÉTODOS NUMÉRICOS •COSTOS Y PRESUPUESTOS •CIMENTACIONES•DESARROLLO HUMANO •INGENIERÍA DE TRANSITO •PRÁCTICAS PROFESIONALES •HIDROLOGÍA •DISEÑO ESTRUCTURAL •INGENIERIA AMBIENTAL
  • 23. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•ECUACIONES •TOPOGRAFIA GENERAL •PAVIMENTOSDIFERENCIALES •ETICA •EVALUACIÓN DE PROYECTOS •GEOLOGIA APLICADA •TECNOLOGIA DEL CONCRETO •INSTALACIONES •SUPERVISIÓN Y CONTROL DE OBRAS •MAQUINARIA DE CONSTRUCCIÓN
  • 24. UrbanizaciónSe encarga de gestionar el desarrollo del suelo, dando comoresultado la creación de nuevos espacios residenciales eindustriales.La urbanización completa representa la dotación de lainfraestructura adecuada a los núcleos habitados en todos lossegmentos que la integran. Completando labores de pavimentacióncon la provisión de servicios con sus registros correspondientes, através de la ejecución desaneamientos, abastecimiento, instalaciones eléctricas y estructurasnecesarias para el funcionamiento adecuado de estas superficies.
  • 25. EstructurasEs la especialidad que permite el planeamiento y el diseño de laspartes que forman el esqueleto resistente de las edificaciones mastradicionales, como edificios urbanos, construccionesindustriales, puentes, estructuras de los desarrolloshidráulicos, etc…
  • 26. AmbientalDiseño y gestión ambiental de proyectos de ingeniería.Planificación, ejecución y control de grandes proyectos deordenamiento y descontaminación ambiental.Estudia los problemas ambientales de forma integrada, teniendo encuenta sus dimensiones ecológicas, sociales, económicas ytecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible odesarrollo sustentable.
  • 27. Hidrotecnia
  • 28. ConstrucciónSe encarga del diseño, cálculo y supervisión de la construcción deobras civiles de variada envergadura; a la vez que se involucra en lainvestigación del área tecnológica para aplicar nuevas tendencias enla construcción de viviendas y obras de uso industrial, comercial, deservicios e infraestructura en general.
  • 29. HidráulicaPlantea las bases para el aprovechamiento racional del aguadestinada al servicio humano, a garantizar los cultivos y laproducción de energía.Se ocupa de la proyección y ejecución de obras relacionadas con elagua, sea para su uso, como en la obtención de energíahidráulica, la irrigación, potabilización, canalización, u otras, seapara la construcción de estructuras en mares, ríos, lagos, oentornos similares, incluyendo, por ejemplo:diques, represas, canales, puertos, muelles, rompeolas, entre otrasconstrucciones.
  • 30. Ejemplos: Ing. Civil y Medio Ambiente La técnica de construir con plástico, asegura que las botellas son más duraderas que los bloques de concreto que comúnmente se utilizan en las construcciones. Los envases de plástico pueden durar hasta 300 años, incluso mucho más que el cemento empleado para unirlos. Para la construcción de una casa ecológica pueden usarse, aproximadamente, unas 8.000 botellas.
  • 31. Campo Laboral Considerando el proceso de desarrollo mundial, el Ingeniero Civil se proyecta en un amplio horizonte de trabajo. Su desempeño puede ocurrir tanto en el sector público como en el privado, a nivel nacional e internacional o bien ejerciendo libremente la profesión. Sector Público: Todas aquellas dependencias involucradas en el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de obras civiles, como: • Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) • Secretaría de Fomento Agropecuario (SEFOA) • Secretaría de Pesca y Acuacultura (SEPESCA) • Secretaría de Administración Urbana • Petróleos Mexicanos (PEMEX) • Secretaría de Infraestructura y Desarrollo Urbano (SIDUE)
  • 32. • Comisión Federal de Electricidad (CFE) • Comisión Estatal del Agua (CEA/CESPE) • Aeropuertos y Servicios Auxiliares • Caminos y Puentes Federales • Administración Portuaria Integral (API) • Universidad Autónoma de Baja California • Departamento de Servicios Administrativos (Vicerrectoría) • Supervisor de Obra/ Jefe de Mantenimiento/ Jefe Ofna. Obras y Proyectos • Facultad de Ingeniería (Docencia e Investigación) • CICESEProfesionista Independiente: • Contratista (provee todo el personal-material-maquinaria…) • Taller de Ingeniería y Arquitectura • Despacho Topográfico • Calculista
  • 33. Sector Privado: Compañías constructoras (GEO/URBI/TETRAPODO/…) Compañías de estudios y proyectos (Grupo CCR) Despacho de consultoría y asesoría de ingeniería ◦ Ingenieros Constructores SRL CV Laboratorios de inspección y control de calidad ◦ Laboratorio de la Construcción y Suelos S.A. de C.V. Industria y proveedores de la construcción ◦ Arrendadora de Ensenada, S.A. de C.V. ◦ JW Bloquera Centros de investigación y desarrollo tecnológico (CEMEX) Depto. Especializado dentro de Compañías o Industrias: ◦ Coca-Cola ◦ Hipotecarias
  • 34. Ingeniería Industrial Misión Formar Ingenieros Industriales con una capacidad critica, creativa, asertiva, humanística y de liderazgo, que le permita diseñar, analizar, implementar y mejorar sistemas productivos, convergentes a las necesidades de una sociedad globalizada, generando los ejes necesarios para un desarrollo fundamentado en un paradigma sustentable y competitivo.
  • 35. Perfil de Egreso El programa de Ingeniero Industrial forma profesionales competentes para realizar análisis de procesos de planeación y control de la producción, evaluando y seleccionando equipos electrónicos y sistemas de producción computarizados para el control total de la calidad; por lo que el profesionista que egrese de este programa deberá ser competente para: Planear, diseñar, aplicar y evaluar sistemas de administración de la producción y de aseguramiento de la calidad para mejorar los estándares de producción de las organizaciones que ofrecen bienes y servicios a nivel nacional e internacional. Desarrollar tecnología aplicada a los procesos productivos para elevar el nivel competitivo de las organizaciones a nivel internacional consciente y respetuoso de la ecología y del medio ambiente.
  • 36.  Asesorar y evaluar proyectos de inversión y desarrollo industrial de los diferentes sectores basado en un marco de responsabilidad social y ética profesional. Promover y aplicar la normatividad y disposiciones legales de protección al medio ambiente y de seguridad e higiene a proyectos y condiciones de trabajo realizados en los diferentes sectores de producción y servicios. Detectar, analizar y resolver problemas utilizando sistemas de información como herramienta en el desempeño de sus tareas, con actitud vanguardista y espíritu de superación, asegurando el conocimiento permanente de su entorno para movilizarse y adaptarse a los requerimientos del medio. Desarrollar y capacitar recursos humanos para el desempeño profesional en el área de Ingeniería Industrial con una visión de integración del desarrollo humano y profesional.
