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•Preparatoria   La Salle Playa del Carmen

•Materia:
Psicología

•Temas:
¿Qué es la psicología? Y Desarrollo de la Psicología

•Autores:
Daniel Ríos Delgado y Gerardo Rodríguez

•Viernes   17 de Agosto del 2012
¿Qué es la psicología?

Etimología:
 Psique – Alma
 Logos – Estudio

   Muchos psicólogos la definen como la
    ciencia que estudia la conducta humana.

   Sin embargo esta definición no explica
    con exactitud lo que realmente es.
   Es la ciencia que estudia la conducta o los
    comportamientos humanos y los procesos
    mentales.

   Explora conceptos como la percepción, la
    atención, la motivación, la emoción, el
    funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la
    personalidad, las relaciones personales, la
    consciencia y el inconsciente.




Varias Definiciones
   La psicología hoy en día es considerando
    como un campo muy amplio.

   Por eso la psicología se divide en
    varios, hay más de 50 campos que se
    estudian de la psicología.

   Les explicaremos algunas de los
    principales campos de la psicología.


Campos de la psicología
   La psicología del desarrollo estudia el
    crecimiento físico y mental del hombre.

   Se concentra en como se forma la
    personalidad dependiendo de la etapa de
    vida de un individuo.

   Se estudian las diferentes conductas que
    hay en el ser humano a lo largo de su
    vida.


Psicología del desarrollo.
Psicología del desarrollo:

   Psicología Infantil: Se centran en bebés y
    niños, como adquieren su
    personalidad, lenguaje y su moral, entorno a
    sus padres o cuidadores.

   Psicología Adolescente: Se concentra en los
    cambios físicos, mentales y emocionales que
    hay en la pubertad.

   Psicología ciclo vital: Años adultos del ser
    humano, atienden cuestiones como
    paternidad, crisis de la mediana edad, etc.
   Se estudian las bases biológicas de las
    conductas humanas.

   Es buscar el por qué de las conductas en
    torno a lo físico, sobretodo al cerebro y
    sistema nervioso.

   Se relaciona con el uso de fármacos y las
    reacciones que tienen en el cuerpo y
    mente.

Neurociencia y psicología
fisiológica
   Se conoce también como la psicología del
    aprendizaje y de la experimentación.

   Se concentra en la
    memoria, sensación, percepción, cognició
    n y emoción del ser humano.

   Utiliza la observación y la
    experimentación para extraer las leyes de
    los procesos mentales y de la conducta.


Psicología experimental
   Se concentra en varias ramas de la
    personalidad, como la ansiedad,
    autoestima, sociabilidad, etc.

   Se busca determinar las causas del por
    qué una persona se comporta como tal.

   Varias formas de la personalidad: innata,
    aprendida, permanente o cambiable.


Psicología de la personalidad
   Se fundamenta en el diagnóstico, causa y
    tratamiento de los trastornos psicológicos.

   También ayudan a pacientes a enfrentar
    problemas cotidianos.

   Atienden a pacientes y se busca investigar
    formas de tratamiento para el mismo.




Psicología clínica y consejería
   No se concentra en lo Individual sino en lo
    colectivo.

   Cómo se influyen las personas entre sí, o una
    determinada sociedad a un individuo.

   Estudia los juicios, impresiones y actitudes
    entre personas.

   Abarca grupos de ayuda, terapias de grupo y
    terapias familiares.



Psicología Social
   La psicología es considerada como una
    ciencia, utiliza el método científico.
             • Describir
             • La conducta

             • Entender
             • Las causas

             • Predecir
             • Comportamiento



Psicología como una ciencia
   Desde la época griega, la gente se ha
    preguntado acerca de la conducta
    humana.

   Pero no fue hasta el siglo XIX que se
    profundizó acerca del tema, y fue
    considerada una disciplina científica.




El Desarrollo de la Psicología
   Wilhem Wundt: Psicólogo y filósofo
    alemán, él usaba el método científico para
    describir el comportamiento.

   Fundó el primer laboratorio de psicología en
    la Universidad de Leipzig Alemania.

   Su idea se basaba en las intenciones y los
    motivos que tenía una persona para realizar
    un acto; Atención humana y Libertad
    Humana.


Voluntarismo
   Edward Bradford Titchener, pensaba que
    todo tipo de pensamiento podía ser
    simplificado.

   Elementos básicos de la conciencia:
    Sensaciones, Sentimientos y Recuerdos.

   Él buscaba ordenar esos elementos del
    pensamiento humano.


