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Neurociencia cognitiva y psicología aplicada (Profa. Dra. Teresa Bajo) 26 de Noviembre de 2009
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Presentación de la conferencia perteneciente al Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social de la Universidad de Córdoba. Impartida por la Profa. ...

Presentación de la conferencia perteneciente al Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social de la Universidad de Córdoba. Impartida por la Profa. Dra. Teresa Bajo de la Universidad de Granada.

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Neurociencia cognitiva y psicología aplicada (Profa. Dra. Teresa Bajo) 26 de Noviembre de 2009 Neurociencia cognitiva y psicología aplicada (Profa. Dra. Teresa Bajo) 26 de Noviembre de 2009 Presentation Transcript

  • Neurociencia cognitiva y Psicología aplicada Teresa Bajo Dep. Psicología Experimental Universidad de Granada Córdoba, 2009
  • La investigación en Psicología Psicología intenta entender y predecir el comportamiento humano Normal Diferencias Patologico Social ........ individual individuales
  • Dos Enfoques Amplios Intentar comprender Neurociencia Cognitiva Abordar el estudio de conductas procesos básico que complejas tal y como ocurren en determinan la conducta la vida real (memoria, atención, aprendizaje, emoción, Detectar Proporcionar etc.) problemas intervenciones Caracterizar situaciones Comunes a Diferencias entre todos los individuos individuos Comprender los procesos mentales y cerebrales que se ponen en Crear y validar instrumentos de marcha durante la realización de diagnósticos, cuestionarios, entrevistas una determinada tarea. Metodología Experimental Control
  • Separación entre psicología cognitiva y aplicada 1. Neurociencia tiene un desarrollo rápido 2. Paso de la Neurociencia Neurociencia cognitiva y afectiva estudio de animales humanos con lesiones o neuroimagen Comienzos de siglo DE “Fría”, normal, adultos, procesos individuales 3. La psicología Cognitiva se expande A “Caliente”, desarrollo, deterioro, social, interacción con la emoción 4.- Otras ciencias se vuelven cognitivas Economía, ps. social, psiquiatría, traducción aplicaciones legales, etc Temas de investigación para la Neurociencia Cognitiva
  • Enfoque Interdisciplinar Supuestos: Se puede analizar cualquier situación a la que se enfrenta una persona como “Solución de problemas” ¿Cuál es la conducta apropiada? Procesos mentales para llevarla a cabo
  • ¿Cómo podemos estudiar los procesos mentales? Métodos de la Psicología y neurociencia cognitiva
  • Observar la conducta Crear situaciones controladas en que manipulamos variables de interés Informes verbales Examinar el output Cuestionarios Pensar en voz alta Tiempos Errores Pausas Entrevistas
  • Registros Psicofisiológicos Movimientos oculares Registros electrofisiológicos Neuroimagen
  • La aportación de la psicología y neurociencia cognitiva a problemas aplicados 1. Aplicación Social 2. Aplicación Clínica 3. Aplicación Educativa
  • Aplicaciones a la Psicología Social:
  • Neurociencia Cognitiva Social Psicologia Social y Metodologias Neurocientificas Descifrar la manera en la cual el cerebro controla procesos cognitivos (memoria, atencion...), que influencian comportamientos sociales Estereotipos Toma de decisiones en situaciones sociales Rechazo Social Efectos sociales en la percepción del mundo Emociones Sociales Actitudes y cambios de actitudes
  • Decisiones Políticas INDECISO
  • SELECCIONAR PERSONAL ¿Qué candidato?
  • Indecision entre dos Candidados Semanas de Deliberación - Toma de la Decisión Galdi S, Arcuri L, Gawronski B. (2008). Automatic mental associations predict future choices of undecided decision-makers. Science. 321, 1100-1002.