  • 37. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•MATEMÁTICAS I •INGENIERÍA DE SISTEMAS •AUTOMATIZACIÓN Y•ÁLGEBRA LINEAL •MICROECONOMÍA CONTROL• INTROD. A LA INGENIERÍA • CIRCUITOS ELÉCTRICOS •SIMULACIÓN DE SISTEMAS•COE • ESTADÍSTICA INDUSTRIAL • PLANEACIÓN Y CONTROL DE• QUÍMICA GENERAL •MATERIALES DE INGENIERÍA LA PRODUCCIÓN II• MATEMÁTICAS II • INGENIERÍA DE MÉTODOS • INGENIERÍA ECONÓMICA• PROGRAMACIÓN •INVEST. DE OPERACIONES I •TÓPICOS SELECTOS DE ING.• ESTÁTICA • CONTABILIDAD Y COSTOS IND.•PROBABILIDAD Y • CONTROL ESTAD. DE • LEGISLACIÓN INDUSTRIALESTADÍSTICA PROCESOS • MÉXICO Y SU DESARROLLO• METOD. DE LA •PROCESOS DE FABRICACIÓN SOCIOECONÓMICOINVESTIGACIÓN •INVEST. DE OPERACIONES II • FORMULACIÓN Y• MATEMÁTICAS III •ADMÓN. DE LA CALIDAD EVALUACIÓN•ECUACIONES DIFERENCIALES •PLANEACIÓN Y CONTROL DE DE PROYECTOS•DINÁMICA LA PRODUCCIÓN I • INGENIERÍA AMBIENTAL• TERMOCIENCIA •DISEÑO DE EXPERIMENTOS •ADMÓN. DE R. H. •METROLOGÍA Y • EMPRENDEDORES NORMALIZACIÓN • ÉTICA PROFESIONAL • PRÁCTICAS PROFESIONALES
  • 38. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•TALLER DE MÁQUINAS •ADMINISTRACIÓN •SIST. DE COMERCIALIZACIÓN HERRAMIENTAS •ELECTRÓNICA IND. APLICADA •PSICOLOGÍA INDUSTRIAL•ELECTRICIDAD Y •TERMODINÁMICA APLICADA •ANÁLISIS DE LA INF.MAGNETISMO •HIGIENE Y SEGURIDAD FINANCIERA•ÉTICA INDUST. •DIAGNÓSTICO INDUSTRIAL•ESTADÍSTICA ASISTIDA POR • INGENIERÍA ELÉCTRICA •CONTROL NUMÉRICO COMP. COMPUTADORA •ERGONOMÍA •GESTIÓN DEL •ESTUDIO DEL TRABAJO MANTENIMIENTO •GESTIÓN ENERGÉTICA •OTROS CURSOS OPTATIVOS •OTRAS MODALID. DE ACRED. •OTROS PROY. DEAsignaturas por Áreas de Énfasis VINCULACIÓN CALIDAD ADMÓN. DE LA PRODUCCIÓN MANUFACTURA•DISEÑO DE INSTAL. •DISEÑO DE INSTALACIONES •DISEÑO DE INSTALACIONESINDUST. INDUSTRIALES INDUSTRIALES•ASEGURAMIENTO DE LA •APLICACIÓN DE NUEVAS TECN. •MANUFACTURA ASISTIDA PORCALIDAD DE LA INFORMACIÓN COMPUTADORA•INGENIERÍA DE CALIDAD •ADMINISTRACIÓN GERENCIAL •MANUFACTURA INTEGRADA•TÓPICOS DE CALIDAD •PLANEACIÓN ESTRATEGICA •ROBÓTICA
  • 39. Calidad Planean y dirigen las actividades concernientes al desarrollo, aplicación y mantenimiento de estándares de calidad para los procesos, materiales y productos industriales; desarrollan e implementan estándares y métodos para la inspección, la medición y la evaluación de la calidad, diseñando procedimientos de muestreo y desarrollando formularios e instrucciones para registrar, evaluar y reportar datos de calidad y confiabilidad.
  • 40. Administración de la Producción(Desarrrollo Empresarial) Planeación, programación y control de la producción; administración de inventarios de materiales, partes y productos; administración de sistemas de mantenimiento.
  • 41. Manufactura Planificar, dirigir y coordinar procesos de fabricación en plantas industriales; desarrollar, evaluar y mejorar los métodos de manufactura, utilizando su conocimiento de diseño de productos, materiales y partes, procesos de fabricación, capacidades del equipo de producción, métodos de ensamble y estándares de control de calidad; analizar la aplicación de procesos químicos y físicos que alteran la geometría, las propiedades o el aspecto de un determinado material para elaborar las partes o productos terminados, así como los sistemas y procesos para su realización.
  • 42. Ejemplos: Ingeniería Industrial y Medio AmbienteEstación de cambio de baterías de Better Place (Yokohama, Japón)Cambia la batería de tu coche en 1 minuto y 13 segundos; sistemaautomatizado de cambio de baterías.• El sistema funciona con dos bandas robotizadas sobre rieles.• Una extrae la batería agotada, mientras que la otra instala la nueva.• Al final del proceso, el sistema lleva la batería agotada a donde se recargará y permanecerá almacenada hasta su instalación en otro coche.• Está diseñado para trabajar con una variedad de tamaños y formas de baterías y que pueda utilizarse universalmente con cualquier coche eléctrico.• En la recarga de las baterías se utilizaron paneles fotovoltaicos de Sharp Corp., por lo que no se emitió ni un gramo de CO2 a la atmósfera.
  • 43. Campo LaboralEl Ingeniero Industrial podrá aplicar sus competencias profesionalesen áreas de producción, proyectos, ingeniería de planta y deprocesos, finanzas, aseguramiento y control de la calidad;dependencias de los tres niveles de gobierno y organismosdescentralizados:Sector público:• Sectores de comercio y fomento industrial• Comunicación y transporte• Dependencias de atención del agua, energía, minas, etc.• Industria paraestatal
  • 44. Sector privado: Industria maquiladora Empresas comerciales Industria pesada Sistemas bancarios Industria de transformación Empresas constructorasComo profesional independiente en: La asesoría y consultoría en diagnósticos industriales Elaboración de estudios y proyectos industriales, comerciales y/o de servicios Prestación de servicios profesionales independientes en el área
  • 45. Ingeniería en ElectrónicaFormar recursos humanos altamente calificados de manera integral,capaz de desarrollar y emprender soluciones tecnológicasinnovadoras, con base en competencias laborales del áreaelectrónica en:• Comunicaciones, redes, instrumentación y control,• Sistemas digitales y utilización de la energía,Con el fin de impulsar la actividad económica de forma que mejoreel nivel de calidad de vida de la sociedad en un contexto de valoresy principios.
  • 46. Perfil de Egreso El Ingeniero en Electrónica posee conocimientos, habilidades y destrezas para: • planear, mantener, supervisar y desarrollar sistemas electrónicos, mediante la generación y aplicación de procedimientos • la utilización de la tecnología adecuada satisfaciendo necesidades de los diversos sectores de la sociedad y coadyuvando a elevar la calidad de los mismos.El profesionista será competente para: Identificar las necesidades y oportunidades de la aplicación de las innovaciones tecnológicas con una visión prospectiva y respeto por el medio ambiente y su entorno social, para fomentar el desarrollo de la electrónica. Analizar los procesos industriales y de servicios de manera objetiva y responsable para hacerlos más eficientes utilizando sistemas electrónicos.
  • 47.  Desarrollar, instalar y mantener sistemas electrónicos utilizando responsablemente la tecnología y equipo adecuado, con actitud emprendedora y creativa para la solución de problemas en su campo profesional. Organizar y/o participar en equipos multidisciplinarios de trabajo en el contexto laboral relacionados con la administración y dirección de proyectos, para el desarrollo e implantación de sistemas electrónicos con fines comerciales o de apoyo a la investigación.