Estructuralismo
   William James, sugirió que las teorías
    anteriores eran erróneas.

   Se basaba en la experiencia humana, todo
    acto surgía de la experiencia que se tiene.

   La experiencia continua facilitaba los
    actos y los convertía en hábitos y en la
    conducta.


Funcionalismo
   Sigmund Freud, sostenía que muchas
    veces el ser humano actúa por instinto y
    por impulsos; Inconciente.

   Psicoanálisis, asociación libre de
    pensamientos y sueños del individuo.

   La teoría psicodinámica de Freud
    estableció la base para el estudio de la
    personalidad y los trastornos psicológicos.


Psicología Psicodinámica
   James B. Watson, el afirmaba que la
    conciencia no podía ser parte del estudio
    científico, si no se ve no se puede estudiar.

   Se basó en el condicionamiento;
    acostumbrar.

   Decía que el ser humano desde que nace
    se le va condicionando y eso va creando la
    conducta.


Conductismo
   Abraham Maslow, decía que los
    sentimientos tenían una gran importancia
    en el pensamiento humano.

   Se centra en el potencial humano, el
    amor, autoestima, autorrealización, motiv
    aciones y emociones.




Psicología humanista
   Es el estudio de los procesos mentales en
    un sentido más amplio y completo.

   Abarcó:
    sentimientos, pensamientos, experiencias,
     aprendizajes, juicios e impulsos.

   Estudiaba el cómo es que se procesa
    información y cómo influye en patrones
    de conducta.


Cognositivismo
   Se centra en los procesos mentales que
    ha tenido el hombre desde sus orígenes.

   Estudia los cambios en la conducta del ser
    humano a lo largo de su proceso
    evolutivo.

   ¿Cómo es que el ser humano ha llegado a
    ser lo que es?


Psicología evolutiva
   Su idea principal es los métodos de
    obtención de la buena vida.

   Ve la psicología con base en la felicidad y
    bienestar mental.

   Decían que se debería buscar un bien, no
    eliminar un mal.




Psicología Positiva
   Este tipo de psicología toma en cuenta
    varios factores y otros tipos de psicología.

   Es la unión de varias ideas psicológicas de
    teorías existentes.




Psicología de Perspectivas
Múltiples
Actividades

 Observa y piensa:
 ¿Cómo se siente el
 personaje?
 ¿Por qué está
 gritando?
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observas
   http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm
   http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Psicologia-
    Experimental.htm
   http://carmemarirosi.wordpress.com/2009/11/24/3439/
   http://www.fernandomiralles.es/CEU/1queeslapsicologia.pdf
   “Introducción a la Psicología” Charles G. Morris, Alberto A. Maisto

