Ejercicio práctico Psicopatología Sociolaboral tema 5. El paro

1. Grupo 9
Verónica Aparicio Rojas
María Pérez Carreras
Cristina Rubio Rodríguez
“Es mejor encender una vela que maldecir la oscuridad” (Confucio)
Introducción
El paro hoy en día se ha convertido en un problema social y económico que
está en boca de todos los españoles, tanto de los parados como de los que
actualmente trabajan. El desempleo en octubre alcanzó los 4.085.976 de
parados y para el mes de noviembre se espera que este número aumente.
Este gran número de parados ha tenido como consecuencia que muchos
parados sufran problemas psicológicos como la ansiedad o la depresión. Estas
personas necesitan un cambio inminente para aumentar su autoestima y
conseguir que sigan adelante y mejoren su situación.
Desde nuestra Asociación “Buena salud, mejor trabajo” hemos llevado a cabo
unas Jornadas basadas en el optimismo para ayudar a estas personas que
están en paro. El objetivo de estas jornadas no es encontrarles trabajo sino
ayudarles a ver los puntos positivos de su situación y saber sacar partido a su
tiempo libre.
Estas Jornadas realizadas en nuestra sede ocuparán dos días en los que se
proyectarán dos películas que tienen como problemática principal el paro.
Durante estos dos días se proyectarán “Los Lunes al sol” y “Full Monty”, tras el
visionado de estas películas se debatirá sobre el paro y se buscarán nuevos
enfoques para afrontar este problema.
Contenido
Comenzamos haciendo referencia en unas líneas a la sinopsis de cada película
para posteriormente poder trabajar con ellas.
 Full Monty:
El cierre de la fábrica de acero de Yorkshire deja sin trabajo a casi toda la
población masculina. Uno de ellos, Gaz, perderá el derecho de ver a su hijo si
no consigue dinero para pagar la pensión de sustento familiar a su mujer. Se le
ocurre un solución a la desesperada: formar un espectáculo de striptease con
otros amigos suyos en su misma situación.
De manera principal sobre el visionado de esta película queremos resaltar este
grupo de obreros para conseguir sobrevivir tomarán una alocada decisión, pero
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2. que a su vez de esta manera, conseguirán vencer sus miedos, su timidez,
conseguirán recuperar su orgullo, su dignidad y su autoestima.
 Los lunes al sol:
Años después de la reconversión industrial de Vigo, y las protestas masivas por
los despidos, varios de estos parados viven el día a día. El fracaso tiñe sus
figuras y su situación se torna cada vez peor. Así transcurre su vida, sin
trabajo, tumbándose los lunes al sol.
Esta película a su vez plasma de manera realista en múltiples facetas el
contexto humano del parado, es decir, sus angustias, sus miedos, sus ansias y
sus inquietudes. Nos ofrece, de manera cruda, pero real, las opciones que le
quedan a una persona parada que tenga más de 40 años, las cuales
podríamos resumir en: utilizar el dinero del despido ( si es que lo hay ) para
invertir en negocios de dudosa rentabilidad, arrastrarse por las oficinas del
INEM o por las diferentes empresas pidiendo trabajo, tirarse a la bebida, mal
vivir, o en el mejor de los casos trabajar en empleos inferiores al tuyo, pero
teniendo algo al menos.
Existe un tema central relacionado con el paro, que a su vez ambas películas
de formas diferentes muestran, y es la familia, base para superar cualquier
conflicto. Y es que como consecuencia del paro, existen problemas de índole
familiar, como complejos de inferioridad, miedo al abandono de la pareja,
tendencias en algunos casos suicidas, etc.