  • 48. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CALCULO DIFERENCIAL •ELECTRÓNICA ANALÓGICA •TALLER DE OPERACIÓN Y•CALCULO INTEGRAL •DISEÑO DIGITAL MANTENIMIENTO•CALCULO MULTIVARIABLE •PROGRAMACIÓN VISUAL •TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD•CIRCUITOS ELECTRÓNICOS •SEÑALES Y SISTEMAS •INGENIERÍA DE PROYECTOS•COE •CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ELECTRÓNICA•DESARROLLO HUMANO •ACÚSTICA Y CALOR •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN•ALGEBRA LINEAL •DISEÑO ANALÓGICO DE PROYECTOS•ECUACIONES DIFERENCIALES •MICRO CONTROLADORES •EMPRENDEDORES•ELECTRICIDAD Y •OPTO ELECTRÓNICA •ESMMAGNETISMO •MODELADO Y CONTROL•ESTÁTICA •TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA•INTROD. A LA INGENIERÍA •ADMINISTRACIÓN APLICADA•METOD. DE LA •CONTROL AVANZADOINVESTIGACIÓN •PROCES. DIGITAL DE SEÑALES•PROBABILIDAD Y •COMUNICACIONESESTADÍSTICA •ELECTRÓNICA DE POTENCIA•PROGRAMACIÓN •METROLOGÍA E INSTRUM.•QUÍMICA GENERAL •LEGISLACIÓN PARA•FÍSICA MODERNA Y INGENIEROS ELECTRÓNICOSSEMICONDUCTORES•MÉTODOS NUMÉRICOS
  • 49. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA •DESARROLLO HUMANO •INVEST. DE OPERACIONES •DIBUJO ASISTIDO POR •INGENIERIA DE METODOS COMPUTADORA •ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD •DIBUJO TÉCNICO •INGENIERIA DE SISTEMAS •INGENIERIA ECONOMICA •CONTABILIDAD Y COSTOS •TEORIA GENERAL DE SISTEMAS •ANALISIS DE INF. FINANCIERA •CONTAB. COMERCIAL E INDUST. •ADMON. DE PROCESOS DE PLANTAAsignaturas por Áreas de Énfasis COMUNICACIONES MECATRÓNICA •LINEAS DE TRANSMISION Y ANTENAS •CONTROL AVANZADO •COMUNICACIONES DIGITALES •CONTROL DIGITAL •SISTEMAS DE COMUNICACIONES •ROBOTICA •SISTEMAS DE •PROCESOS DE MANUFACT. Y SIST. TELECOMUNICACIONES IND. •COMUNICACIONES EN RED •INSTRUMENTACION Y AUTOMAT. •COMUNICACIONES OPTICAS •DISEÑO DE INSTAL. Y MATERIALES
  • 50. Comunicaciones Desarrolla, integra, planea, supervisa, instala y mantiene sistemas de comunicaciones electrónicas tales como: Enlaces de comunicación por fibra óptica, enlaces digitales para transmisión de datos Redes de computadoras, enlaces de microondas, enlaces satelitales, radiodifusión AM, FM y de televisión Sistemas de telefonía convencional y celular, sistemas de radionavegación, radiocomunicación de dos vías, etc.
  • 51. Mecatrónica Desarrolla, integra, planea, supervisa, instala y mantiene sistemas de control e instrumentación, con la finalidad de automatizar procesos industriales, domésticos y de cualquier ámbito, mediante la combinación de los conocimientos de electrónica, mecánica, computación y robótica. Identifica necesidades y analiza variables para proponer soluciones integrales a la producción de la industria, bien sea de productos de alta tecnología, productos de consumo o de tipo biomédico, utilizando técnicas de la Inteligencia Artificial y Mecatrónica. Identifica equipos y procesos mecánicos poco eficientes, para los cuales diseña y desarrolla sistemas electrónicos manejados con software especializado que hagan más eficaz y eficiente la producción de las empresas.
  • 52.  Define especificaciones, establece planes de acción, desarrolla prototipos, selecciona y construye modelos mecatrónicos (maquinaria inteligente). Planea y programa actividades de ejecución, dirección, control y evaluación para realimentar los procesos y formar grupos interdisciplinarios para el desarrollo de nuevos productos industriales.
  • 53. Ejemplos: Ingeniería Electrónica y Medio AmbienteComponentes electrónicos que se pueden deformar y retorcer. Dos investigadores crearon tecnología para que permita la creación de circuitos que pueden ser retorcidos. Tales componentes electrónicos pueden ser utilizados en lugares donde no se podrían utilizar los componentes electrónicos convencionales rígidos, como por ejemplo en el cuerpo humano. Desarrollaron un método para fabricar componentes electrónicos elásticos que incrementa el rango de estiramiento (tanto como un 140 por ciento) y permite al usuario someter los circuitos a torceduras extremas.
  • 54. Samsung E200 ECO, bio-plásticos, materiales del maíz, empaque de Panel solar-alimentador papel reciclado. de antenas de comunicaciónHP- Pantallas flexibles, menosenergía, 90% menos materiales
  • 55. Campo Laboral El Ingeniero en Electrónica podrá desempeñarse en empresas e instituciones nacionales e internacionales donde se utilicen, administren y desarrollen sistemas electrónicos. Entre los cuales se encuentran:SECTOR PÚBLICO Dependencias Paraestatales Sector Salud Educación Apoyo a la Investigación Sector Comunicaciones
  • 56. SECTOR PRIVADO Telecomunicaciones Industria Manufacturera Industria de la transformación Educación Desarrollo tecnológicoPROFESIONAL INDEPENDIENTE Asesorías Desarrollo de proyectos Mantenimiento Industrias Náuticas del Pacífico S.A. de C.V. SGR Ingeniería Electrónica
  • 57. Ingeniería QuímicaDisciplina que comprende todas aquellas actividades cuya finalidades la aplicación de la ciencia a la resolución de problemasrelacionados con: La producción económica de bienes por medio de procesos donde interviene un cambio químico, físico, fisicoquímico o energético. Esto comprende el diseño, operación y control de plantas industriales y el desarrollo de fundamentos científicos que conduzcan a un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles y a nuevos y mejores productos.
  • 58. Perfil de EgresoEl ingeniero químico es el profesional que actúa interdisciplinariamente,- con la aplicación de las ciencias de la ingeniería química,- las operaciones básicas de procesos,- el diseño, la evaluación y el análisis económico, para la obtención de productos de valor agregado en el marco de nuevos escenarios mundiales en beneficio del hombre y la sociedad, protegiendo el medio ambiente y procurando el uso eficiente de la energía y el agua.El egresado de licenciatura de Ingeniería Química será competente para: Diseñar procesos y plantas químicas de alto nivel tecnológico para impulsar la competitividad de la industria acorde a sus ámbitos de acción, con actitud de compromiso hacia el desarrollo sustentable. Evaluar proyectos de ingeniería química, para determinar su factibilidad técnica y económica, considerando objetivamente las necesidades de la empresa y el entorno.
  • 59.  Estructurar simuladores de procesos químicos que le permitan apoyar la toma de decisiones que conlleven a la optimización de los recursos económicos, materiales y humanos disponibles, interactuando con grupos disciplinarios y multidisciplinarios de manera respetuosa y tolerante. Elaborar algoritmos para sistemas de control e instrumentación de un proceso químico, acorde a las necesidades de la empresa y en apego a la normatividad vigente, que permitan la optimización de los procesos de producción de una planta. Proponer sistemas efectivos para el control de contaminantes, a partir de la normatividad nacional e internacional utilizando la mejor tecnología disponible, para coadyuvar en la protección del entorno y fomentar el desarrollo sustentable. FermentadorPolímeros Seleccionar materiales de equipos de proceso químico, tomando en cuenta las propiedades fisicoquímicas de las sustancias involucradas en el mismo, para apoyar el funcionamiento óptimo de la industria con apego a las normas de seguridad y calidad. Compuestos Químicos