  • The Implicit Association Test Palabras Positivas: Los participantes Palabras Negativa: tienen que categorizar alegría, suerte, serenidad, horroroso, dolor, peligro, feo, las palabra como felicidad, placer “buena” o “mala” desastre Politico Izquierda y los políticos como “derecha” o Politico Derecha “izquierda” con la misma tecla A L 
  • Zapatero = L Rajoy = A Palabras Buenas = L ALEGRIA Palabras Malas = A A L  Si la orientación del participante hacia los políticos de izquierdas es positiva, la tarea será fácil (menor tiempo de respuesta y menor errores.) conceptos congruentes en la misma tecla. Mientras que será más difícil para participantes con orientación de derecha El patrón de respuestas predecía la elección final de candidatos en las elecciones
  • Hynes, (2008) Nature Neuroscience Actividad de las zonas en verde en el procedimiento anterior predice La decisión entre candidatos antes de que se haya tomado las creencias conscientes y la futura decisión de la persona no decidida están determinadas de manera significativa por las asociaciones automáticas
  • Dos sistema en la toma de decisiones sociales Asociaciones Mentales Sistema de Creencias Automaticas Consciente no intencional, difícil de controlar contenido mental explícito y no siempre conscientes Información accesible en un Atención consciente, información momento. Integra declarativa. Considera alternativas de información de forma rápida. forma serial, más lenta, con esfuerzo Suaviza discrepancias Cortex lateral temporal, amígdala, cortex prefrontal, cingulado anterior, y y ganglios de la base lóbulo temporal medial
  • Conflicto Decisiones no conscientes Cortex lateral temporal, amígdala, y ganglios de la base Giro Cingulado Prefrontal cortex Ganglios de la Base Cortex temporal medial Amígdala Decisiones conscientes cortex prefrontal, cingulado anterior, y lóbulo temporal medial
  • Posibilidad de captar estos dos procesos de decisión Asociaciones Mentales Sistema de Creencias Automáticas Consciente no intencional, difícil de controlar contenido mental explícito y no siempre conscientes La neurociencia cognitiva nos ofrece teorías de cómo se realizan las decisiones y nos ofrece medidas que nos Medidas Implícitas Medidas Explícitas tareaspermiten medir procesos ocultos self-report o tarea de de velocidad de categorizacion y predecir conductas The Implicit Association Test (IAT, reconocimiento Greenwald et al., 1998) ACTIVACIÓN CEREBRAL
  • Sesgos culturales en los procesos perceptivos
  • Sesgos en la Percepción ¿Letras Igual o Diferente? ¿Global o Local? X Efecto de preferencia por lo global (Navon, 1977) Características Globales elaboradas más rápidamente que las Locales
  • Sesgos en la Percepción El Contexto Puede Sesgar Tarea que enfatice relaciones Tarea que enfatice interpersonales independencia (señalar (señalar pronombres pronombres individuales en relacionales en un texto un texto “yo” “mio”) “nosotros” “nuestro” ) Holístico-Global Analítico-Local Kühnen U, Oyserman D (2002). Thinking about the self influences thinking in general: Cognitive consequences of salient self-concept. J Exp Soc Psychol 38: 492–499.
  • Variation de la P1 (70–130 ms) amplitud por Target Locales or Globales en Funcion del Estilo de Elaboracion Inducido por la Tarea Locales Globales pronombres individuales pronombres relacionales “yo” “mio” “nosotros” “nuestro” Lin Z, Lin Y, Han S (2008) Self-construal priming modulates visual activity underlying global/local perception. Biol Psychol 77: 93–97.