Queremos hacer ver con dichas películas que no podemos negar la idea de
que el trabajo es un cimiento principal del desarrollo del ser humano,
fomentamos en las dos sesiones el diálogo, el debate, siempre de manera
positiva e intentaremos concluir con facetas positivas o al menos no tan
negativas sobre el paro. Pretendemos en todo momento conseguir aumentar la
autoestima, la dignidad, el orgullo, vencer miedos, hacer frente al problema, ser
fuertes y afrontar la terrible situación en la que nos vemos inmersos de manera
más optimista, ya que evidentemente, la situación existe, y negarlo sería un
error, pero por qué no, tenemos que luchar por sacar de cada una de nuestras
situaciones algo positivo.
Conclusiones
La importancia de los aspectos positivos de la mente humana ha sido
recientemente formalizada con distintas investigaciones que corroboran su
poder. De hecho se materializa en la asignatura de Psicología Positiva, que se
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3. centra en el estudio de las experiencias y los rasgos del carácter que ayudan a
las personas a sentirse razonablemente dichosas y a superar adversidades.
“La fuerza del optimismo” de Rojas Marcos, nos alumbra en el poder que tiene
el optimismo sobre el individuo y su entorno. En él se analizan los distintos
elementos que componen ese temperamento, estudia distintos casos para
medir su fuerza y también el efecto que tiene en la forma de vida del sujeto
optimista.
En nuestra asociación creemos en esa forma de afrontar los problemas, porque
muchas veces se escapan a nuestro control, y solo nos queda digerirlo de la
mejor forma, sin tirar balones fuera ni pararse a pensar quien es el responsable
último del hecho en cuestión.
La situación de crisis es un hecho, y que hay millones de personas afectadas
también, pero queremos impulsarles a que, en palabras de Rojas Marcos, vean
que “la dicha y la desdicha no dependen tanto de los avatares de la vida como
del significado que les damos”. El autor habla de tres contextos temporales:
valoración retrospectiva que hacemos de las experiencias del ayer, a nuestro
estilo habitual de explicar los sucesos que nos afectan en el día a día, y a la
esperanza que albergamos de alcanzar lo que deseamos.
Está demostrado que existe una coherencia entre lo que sentimos y lo que
pensamos. Como consecuencia, un estado de ánimo positivo estimula
recuerdos placenteros y bloquea las memorias desagradables. Por el contrario,
las personas que se sienten tristes tienden a evocar preferentemente
experiencias negativas y a olvidar las positivas.
En cuanto a la visión del futuro, los individuos alegres se inclinan a predecir
eventos favorables, mientras que las personas desalentadas tienen una alta
propensión a augurar infortunios.
Es evidente que no tenemos control sobre la miríada de factores que influyen
en nuestro estado de ánimo, como el equipaje genético, la personalidad, la
salud física y mental, las condiciones del medio o los sucesos inesperados que
nos afectan. Pero no es menos cierto que podemos alimentar nuestras
emociones y pensamientos positivos.
Este es el cambio que pretendemos con las jornadas. Creemos que la
identificación de aquellos que acudan con los personajes de las películas
facilitará que en el debate posterior nos hablen sobre su experiencia y además
de que cuenten cómo lo viven. Les introduciremos pequeños conceptos y
estrategias que ellos pueden llevar a cabo en su día a día para potenciar ese
optimismo y por lo tanto su autoestima.
"El firmamento no es menos azul porque las nubes nos lo oculten o los
ciegos no lo vean." ANTIGUO PROVERBIO DANÉS
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4. Bibliografía
http://www.youtube.com/watch?v=EW4LmdSlzJw Trailer de Los Lunes al Sol
http://www.youtube.com/watch?v=nWjYsrQVUSw Escena Full Monty
http://www.filmaffinity.com/es/film852012.html
http://es.wikipedia.org/wiki/The_Full_Monty
http://es.wikipedia.org/wiki/Los_lunes_al_sol
http://www.filmaffinity.com/es/film487418.html
http://www.edualter.org/material/cinemaitreball/lunes.htm
http://www.labutaca.net/50sansebastian/loslunesalsol.htm
http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article849.html
Rojas Marcos, L. (2005). La fuerza del optimismo. Madrid: Aguilar S.A.
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