  • 60. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•MATEMÁTICAS I • FENÓMENOS DE •DISEÑO DE PROCESOS•QUÍMICA GENERAL TRANSPORTE •SIMULACIÓN DE PROCESOS•ÁLGEBRA LINEAL • QUÍMICA ORGÁNICA II •DINÁMICA DE PROC. Y•ESTÁTICA • PPIOS. DE LOS PROC. CONTROL•DES. DE HAB. DE QUÍMICOS •EMISIONES ATMOSFÉRICASPENSAMIENTO • TERMODINÁMICA I •LAB. DE OPER. UNITARIAS II•INT. A LA INGENIERÍA • MATERIALES DE INGENIERÍA •INGENIERÍA ECONÓMICA•MATEMÁTICAS II • ESM •HIGIENE Y SEGURIDAD INDUST.•QUÍMICA ANALÍTICA • PROCESOS DE SEPARACIÓN I •DISEÑO DE PLANTAS•QUÍMICA GENERAL II • OPERAC. DE TRANSFERENCIA •EMPRENDEDORES•DINÁMICA DE MOMÉNTUM Y CALOR •GESTIÓN AMBIENTAL•METOD. DE LA • INT. A LA CIENCIA E ING. AMB. •PSICOLOGÍA DE LA ORG.INVESTIGACIÓN • ÉTICA PROFESIONAL •EVALUACIÓN DE PROY. DE ING.•PROBABILIDAD Y • TERMODINÁMICA II •SEMINARIO DE TITULACIÓNESTADÍSTICA • INST. Y VALIDACIÓN DE •PRÁCTICAS PROFESIONALES•PROGRAMACIÓN I PROCE.•ECUACIONES DIFERENCIALES • CONTROL DE LA CALIDAD•QUÍMICA ANALÍTICA II • PROCESOS DE SEPARACIÓN II•QUÍMICA ORGÁNICA I • DISEÑO Y SELECCIÓN DE EQ.•ELECTRICIDAD Y • PROCESOS INDUSTRIALESMAGNETISMO • INGENIERÍA DE REACTORES•TERMOCIENCIA • LAB. DE OPER. UNITARIAS I
  • 61. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA •INGLÉS TÉCNICO •PROGRAMACIÓN II •METOD. DE LA PROGRAMACIÓN •MATEMÁTICAS III •MATEMÁTICAS BÁSICAS •CATÁLISIS QUÍMICA •LAB. DE ANÁLISIS QUÍMICO •ELECTRÓNICA INDUSTRIAL •ECOLOGÍA •POLÍMEROS •DIBUJO ASISTIDO POR COMP. •MATERIALES CERÁMICOS •DESARROLLO HUMANO •CINÉTICA QUÍMICA •TERMODINÁMICA APLICADA •ANÁLISIS INSTRUMENTAL I •ADMINISTRACIÓN •ANÁLISIS INF. FINANCIERA
  • 62. Asignaturas por Áreas de Énfasis INGENIERÍA DE PROCESOS INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL •OPTIM. DE RECURSOS •METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN ENERGÉTICOS •AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL •INNOVACION EN TECN. DE SEPARACIÓN •TEMAS SELECTOS DE INGENIERÍA DE REACTORES •TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS GESTIÓN AMBIENTAL INDUSTRIAL Y PRODUCCIÓN •MUESTREO Y ANÁLISIS DE AGUA •TÓPICOS DE CALIDAD •MANEJO DE RESIDUOS •ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL •TRATAMIENTO BIOLÓGICO DEL AGUA •PLANEACIÓN ESTRATÉGICA •EVALUACIÓN DE IMPACTO Y RIESGO •DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA AMBIENTAL •DISEÑO DE LA PRODUCCIÓN •CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN •RECURSOS HUMANOS
  • 63. Ingeniería de Procesos Transformar cualquier concepción de laboratorio en un proceso eficiente de fabricación. Procesos en los que las materias sufren un cambio de composición, contenido energético o estado físico; con los medios para ser procesado; con los productos resultantes con su aplicación a la consecución de Procesamientoútiles. objetivos de la Cerveza
  • 64. Instrumentación y Control CONTROL DE PROCESOS, aplica las técnicas de control regulatorio básico y de control avanzado más empleadas en las plantas de proceso. INSTRUMENTACIÓN, son los elementos físicos (sensores y actuadores) que se utilizan en las plantas de proceso para implementar los lazos de control y que adquiera destreza a la hora de especificarlos. -Aguas residuales -Elaboración de vino - Productos químicos de niveles en depósitos Medición por medio de sensoresTorre de destilación
  • 65. Gestión Ambiental Estudia las fuentes, las reacciones, el transporte, los efectos y destinos de las especies químicas en el agua, el suelo, el aire y en los ambientes vivos, así como los consiguientes efectos de la tecnología sobre ellos.
  • 66. Industrial y Producción Cubre la necesidad de nuestro país en cuanto a desarrollo de nuevos productos y de nuevos procesos, que sean competitivos tanto en la calidad como en el costo del producto, respetando la primicia nacional de crear al mismo tiempo tecnologías limpias que eviten o minimicen la contaminación de nuestros suelos, reservas de agua así como del aire que respiramos. Fibra natural de celulosa cruda
  • 67. Ejemplos: Ingeniería Química y Medio AmbienteCoca Cola probará una botella hecha con caña de azúcar y melaza: Coca-Cola ha desarrollado una nueva botella de plástico que está hecha en parte (30%) por caña de azúcar y melaza (miel). La compañía probará esta nueva botella en el mercado norteamericano con el agua embotellada Dasani.Pink, nueva línea de productos de belleza orgánicos de Victorias Secret: Victoria’s Secret, ha lanzado una línea de productos de belleza hechos con ingredientes 100% orgánicos, veganos (no se usa ni consume nada de origen animal), y cuyos empaques son totalmente reciclables.
  • 68. Campo Laboral El Ingeniero Químico está capacitado para desempeñarse en los siguientes ámbitos laborales: Sector Público:  Dependencias de prevención y control de la contaminación de procesos industriales.  Dependencias de atención del agua, energía, minas.Secretaría de Protección alAmbiente Como profesional independiente en:  Diseño y desarrollo de proyectos científicos y tecnológicos.  Consultoría ambiental, higiene y seguridad industrial.
  • 69. Sector Privado: Industria de procesos químicos. Industria maquiladora. Compañías fabricantes de equipos y plantas. Empresas y plantas de tratamiento de aguas y manejo de afluentes. Empresas de control de calidad y seguridad industrial. Organismos controladores de combustibles, higiene ambiental, calidad y seguridad laboral. Empresas especializadas en cálculo y diseño. Universidades e instituciones de educación superior.
  • 70. BioingenieríaLa bioingeniería une la física, química, matemáticas, computación,principios de ingeniería y herramientas biotecnológicas, paraanalizar y comprender la estructura, función e interrelación de losseres vivos en general y con su entorno, y para la solución deproblemas en biología, medicina y la salud.
  • 71. Perfil de Egreso Generar equipos e instrumentos de uso biomédico, biotecnológico y medio-ambiental aplicando los fundamentos teóricos y prácticos de la bioingeniería y atendiendo a las metodologías de calidad, para lograr una mejora continua de la producción y aumentar la calidad de vida de la población en el ámbito local, estatal, regional, nacional e internacional, con responsabilidad y respeto al medio ambiente. Acondicionar espacios físicos, incorporar e integrar sistemas tecnológicos y de información para uso biomédico y bioindustrial, aplicando los fundamentos de la bioingeniería en apego a la normatividad vigente, para coadyuvar en la atención de calidad en el ámbito de la salud y en la calidad de los procesos bioindustriales; con compromiso social, respeto por la vida y el medioambiente.
  • 72.  Diseñar e Implementar estrategias de producción de biocatalizadores, biomateriales y bioprocesos, así como de tratamiento de la contaminación y prevención del deterioro ambiental, mediante el empleo de fundamentos, técnicas y métodos bioingenieriles y recursos biotecnológicos para mejorar la calidad de vida y contribuir al desarrollo sustentable, con participación comprometida en equipos multidisciplinarios. Participar en la gestión, administración y generación de empresas en el área de la bioingeniería, empleando recursos humanos, materiales y financieros, para propiciar el desarrollo económico y una cultura empresarial con actitud emprendedora, innovadora y de liderazgo.
