Novas tecnologias no ensino
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Novas tecnologias no ensino Novas tecnologias no ensino Presentation Transcript

  • NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO Patrícia Cristina Guimarães Neves Rita Luciane M. Carvalhaes Pedagogia - UNICENTRO
  • Introdução
    • Com a era digital, as novas tecnologias oferecem inúmeras possibilidades de aprendizagem para desenvolvermos atividades dentro e fora da sala de aula. Nesse sentido, observaremos alguns recursos que possam ajudar a sociedade e a escola a trabalhar com esses subsídios como aprendizagem por meio do computador.
    • Um desses recursos se refere ao software educacional do qual citamos os seguintes tipos de software : o simulador e o tutorial e, ainda, trataremos de projetos que podem ser considerados de forma inovadora com a finalidade de formar cidadãos mais críticos, sociais e autônomos.
  • Aprendizagem por meio do computador
    • O aprendizado por meio das novas tecnologias se torna essencialmente importante na vida escolar, o aluno adquiri mais conhecimento e sendo mais críticos durante a vida com um olhar diferenciado para o mundo.
    • A informática na escola é essencial para um bom aprendizado tanto para o aluno quanto para o professor ambos o usam para pesquisa e estudo em várias etapas escolares.
    • O computador no contexto educacional é entendido como um instrumento de que o aluno idealiza e desenvolve o conhecimento, nesse sentido é estimulado a fazer tarefas e atividades por meio do computador, seu aprendizado e seu conhecimento se torna diferenciado .
  • TIPOS DE SOFTWARE
    • Quanto ao Software Tutorial: O computador desempenha um papel de tutor, de explicador. Jogos educativos oferecem varias habilidades e integração.
    • Software Simulador: o computador é usado para simular uma experiência cientifica ou uma situação. O aluno vivencia na tela do computador diversos resultados em função de perguntas que ele terá feito a maquina ou dos dados que ele terá fornecido.
  • PROJETOS EDUCACIONAIS
    • Fagundes (1998) nos aponta, aprender por projetos é uma forma inovadora de romper com as tradições educacionais, dando um formato mais ágil e participativo ao trabalho de professores e educadores.
    • “ Aprender por projetos é levar o aluno a construir seu conhecimentos, despertar sua curiosidade, seu desejo, sua vontade de cada vez mais aprender”.
    • MEC promete computador individual para alunos da rede pública.
    • INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL
    • A Secretaria Municipal de Educação Cambe aderiu ao programa PROINFO (Programa Nacional de Tecnologia Educacional) , fato que possibilitou a implantação de 7 laboratórios de Informática no município. Pretende-se, ainda este ano, atender aproximadamente 2463 alunos, que receberão aulas de iniciação à informática, conteúdos, recursos multimídia e digitais. Tais atividades favorecerão a aprendizagem e consequentemente o desenvolvimento dos alunos, o que é, portanto, uma das metas em nosso município que visa à educação de excelência.
  • Inclusão digital atinge todas as faixas etárias
  • Conclusão
    • Ao final dessa breve pesquisa concluímos que o objetivo da inclusão é somente somar para com a prática educativa. Tendo em vista que ainda temos que avançar na capacitação dos professores e também no investimento de novos projetos na escola. As novas tecnologias não substituem a inteligência e a criatividade apenas às desenvolvem para melhor transmitir o conhecimento.
  • REFERÊNCIAS
    • ENSINO - aprendizagem por meio do computador, Online disponível em < http://www.infoescola.com/educacao/ensino-aprendizagem-por-meio-do-computador/ >
    • acessado em maio de 2011.
    • O ENSINO – e as novas tecnologias de informação e comunicação, Online disponível em< http://nautilus.fis.uc.pt/softc/Read_c/destaque/enstec.htm > acessado em maio de 2011.
    • VALENTE, J.A. Diferentes usos do computador na educação . In: Em Aberto – tendências da informática na educação. Brasília: INEP, 1993
    • ________. O computador na sociedade de conhecimento. Campinas, SP: NIED, 1999.