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La ciencia de la psicologia

  • 1. •Preparatoria La Salle Playa del Carmen •Materia: Psicología •Temas: ¿Qué es la psicología? Y Desarrollo de la Psicología •Autores: Daniel Ríos Delgado y Gerardo Rodríguez •Viernes 17 de Agosto del 2012
  • 2. ¿Qué es la psicología? Etimología:  Psique – Alma  Logos – Estudio  Muchos psicólogos la definen como la ciencia que estudia la conducta humana.  Sin embargo esta definición no explica con exactitud lo que realmente es.
  • 3. Es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos humanos y los procesos mentales.  Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. Varias Definiciones
  • 4. La psicología hoy en día es considerando como un campo muy amplio.  Por eso la psicología se divide en varios, hay más de 50 campos que se estudian de la psicología.  Les explicaremos algunas de los principales campos de la psicología. Campos de la psicología
  • 5. La psicología del desarrollo estudia el crecimiento físico y mental del hombre.  Se concentra en como se forma la personalidad dependiendo de la etapa de vida de un individuo.  Se estudian las diferentes conductas que hay en el ser humano a lo largo de su vida. Psicología del desarrollo.
  • 6. Psicología del desarrollo:  Psicología Infantil: Se centran en bebés y niños, como adquieren su personalidad, lenguaje y su moral, entorno a sus padres o cuidadores.  Psicología Adolescente: Se concentra en los cambios físicos, mentales y emocionales que hay en la pubertad.  Psicología ciclo vital: Años adultos del ser humano, atienden cuestiones como paternidad, crisis de la mediana edad, etc.
  • 7. Se estudian las bases biológicas de las conductas humanas.  Es buscar el por qué de las conductas en torno a lo físico, sobretodo al cerebro y sistema nervioso.  Se relaciona con el uso de fármacos y las reacciones que tienen en el cuerpo y mente. Neurociencia y psicología fisiológica
  • 8. Se conoce también como la psicología del aprendizaje y de la experimentación.  Se concentra en la memoria, sensación, percepción, cognició n y emoción del ser humano.  Utiliza la observación y la experimentación para extraer las leyes de los procesos mentales y de la conducta. Psicología experimental
  • 9. Se concentra en varias ramas de la personalidad, como la ansiedad, autoestima, sociabilidad, etc.  Se busca determinar las causas del por qué una persona se comporta como tal.  Varias formas de la personalidad: innata, aprendida, permanente o cambiable. Psicología de la personalidad
  • 10. Se fundamenta en el diagnóstico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos.  También ayudan a pacientes a enfrentar problemas cotidianos.  Atienden a pacientes y se busca investigar formas de tratamiento para el mismo. Psicología clínica y consejería
  • 11. No se concentra en lo Individual sino en lo colectivo.  Cómo se influyen las personas entre sí, o una determinada sociedad a un individuo.  Estudia los juicios, impresiones y actitudes entre personas.  Abarca grupos de ayuda, terapias de grupo y terapias familiares. Psicología Social
  • 12. La psicología es considerada como una ciencia, utiliza el método científico. • Describir • La conducta • Entender • Las causas • Predecir • Comportamiento Psicología como una ciencia
  • 13. Desde la época griega, la gente se ha preguntado acerca de la conducta humana.  Pero no fue hasta el siglo XIX que se profundizó acerca del tema, y fue considerada una disciplina científica. El Desarrollo de la Psicología
  • 14. Wilhem Wundt: Psicólogo y filósofo alemán, él usaba el método científico para describir el comportamiento.  Fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig Alemania.  Su idea se basaba en las intenciones y los motivos que tenía una persona para realizar un acto; Atención humana y Libertad Humana. Voluntarismo
  • 15. Edward Bradford Titchener, pensaba que todo tipo de pensamiento podía ser simplificado.  Elementos básicos de la conciencia: Sensaciones, Sentimientos y Recuerdos.  Él buscaba ordenar esos elementos del pensamiento humano. Estructuralismo
  • 16. William James, sugirió que las teorías anteriores eran erróneas.  Se basaba en la experiencia humana, todo acto surgía de la experiencia que se tiene.  La experiencia continua facilitaba los actos y los convertía en hábitos y en la conducta. Funcionalismo
  • 17. Sigmund Freud, sostenía que muchas veces el ser humano actúa por instinto y por impulsos; Inconciente.  Psicoanálisis, asociación libre de pensamientos y sueños del individuo.  La teoría psicodinámica de Freud estableció la base para el estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos. Psicología Psicodinámica
  • 18. James B. Watson, el afirmaba que la conciencia no podía ser parte del estudio científico, si no se ve no se puede estudiar.  Se basó en el condicionamiento; acostumbrar.  Decía que el ser humano desde que nace se le va condicionando y eso va creando la conducta. Conductismo
  • 19. Abraham Maslow, decía que los sentimientos tenían una gran importancia en el pensamiento humano.  Se centra en el potencial humano, el amor, autoestima, autorrealización, motiv aciones y emociones. Psicología humanista
  • 20. Es el estudio de los procesos mentales en un sentido más amplio y completo.  Abarcó: sentimientos, pensamientos, experiencias, aprendizajes, juicios e impulsos.  Estudiaba el cómo es que se procesa información y cómo influye en patrones de conducta. Cognositivismo
  • 21. Se centra en los procesos mentales que ha tenido el hombre desde sus orígenes.  Estudia los cambios en la conducta del ser humano a lo largo de su proceso evolutivo.  ¿Cómo es que el ser humano ha llegado a ser lo que es? Psicología evolutiva
  • 22. Su idea principal es los métodos de obtención de la buena vida.  Ve la psicología con base en la felicidad y bienestar mental.  Decían que se debería buscar un bien, no eliminar un mal. Psicología Positiva
  • 23. Este tipo de psicología toma en cuenta varios factores y otros tipos de psicología.  Es la unión de varias ideas psicológicas de teorías existentes. Psicología de Perspectivas Múltiples
  • 24. Actividades Observa y piensa: ¿Cómo se siente el personaje? ¿Por qué está gritando?
  • 26.
  • 27. http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm  http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Psicologia- Experimental.htm  http://carmemarirosi.wordpress.com/2009/11/24/3439/  http://www.fernandomiralles.es/CEU/1queeslapsicologia.pdf  “Introducción a la Psicología” Charles G. Morris, Alberto A. Maisto