  • 73. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•DESARROLLO HUMANO •MÉTODOS NUMÉRICOS •BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL•COE •BIOQUÍMICA •PROCESOS DE MANUFACTURA•INTROD. A LA INGENIERÍA •SISTEMAS DIGITALES •PROCESOS•QUÍMICA GENERAL •AMPLIFICADORES DE BIOTECNOLÓGICOS•CÁLCULO DIFERENCIAL BIOSEÑALES •PROCESAMIENTO DIGITAL DE•ÁLGEBRA LINEAL •ANATOMÍA FUNCIONAL SEÑALES•PROBABILIDAD Y •TRANSFERENCIA DE MASA Y •BIOFISIOLÓGICASESTADÍSTICA CALOR EN BIOSISTEMAS •CREACIÓN Y DESARROLLO DE•METOD. DE LA •BIOMATERIALES BIOEMPRESASINVESTIGACIÓN •SISTEMAS DE MEDICIÓN •INGENIERÍA CLÍNICA•PROGRAMACIÓN •FISIOLOGÍA•ELECTRICIDAD Y •BIOINSTRUMENTACIÓNMAGNETISMO •ADMINISTRACIÓN•CÁLCULO INTEGRAL •ÓPTICA Y ACÚSTICA•ESTÁTICA •LEGISLACIÓN AMBIENTAL E•FISICOQUÍMICA INDUST.•BIOLOGÍA CELULAR •FORMULACIÓN Y EVAL. DE•QUÍMICA ORGÁNICA PROY.•CIRCUITOS LINEALES •INSTRUMENTACIÓN BIOMÉDICA•ECUACIONES DIFERENCIALES SISTEMAS DE CONTROL•DINÁMICA
  • 74. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•MICROBIOLOGÍA •COMUNIC. DE DATOS Y REDES DE •DISEÑO Y ESCALAMIENTO DE•BIOÉTICA COMPUTADORAS PROCESOS•CÁLCULO •ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS BIOTECNOLÓGICOSMULTIVARIABLE BIOMÉDICOS •BIORREMEDIACIÓN •PROGRAMACIÓN AVANZADA •PLAN DE NEGOCIOS •BIOLOGÍA MOLECULAR •INFORM. MÉDICA Y DE LA •QUÍMICA ORGANOMETÁLICA SALUD •CULTIVO DE TEJIDOS •PROCESAMIENTO DE •BIOSEGURIDAD IMÁGENES •BIOMECÁNICA BIOMÉDICAS •BIOPOLÍMEROS •INSTRUMENTACIÓN •SEÑALES Y SIST. PARA BIOMÉDICA BASADA EN BIOINGENIERÍA COMPUTADORA •MICROPROCESADORES Y •ASEGURAMI. DE LA CALIDAD MICROCONTROLADORES •ADMON. DE R. H. •SALUD AMBIENTAL •ANÁLISIS DE LA •BIOCATÁLISIS INFORMACIÓN •CONTABILIDAD Y COSTOS FINANCIERA •PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
  • 75. Aplicaciones de Bioingeniería
  • 76. Biomáquinas (equipo biomédico) Respirador neonatal HemodiálisisResonancia Magnéticas (estado critico)
  • 77. Biotecnología
  • 78. Ejemplos: Bioingeniería La empresa Ecofasa, España, asegura producir un litro de biodiesel a partir de diez kilos de basura. El Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), en Españ ha conseguido 56 litros de etanol con una tonelada del residuo tras extraer el zumo de los cítricos. Por otro lado, los residuos de la industria olivarera ofrecen también un potencial interesante.
  • 79. Incorporan autoensamblaje biológico en dispositivos electrónicospara autorreparación:◦ Una investigación acerca de caracoles marinos realizada por una experta en materiales puede ayudar a transformar la tecnología de las baterías y además podría poner fin a la era en la cual el impacto de un teléfono móvil contra el suelo o la caída de un PDA dentro de una bañera llena de agua suelen acarrear el fin de la vida útil de tales aparatos.
  • 80. Campo LaboralEn el sector público: Sector salud En instancias reguladoras Instituciones de Educación y Centros de Investigación Dependencias de gobierno En trabajos de mejoramiento del medio ambiente y aprovechamiento de recursos naturales. En organismos que impulsan el desarrollo agropecuario Otras dependencias y entidades en el ámbito federal, estatal y municipal.Como profesional independiente en: Asesoría y capacitación de personal en el área de la bioingeniería. Realizando estudios y proyectos en el área de bioingeniería. Prestación de servicios profesionales independientes en el área.
  • 81. En el sector privado: Sector salud Departamentos de Investigación y Desarrollo En la industria de fabricación de materiales y equipo médico En la industria biotecnológica En la industria del medio ambiente
  • 82. Cuadro 1. Empresas participantes en la encuesta de demandalaboral en BioingenieríaMexicali •Hospital Hispano Americano •ICU Medical •Hospital Almater •Hospital General de Mexicali •Cali Baja •Su Karne •North Safety de Mexicali S. de R.L. de C.V. •Breg México S. de R.L. de C.V. •Cardinal HealthTijuana •Grupo Ambiental del Noroeste •Medtronic México •Ensambles de Calidad S.A. de C.V. •Pasteurizadora Jersey del Noroeste •Tyco HealthcareEnsenada •Hutchinson •Tri-State •Laboratorio de Soluciones Genéticas •Valvita •Augen OpticsTecate Laboratorio • Scantibodies 330
  • 83. Ingeniería MecatrónicaEl concepto de Mecatrónica fue acuñado en Japón, donde a mediados de ladécada de los 70´s se reconoció que aproximadamente el 80% de losproductos manufacturados y los procesos productivos tenían desarrollomecatrónico.La mecatrónica es una rama de la ingeniería que trata de combinar losmejores aspectos de la mecánica, la electrónica, la computación y laingeniería de control para lograr soluciones en los productos delconsumidor, así como eficientizar los procesos de manufactura.El programa de Ingeniero en Mecatrónica prepara profesionales capaces dedirigir los cambios tecnológicos en los sistemas de control y produccióncontinua y discontinua que permita aumentar el nivel de inteligencia de losproductos, incrementando su flexibilidad, versatilidad, eficiencia yconfiabilidad.
  • 84. Perfil de EgresoEl Ingeniero Mecatrónico de la Universidad Autónoma de Baja California tendrá una formación en diferentes disciplinas de la ingeniería, siendo capaz de concebir y diseñar un producto mecatrónico, así como de planear y dirigir su fabricación siendo competente para: Diseñar sistemas de control aplicando metodologías y herramientas, para automatizar los procesos productivos, estandarizando la calidad, reduciendo los tiempos de producción y optimizando los recursos, con una visión prospectiva de responsabilidad social y ecológica. Diseñar sistemas mecatrónicos seguros y ecológicos aplicando la normatividad y la seguridad industrial, para disminuir riesgos y accidentes, preservando el medio ambiente con responsabilidad social.
  • 85.  Analizar y diagnosticar los procesos de producción evaluando la factibilidad técnica y económica para implementar proyectos mecatrónicos con una actitud innovadora. Administrar proyectos mecatrónicos, proponiendo soluciones viables fundamentadas en el análisis técnico-económico para la optimización de recursos, de manera responsable. Elaborar con base en un diagnóstico, programas de mantenimiento de sistemas mecatrónicos aplicando las metodologías para su funcionamiento óptimo, de manera responsable. Automatizar procesos de manufactura a través de dispositivos, equipos y productos inteligentes para el desarrollo de empresas de clase mundial, con una actitud de disposición al cambio y de innovación.
