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U 3.0 presentacion dr.ismodes  2014
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U 3.0 presentacion dr.ismodes 2014

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  • 1. Por: Eduardo Ísmodes pucp3.0@gmail.com Formación, Investigación, Innovación
  • 2. Agenda Perspectivas de las Universidades en el Perú y el Mundo Universidad 3.0 Conclusiones
  • 3. Contexto www.sprintservis.com Blogspot.peru.com
  • 4. Estamos en un país “en desarrollo”
  • 5. Objetivo: el Desarrollo Humano Ciudadanos con un buen nivel de Desarrollo Humano • Buena salud • Alta esperanza de vida • Buena alimentación • Buena Educación • Democracia • Poder participar en la vida social, económica
  • 6. Ciudadanos con un buen nivel de Desarrollo Humano Recursos para el Desarrollo Humano Crecimiento Económico Productividad Creadores, Líderes, Investigadores, Inventores, Innovadores, Emprendedores Recursos para actividades de I+D+i+e Adelantos en el conocimiento Relaciones causa efecto del desarrollo humano Desarrollado por E.Ismodes, basado en Informe del Desarrollo Humano, PNUD, 2001 Cambio Tecnológico Recursos para pagar bienes y servicios del exterior Bienestar en ciudadanos de otra región o país UNIVERSIDAD
  • 7. ¿Qué hacer? Promover la cooperación entre Estado, Empresa y Universidad orientada por la innovación y para:  Formar líderes, inventores, creadores, innovadores y emprendedores. Invertir de manera óptima en Investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento
  • 8. Perspectivas de las Universidades
  • 9. Perspectivas de las Universidades en el Perú y el Mundo A nivel mundial se están generando fuertes cambios en la formación universitaria Evolución de las Universidades
  • 10. Perspectivas de las Universidades en el Perú y el Mundo A nivel mundial se están generando fuertes cambios en la formación universitaria El desarrollo de las TICs plantea serios retos para el futuro de las universidades
  • 11. Perspectivas de las Universidades en el Perú y el Mundo A nivel mundial se están generando fuertes cambios en la formación universitaria El desarrollo de las TICs plantea serios retos para el futuro de las universidades Interdisciplinariedad
  • 12. Universidad de Tercera Generación
  • 13. Universidad Medieval o de Primera Generación Primer Período de Transición Universidad de Segunda Generación: U. de Humboldt Segundo Período de Transición Universidad de Tercera Generación Evolución de las Universidades
  • 14. Hans Wissema “Towards the third generation university: managing the university in transition” Universidad 3.0 La universidad de tercera generación, es un modelo en el que predomina la interdisciplinariedad entre las carreras y la competencia entre las universidades por satisfacer las necesidades del empresariado.
  • 15. Hans Wissema “Towards the third generation university: managing the university in transition” Universidad 3.0 Las universidades deben apoyar a las diferentes empresas y entidades del sector público y privado en temas de investigación y desarrollo, así como la innovación. Trabajando proyectos desde las aulas aportando experiencias a los estudiantes, motivando así la gestión de empresa y la creación de un nuevo modelo económico de empleo temprano.
  • 16. Hans Wissema “Towards the third generation university: managing the university in transition” Universidad 3.0 La creación de empresas propias es uno de los retos de los estudiantes del futuro y para el cual deben prepararlos las universidades. Así, la forma como los profesores enseñan, mucho más ahora con el auge de la educación a distancia y el uso de las TICs.
  • 17. Tabla Comparativa Evolución de las Universidades Primera Generación de Universidades Segunda Generación de Universidades Tercera Generación de Universidades Objetivo Educación Educación +investigación Educación e investigación +Gestión del Conocimiento Rol Defensa de la verdad Descubrimiento de la naturaleza Creación de valor Método Escolástico Ciencia moderna, monodisciplinaria Ciencia moderna, interdisciplinaria Generación Profesionales Profesionales + científicos Profesionales y científicos + Emprendedores Orientación Universal Nacional Global Lenguaje Latin Lenguaje nacional Inglés Organización Naciones, Facultades, Escuelas Facultades Universidades - Institutos Gestión Canciller Académicos a tiempo parcial Gestión Profesional
  • 18. La investigación básica es, ha sido y será la actividad nuclear de la universidad. La investigación es, de lejos, del tipo transdisciplinaria o interdisciplinaria, en lugar de mono-disciplinar como era en la universidad basada exclusivamente en la Ciencia. La Universidad 3.0 tiene un fuerte componente de trabajo en red, colaborando activamente con las empresas, en actividades de investigación y desarrollo (I+D) e innovación.Universidad 3.0 - Conclusiones La Universidad 3.0 es una universidades de doble vía., es decir, crea oportunidades especiales para los mejores y más brillantes alumnos y académicos. La Universidad 3.0 opera en un mercado internacional competitivo, compite activamente por los mejores profesores, estudiantes y contratos de investigación con las empresas.
  • 19. Universidades de 1ra Generación Universidades de 2da Generación Universidades de 3ra Generación Dedicada a la enseñanza. Transmite conocimiento. Dedicada a la enseñanza y la investigación. Transmite y produce conocimiento. Dedicada a la enseñanza y la investigación y transferencia de tecnología. Produce desarrollo. Universidad 3.0
  • 20. Curva S de los sistemas (saturación) http://www.innovacion-sistematica.net/is/images/stories/CurvaS.png Universidad 3.0
  • 21. Cada cierto tiempo se necesita un Cambio de Modelo tiempo Desempeño de una organización Modelo 1 Modelo 2 Universidad 3.0
  • 22. Muchas Gracias
  • 23. Por: Eduardo Ísmodes pucp3.0@gmail.com