  • 86. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CALCULO DIFERENCIAL •MECÁNICA DE MATERIALES •INSTRUMENTACIÓN•ÁLGEBRA LINEAL •CONTROL CLÁSICO ELECTRÓNICA•INTROD. A LA INGENIERÍA •MECANISMOS •AUTOMATIZACIÓN•PROGRAMACIÓN •ELECTRÓNICA ANALÓGICA •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN•QUÍMICA GENERAL •MÁQUINAS Y HERRAMIENTA DE PROYECTOS•COE •CIRCUITOS DIGITALES •INGENIERÍA AMBIENTAL•CALCULO INTEGRAL •SISTEMAS HIDRÁULICOS Y •ÉTICA PROFESIONAL•ESTÁTICA NEUMÁTICOS •EMPRENDEDORES•PROBABILIDAD Y •MANUFACTURA ASISTIDA POR •MANTENIMIENTOESTADÍSTICA COMPUTADORA MECATRÓNICO•DESARROLLO HUMANO •MEDICIONES ELECTRÓNICAS •DISEÑO Y SIMULACIÓN DE•ELECTRICIDAD Y •INVESTIGACIÓN DE PROCESOS DE MANUFACTURAMAGNETISMO OPERACIONES •INGENIERÍA DE LA•METODO. DE LA INVESTIG. •DISEÑO ELECTRÓNICO PRODUCCIÓN•CALCULO MULTIVARIABLE •MAQUINAS ELÉCTRICAS•ECUACIONES DIFERENCIALES •INGENIERÍA ECONÓMICA•DINÁMICA •TALLER DE LIDERAZGO•MÉTODOS NUMÉRICOS •TALLER DE ADMINISTRACIÓN•INTROD. A LOSTERMOFLUIDOS•CIRCUITOS
  • 87. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•PROGRAMACIÓN •DIBUJO ASISTIDO POR •ROBÓTICAORIENTADA A COMPUTADORA •INTELIGENCIA ARTIFICIALOBJETOS •PROGRAMACIÓN VISUAL •INGENIERÍA DE LA CALIDAD •CONTROL MODERNO •INSTRUMENTACIÓN POR•INGENIERÍA DE •DISEÑO MECÁNICO COMPUTADORASOFTWARE •MAQUINAS Y HERRAMIENTAS CNC •GESTIÓN TOTAL EFICIENTE •MICROCONTROLADORES DE LA ENERGÍA •TALLER DE DIRECCIÓN Y ALTA •TALLER DE HIGIENE Y GERENCIA SEGURIDAD •TALLER DE CONTABILIDAD •AUTOMATIZACIÓN AVANZADA
  • 88. Campo LaboralSector Público:• Dependencias de gobierno y organismos descentralizados dentro delcampo dela mecatrónica.• Sectores de comercio y fomento industrial.• Secretaría de Comunicaciones y Transportes.• Industrias paraestatales.Sector Privado:•Industria Maquiladora•Industria Manufacturera•Empresas constructorasSector independiente:•Empresas de consultoría en diagnósticos mecatrónicos•Prestación de servicios profesionales independientes
  • 89. Mexicali •Kenworth •CFE •Samsung •Honeywell Productos Automotrices S.A. de C.V. •Honeywell Aeroespacial •EMERMEX S.A.de C.V •Sony de Mexicali, S.A. de C.V •Robert Bosch Tool de México, S.A. de C.V. •Technicolor Home Entertainment Services de México •C.D. Electrónica de México, S.A. de C.V. •Controles de Mexicali, S. de R.L. de C.V. •EEMSA •Mitsubishi Display Devices •LG Electronics •Skyworks Solutions de MéxicoTecate •CCM (Cerveceria Tecate) •Festo pneumatics •Rockwell Automatition •Cadbury (Motts) •Schlaqe de Mexico •Teleflex •Servicios y Maquilados
  • 90. Ingeniería AeroespacialEl Ingeniero Aeroespacial, poseerá las competenciasnecesarias para la resolución de las problemáticas que sesucedan en la industria aeroespacial, tanto en el sectormanufacturero, de diseño y pruebas así como el deservicios, con una visión comprometida con la optimización derecursos físicos y humanos, y en búsqueda constante de lacalidad , mediante la aplicación de conocimientos técnicos ymetodológicos basados en las ciencias de la ingenieríaaeroespacial y con los cuales pueda analizar, diseñar y tomardecisiones pertinentes en su ejercicio profesional.
  • 91. AERONÁUTICA VS AEROESPACIALA la industria que concentra las actividades productivas destinadas al diseño y construcción de maquinaria y equipos con capacidad de vuelo, denominada “aeronaves”, se les refiere de forma indistinta como “aeronáutica” o “aeroespacial”; sin embargo son conceptos diferenciados, que se definen a continuación:Aeronáutica La aeronáutica es la ciencia o disciplina relacionada con el estudio, diseño y manufactura de los aparatos mecánicos capaces de elevarse en vuelo, y el conjunto de las técnicas de control de aeronaves. La aeronáutica también engloba la aerodinámica, que estudia el movimiento y el comportamiento del aire cuando un objeto se desplaza en su interior, como sucede con los aviones. Estas dos ramas son parte de la ciencia física.Aeroespacial El concepto aeroespacial se refiere a la disciplina que se ocupa del diseño de los vehículos impulsores y de los artefactos que serán colocados en el espacio. Es una mezcla de la ingeniería aeronáutica, que estudia a los aviones y demás objetos que vuelan a través del aire, y la ingeniería astronáutica, la cual solo se dedica a naves espaciales.La diferencia entre ambos conceptos como señalan Hualde y Carrillo (2007:11) esque la “industria aeroespacial” se dedica a la fabricación de los productos que
  • 92. Perfil de Egreso Diseñar y evaluar componentes mecánicos y sus procesos de manufactura a través de la ciencia y la mecánica de los materiales, para optimizar y eficientar los procesos de diseño en la industria aeroespacial con una actitud creativa e innovación y responsable. Diseñar y evaluar sistemas de aeronavegación, utilizando las herramientas computacionales disponibles, para mejorar su eficiencia en el ámbito nacional con creatividad y congruencia. Analizar el comportamiento estructural de naves aeroespaciales a través de simulación para determinar sus condiciones críticas de operación y la selección de su material con una actitud reflexiva y responsable.
  • 93.  Analizar y diseñar sistemas de propulsión de aeronaves a través de la teoría de la mecánica de fluidos, maquinas térmicas y sus ciclos termodinámicos con una actitud critica e innovadora y con responsabilidad. Administrar empresas o departamentos relacionados con el área aeroespacial mediante el uso de herramientas y técnicas administrativas para el manejo adecuado de los recursos materiales y humanos, con honradez.
  • 94. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CALCULO DIFERENCIAL •TERMODINAMICA •MANUFACTURA INTEGRADA•ALGEBRA LINEAL •DIBUJO AEROESPACIAL POR•COE ASISTIDO COMPUTADORA•DESARROLLO HUMANO POR COMPUTADORA •CONTROL Y ESTABILIDAD DE•INTROD. A LA INGENIERIA •MECANICA AEROESPACIAL DE AERONAVES•QUIMICA GENERAL MATERIALES •DISEÑO Y ANALISIS DE•CALCULO INTEGRAL •MEDICIONES ELEC. Y ESTRUCTURAS•ELECTRICIDAD Y ELECTRON. AEROESPACIALESMAGNETISMO •TEORIA DE CONTROL •RECURSOS HUMANOS•ESTATICA •CIENCIA DE LOS MATERIALES •TECNICAS EXPERIMENTALES•METOD. DE LA INVEST. •CIRCUITOS APLICADOS EN•PROBABILIDAD Y •DISEÑO DE ELEMENTOS DE AERODINAMICAESTADISTICA AERONAVE •MOTORES DE PROPULSION•PROGRAMACION •ADMINISTRACION •PROTOTIPO AEROESPACIAL•CALCULO MULTIVARIABLE •DINAMICA DE FLUIDOS •FORMULACION Y EVALUACION•ECUACIONES DIFERENCIALES •PROCESOS DE MANUFACTURA DE PROYECTOS•CIRCUITOS •INGENIERIA DE MATERIALES•DINAMICA AEROESPACIALES•METODOS NUMERICOS •INSTRUMENTACION •MECANICA DE SUSTENTACION •AVIONICA
  • 95. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•MAQUINAS Y •NORMATIVIDAD AEROESPACIAL •MECANICA ESTRUCTURAL DEHERRAMIENTAS •SISTEMAS ELECTRICOS EN MATERIALES COMPUESTOS•INTRODUCCION A LA AERONAVES •ESTANDARES DEFISICA •SISTEMAS PROPULSIVOS CONSTRUCCION YAEROESPACIAL •PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN SEGURIDAD AEROESPACIAL•INGLES TECNICO •AUTOMATIZACION PARA •PROPULSION DE COHETES PROCESOS DE FABRICACION •CARACTERIZACION DE •PROCESOS DE FABRICACION MATERIALES EN LA METAL-MECANICO AEROESPACIAL INDUSTRIA AEROESPACIAL •PROYECTOS DE VINCULACION
  • 96. Campo LaboralSector Público:Todas aquellas dependencias involucradas en la plantación yestablecimiento de este tipo de industria, también podrá laborar en centrosde investigación y desarrollo estudio de los materiales y procesos utilizadosen la industria aeroespacial. Por otro lado tendrá la capacidad académicasuficiente para participar en la docencia en las instituciones de educaronsuperior.Sector Privado:En empresas aeroespaciales de manufactura, de ensamble, pruebas ydiseño, así como empresas de proveeduría y servicios para este tipo deindustria, también podrá laborar en empresas de mantenimiento yreparación de partes, motores y componentes de aeronaves.Como profesional independiente:En despachos de asesoría, de diseño, de capacitación, así comocontratista, para realizar acciones de mantenimiento de equipo ymaquinaria de manufactura de procesos para la industria en general y en laaerospacial de forma especifica y con conocimientos especializados.
  • 97. Los principales clientes para las industrias de BC por orden deimportancia son: Boeing, el Departamento de Defensa de los EstadosUnidos, Airbus, Bombardier, Embraer, Cessna y General Dynamics, entreotras.Principales actividades manufactureras que realizan las empresas en BC:cobijas aislantes para fuselaje de aeronaves; moldeo de hule negro paraempaques, sellos y tambores; aparatos y sistemas electrónicos para avión;diversas partes de turbina para avión; intercambiadores de calor,radiadores, turbinas y compresores para avión; partes para interiores deavión; cables y arneses electrónicos para avión; diseño de interiores paracabinas de pasajeros; y herramientas de precisión y piezas metálicas paraavión.Principales metales utilizados por las industrias en BC: acero, kelvar, fibra decarbono, hule, aluminio, fibra de vidrio y titanio.
  • 98. Ingeniería en Eléctrica La ingeniería eléctrica es el campo de la ingeniería que se ocupa del estudio y la aplicación de la electricidad, la electrónica y el electromagnetismo. Aplica conocimientos de ciencias como la física y las matemáticas para generar, transportar, distribuir y utilizar la energía eléctrica.
  • 99. Perfil de Egreso El programa de Ingeniero Eléctrico forma profesionistas competentes para la solución de problemas relacionados con la calidad y el uso irracional de la energía eléctrica aplicando la normatividad vigente en los sistemas eléctricos, por lo que el estudiante que egrese de este programa será competente para: Diagnosticar de manera ética y responsable los sistemas eléctricos mediante la observación y medición de sus parámetros para la identificación de fuentes que afectan la calidad de la energía. Diseñar y aplicar sistemas de control e instrumentación mediante métodos, procedimientos y aplicación de tecnología para optimizar de manera responsable los consumos energéticos y lograr el uso racional de la energía eléctrica minimizando el impacto ambiental.
  • 100.  Diseñar y construir sistemas eléctricos aplicando la normatividad vigente para garantizar la seguridad de las personas y construcciones. Administrar recursos humanos y físicos mediante modelos de optimización para eficientizar su uso.
  • 101. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CÁLCULO DIFERENCIAL •MATEMÁTICAS AVANZADAS •INSTALACIONES ELÉCTRICAS•ALGEBRA LINEAL •CIRCUITOS APLICADOS •PRUEBAS A EQUIPO•DESARROLLO HUMANO •MATERIALES ELÉCTRICOS ELÉCTRICO•INTROD. A LA INGENIERÍA •ADMINISTRACIÓN •ELECTRÓNICA DE POTENCIA•QUÍMICA GENERAL •MÁQUINAS DE INDUCCIÓN •DISEÑO DE CONTROLADORES•COE •INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN •SISTEMAS DE PROTECCIONES•CÁLCULO INTEGRAL •DINÁMICA DE SISTEMAS •CALIDAD DE LA ENERGÍA•ELECTRICIDAD Y •RECURSOS HUMANOS •SISTEMAS DE POTENCIAMAGNETISMO •MÁQUINAS DE CORRIENTE •CONTROL DE MOTORES•ESTÁTICA DIRECTA Y SÍNCRONAS ELÉCTRICOS•PROBABILIDAD Y •LÍNEAS DE TRANSMISIÓN YESTADÍSTICA •DISTRIBUCIÓN•METOD. DE LA •ELECTRÓNICA ANALÓGICAINVESTIGACIÓN •TEORÍA DE CONTROL•PROGRAMACIÓN •CÓDIGOS Y NORMAS•ECUACIONES DIFERENCIALES•CIRCUITOS•DINÁMICA•MÉTODOS NUMÉRICOS
  • 102. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•DERECHO LABORAL •TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA •INSTRUMENTACIÓN•INGLÉS TÉCNICO •ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA INDUSTRIAL•TERMOFLUIDOS DE •SUBESTACIONES•CÁLCULO MÉXICO ELÉCTRICASMULTIVARIABLE •COMPONENTES DE CONTROL •IMPACTO AMBIENTAL •SISTEMAS DE ALUMBRADO •PLANTAS ELÉCTRICAS •TEORÍA DE CONTROL MODERNA •PROYECTO DE VINCULACIÓN •INGENIERÍA ECONÓMICA •ELECTRÓNICA DIGITAL •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
  • 103. Campo LaboralSector Público Dependencias de Gobierno Instituciones Educativas Instituciones de Investigación Comunicaciones y Transportes Servicios PúblicosSector Privado Empresas comerciales y de servicios Industria y maquiladoras Instituciones y centros educativos y de investigación
  • 104. Profesionista Independiente Realizando actividades de consultoría y asesoría. Realizando actividades de diseño, proyecto y construcción de sistemas eléctricos. Diseñando y optimizando sistemas de control y protección para equipos eléctricos. Seleccionando y manteniendo en óptimo estado equipo y material eléctrico Diagnóstico y evaluación de sistemas eléctricos
  • 105. Ingeniería en Energías Renovables El egresado del programa de Ingeniero en Energías Renovables, es un profesionista con un enfoque multidisciplinario altamente capacitado, que se dedica al estudio, diagnóstico, evaluación y planeación de recursos energéticos, mediante el análisis, diseño e implementación de tecnologías para la generación de energía que promueva el desarrollo sustentable.Por lo cual deberá ser competente para: Evaluar los recursos energéticos existentes en las distintas zonas geográficas del país, mediante el uso de herramientas de clasificación y cuantificación basadas en estándares internacionales, para generar estrategias que permitan resolver los problemas de abastecimiento de energía en el ámbito nacional e internacional con actitud objetiva, crítica, responsable y honesta.
  • 106. • Evaluar el impacto ambiental en la generación y uso de energéticosmediante el empleo de herramientas, equipos e instrumentos y aplicandometodologías con apego a la normatividad ambiental para identificar yseleccionar tecnologías y procesos que coadyuven al desarrollosustentable en el ámbito local, regional, nacional e internacional, conactitud de compromiso, disposición para el trabajo multidisciplinario yrespeto hacia el medio ambiente.• Seleccionar e implementar tecnologías y procesos acordes a ladisponibilidad del recurso energético y a las necesidades regionalesmediante la aplicación de conocimientos teórico-prácticos para aprovecharlos recursos existentes y satisfacer las demandas energéticas en el ámbitolocal, regional, nacional e internacional, con actitud crítica, reflexiva, conresponsabilidad y respeto hacia el medio ambiente.•Administrar, gestionar los recursos y formular estudios de planificaciónenergética, mediante la aplicación de herramientas y metodologíaspertinentes a las necesidades de los diversos sectores involucrados, paraestablecer y aplicar planes y programas de ahorro y uso eficiente de laenergía y participar en el establecimiento de políticas energéticas quefavorezcan el desarrollo sustentable local, regional, nacional einternacional, con una actitud proactiva, responsable, tolerante ypersistente.
  • 107.  Interpretar, plantear y resolver diferentes situaciones inherentes a la ingeniería mediante la construcción de modelos matemáticos basados en fundamentos teóricos de las ciencias básicas, para comprender los fenómenos físicos, con una actitud crítica y reflexiva y con responsabilidad. Analizar y estimar el valor energético del recurso como fuente generadora, mediante la utilización de procedimientos, equipos e instrumentos adecuados, para determinar la potencialidad de su uso y explotación, con actitud objetiva, crítica y con responsabilidad. Evaluar la factibilidad técnica, ambiental y económica del uso de fuentes generadoras a través de la gestión ante las instituciones de los distintos sectores, para integrar propuestas de explotación de los recursos energéticos y programas de ahorro y uso eficiente de la energía que promuevan el desarrollo sustentable en los distintos ámbitos, con actitud objetiva, discreta en el manejo de información y con responsabilidad y honestidad.
  • 108. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CÁLCULO DIFERENCIAL •TERMODINAMICA • SIMULACIÓN•ÁLGEBRA LINEAL •METROLOGÍA E •ADMINISTRACIÓN•COE INSTRUMENTACIÓN •LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y•DESARROLLO HUMANO •FISICOQUÍMICA ENERGÉTICA•INT. A LA INGENIERÍA •MECÁNICA DE FLUIDOS •ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE•QUÍMICA GENERAL •DIBUJO ASISTIDO POR COMPUT. •AHORRO Y USO EFICIENTE DE•CÁLCULO INTEGRAL •CIENCIA DE LOS MATERIALES ENERGÍA•ELECTRICIDAD Y •TRANSFERENCIA DE CALOR •PLANEACIÓN ENERGÉTICAMAGNETISMO •BALANCE DE MATERIA Y •EVALUACIÓN DE PROYECTOS•ESTÁTICA ENERGÍA ENERGÉTICOS•METOD. DE LA •ENERGÍA SOLAR •PRÁCTICAS PROFESIONALESINVESTIGACIÓN •ENERGÍA EÓLICA•PROBABILIDAD Y •ENERGÍA HIDRAÚLICAESTADÍSTICA •ENERGÍA GEOTÉRMICA•PROGRAMACIÓN •TRANSFERENCIA DE MASA•CÁLCULO MULTIVARIABLE •INGENIERÍA ECONÓMICA•PPIOS. DE SISTEMAS •CONTROL DE PROCESOS DEELÉCTRICOS CONVERSIÓN DE ENERGÍA•DINÁMICA •BIOMASA E HIDRÓGENO•MÉTODOS NUMÉRICOS •ECOLOGÍA•ECUACIONES DIFERENCIALES
  • 109. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•INGLÉS TÉCNICO •ESTRUCTURA SOCIO-ECONÓMICA •EMPRENDEDORES•SISTEMAS DE INF. DE MÉXICO •ENERGÍA SOLAR APLICADA•GEOGRÁFICA •MODELACIÓN DINÁMICA •ENERGÍA EÓLICA APLICADA•ÓPTICA •REFRIGERACIÓN Y BOMBAS DE •BIOCOMBUSTIBLES•ORTOGRAFÍA Y CALOR •ENERGÍA GEOTÉRMICAREDACCIÓN •DESARROLLO SUSTENTABLE APLICADA •CIENCIA DE LOS MATERIALES •SISTEMAS DE MONITOREO •TEMAS SELECTOS DE ENERGÍA •ADMINISTRACIÓN DE •RECURSOS ENERGÉTICOS PERSONAL •BIOENERGÍA Y BIODIVERSIDAD DE MÉXICO
  • 110. Campo Laboral El egresado del programa de Ingeniero en Energías Renovables, es un profesionista que puede desarrollar sus competencias profesionales como profesional independiente y en los sectores público y privado:Profesionista Independiente: Realizando actividades de asesoría, consultoría, capacitación y evaluación de proyectos en las distintas áreas del sector energético.Sectores Público y Privado: Realizando actividades de diagnóstico, evaluación, implementación y de gestión para el aprovechamiento y optimización de los recursos energéticos en dependencias gubernamentales, instituciones y centros de investigación regionales, nacionales e internacionales.
  • 111.  Generación de energía. Administración de empresas generadoras de energía Asesoría en el ahorro y uso eficiente de la energía Consultaría en bufetes energéticos Investigación en el área energética Asistencia técnica en empresas públicas y privadas Promotoría e inspectoria energética Evaluación de proyectos de inversión en el sector energético
  • 112. Ingeniería MecánicaEl Ingeniero Mecánico posee conocimientos y habilidades para:• Diseñar, analizar, proyectar, instalar, operar y mantener sistemasmecánicos, térmicos, hidráulicos y neumáticos,• optimizar el aprovechamiento de la energía,• manejo de las propiedades mecánicas de los materiales,• utilizando el método científico y los procedimientos adecuados, en lasolución de problemas que conduzcan a la satisfacción de lasnecesidades de la sociedad, para lograr con ello resultadoseconómicamente rentables, bajo un marco de preservación del medioambiente y los recursos naturales.
  • 113. Será competente para: Diseñar y evaluar componentes mecánicos y sus procesos de manufactura a través de conocimientos de las propiedades y de la mecánica de los materiales, procesos de transformación, la teoría de diseño de maquinas y sistemas mecánicos estructurales, para optimizar y eficientar los procesos de diseño y manufactura en la industria, atendiendo a las normas internacionales y nacionales de una manera responsable, creativa, considerando el ahorro de energía y comprometidos con el medio ambiente. Diseñar y seleccionar sistemas de producción térmicos industriales, basado en los procesos termodinámicos, para optimizar las condiciones de operación; con una actitud creativa, innovadora y crítica. Diseñar, construir y evaluar sistemas de conducción de fluidos, así como de los equipos que intervienen en los procesos, atendiendo la naturaleza físicoquímica de los fluidos y de sus requerimientos operacionales, para eficientar y optimizar la conducción del fluido reduciendo su consumo de energía y los materiales utilizados, aplicando responsablemente las normas y de manera profesionales en el desarrollo de dichos sistemas.
  • 114. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•CALCULO DIFERENCIAL •TALLER DE MÁQUINAS Y •MÁQUINAS HIDRÁULICAS•ÁLGEBRA LINEAL HERRAM. •REFRIGERACIÓN•COE •DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO •INGENIERÍA ASISTIDA POR•INTROD. A LA INGENIERÍA POR COMPUTADORA COMPUTADORA•QUÍMICA GENERAL •MECÁNICA DE MATERIALES •SISTEMAS HIDRÁULICOS Y•CALCULO INTEGRAL •TERMODINÁMICA NEUMÁTICOS•ELECTRICIDAD Y •CIRCUITOS APLICADOS •SISTEMAS INTEGRADOS DEMAGNETISMO •MECANISMOS MANUFACTURA•ESTÁTICA •DISEÑO •EVALUACIÓN DE PROYECTOS•METOD. DE LA •CIENCIA DE LOS MATERIALES DE DESARROLLOINVESTIGACIÓN •MECÁNICA DE FLUIDOS SUSTENTABLE•PROBABILIDAD Y •TRANSFERENCIA DE CALOR •ADMINISTRACIÓN DE LAESTADÍSTICA •DISEÑO DE ELEMENTOS DE PRODUCCIÓN•CALCULO MULTIVARIABLE MAQUINAS •PROCESOS DE MANUFACTURA•ECUACIONES DIFERENCIALES •MECÁNICA DE FLUIDOS II •PRÁCTICAS PROFESIONALES•MÉTODOS NUMÉRICOS •MAQUINAS TÉRMICAS•DINÁMICA •MANUFACTURA•CIRCUITOS •PROCESOS DE MANUFACTURA•INTROD. A TERMOFLUIDOS
  • 115. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL•PROGRAMACIÓN •ESTRUCTURAS •PPVC•DESARROLLO SOCIOECONÓMICAS DE MÉXICO •AUTOMATIZACIÓNHUMANO •INGENIERÍA ECONÓMICA •ADMINISTRACIÓN DE LA •EMPRENDEDORES PRODUCCIÓN •VIBRACIONES MECÁNICAS •MANUFACTURA ASISTIDA •FUNDAMENTO DE INSTALACIONES POR ELÉCTRICAS COMPUTADORA •MANTENIMIENTO INDUSTRIAL •AIRE ACONDICIONADO •SEGURIDAD E HIGIENE •ASEGURAMIENTO DE LA INDUSTRIAL CALIDAD •INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL •DIRECCIÓN Y ALTA GERENCIA •ELECTRÓNICA INDUSTRIAL •RECURSOS HUMANOS •SISTEMAS DE BOMBEO
  • 116. Campo LaboralSector Privado Industria de la transformación como ingeniero en diseño y manufactura. Industria extractiva metal-mecánica como ingeniero de procesos. Sector eléctrico en el área mecánica, en las plantas de generación de energía, en las áreas de producción, conducción y condensación de vapor, así como en los sistemas hidráulicos, neumáticos y turbo maquinaria. En el área de servicios e instalaciones de refrigeración y aire acondicionado industrial, comercial y doméstico. En el área de servicios e instalaciones de sistemas de bombeo y conducción de fluidos industrial y comercial. En un departamento de ingeniería de diseño.
  • 117. Sector Público Centros de investigación como investigador en la implementación de proyectos de nuevas fuentes de energía, diseño mecánico y procesos de manufactura. Empresas paraestatalesIndependiente Como profesional independiente podrá ejercer actividad de asesoría en las áreas de dominio. Desarrollar su propia empresa de productos o servicios.