  • La cultura cambia nuestra percepción y entre los factores culturales: la religión X Calvinistas en Holanda estilo de elaboración que enfatiza una perspectiva mas independiente (Neo Calvinismo, principio de esfera de soberanía) Menor efecto de Preferencia de lo Global (Navon, 1977) Caraterísticas Globales elaboradas menos rápidamente que las Locales con respecto a los Ateos en Holanda Colzato, L. S., van den Wildenberg, W., & Hommel, B. (2008). Losing the big picture: How religion may control visual attention. PLoS ONE
  • La relación entre la neurociencia cognitiva y la psicología social es bidireccional Neurociencia Psicología social: nos permite cognitiva: métodos y entender factores que procesos influyen en los procesos
  • Aplicaciones clínicas:
  •  Los métodos de la psicología y neurociencia cognitiva nos pueden ayudar a entender algunos síntomas clínicos 1.- Esquizofrenia y desorden del pensamiento 2. Alucinaciones
  • Esquizofrenia y neurociencia cognitiva  Propuesta:  Los deficit s cognitivos están a la base de los síntomas en esquizofrenia (Bleuler, 1911 Frith, 1979, Hemsley, 1977). Déficits en memoria semántica puedes explicar alguno de los síntomas de la esquizofrenia: desorden del pensamiento
  • Ideas Teóricas: Teorías de Redes Teoría Cognitiva Piel tiene moverse Distancia Semántica puede Animal Es un Difusión de activación Caballo tiene Alas Es un Pájaro puede Es un Volar Mamífero Es un Gorrión Es un Es un Es un Effectos facilitación Murciélago Animal Caballo Blanco Caballo Carpintero
  • Ideas Teóricas: Teorías de Redes  Pensamiento desorganizado se puede deber a alteraciones en la estructura, organización y coherencia del pensamiento  La desorganización del sistema semántico puede ser la causa principal de la desorganización del pensamiento en esquizofrenia Piel tiene puedemoverse Animal Tareas Es un Caballo tiene Alas Es un Es un Pájaro puede 1.- Categorización Volar Mamífero Es un Gorrión 2.- Fluidez semántica Es un Es un Es un Murciélago 3.- Juicios semánticos Carpintero
  • Ideas Teóricas: Teorías de Redes  La difusión de activación puede producir el desorden del pensamiento Piel  ¿Se difunde la activación de tiene forma anormal a conceptos más moverse lejanos? puede Animal Es un  Efectos de facilitación semántica Caballo Alas Es un tiene a conceptos más lejanos. Pájaro puede Es un Volar Mamífero Es un Gorrión Es un Es un Es un Murciélago Carpintero Soriano, M.F., Jiménez, J.F., Román, P. & Bajo, M.T. (2008) Cognitive Substrates in Semantic Memory in Formal Thought Disorder in Schizophrenia. Journal of Clinical and Experimental Psychology, 30, 70-82
  • Material y procedimiento: ####### león ######## 1500 ms Tigre 100 ms 14 ms ####### león ######## 1500 ms Rayas 100 ms 14 ms
  • León-Tigre León-Tigre-Rayas
  • Aplicación clínica: Alucinaciones
  • Déficit en el control del pensamiento Pelicula de ayer Retrieval Cue Neurociencia Clint Eastwood William John Henry Holden James Wayne Gary Fonda Stewart Cooper
  • Procedimiento de no pensar Fase entrenamiento: Fase no pensar Presentar el primer miembro del par pares relación débil 1/3 responder 2º miembro BARNIZ_Silla 1/3 evitar pensar en 2º miembro Estudiar hasta criterio 1/3 no presentado (línea base) Fase recuerdo: presentar 1º miembro para-Recordar 2º 0,9 0,8 0,7 0,6 % Recall Rp+ 0,5 Rp- 0,4 Nrp 0,3 0,2 0,1 0 Rp+ Rp- Nrp pensar No pensar Control
  • DLPC Hipocampo Responder –inhibir 1.- Activación DLPC 2.- Reducción activación en hipocampo 3.- Activación en DLPC predice reducción en hipocampo 4.- Suj, con más inhibición conductual más reducción en hipocampo Anderson, Ochsner, Kuhl, Cooper, Robertson, Gabrieli, Glover, & Gabrieli (2004) Neural Systems undelying the suppression of unwanted memories. Science, 303, 232-235
  • Fallo en el control del pensamiento y de la acción (Soriano y col, 2008, Ros y col, 2009) Alucinaciones Causa subyacente común, aunque manifestaciones diferentes Conducta compulsiva Intervención Soriano, M. F., Jiménez, J. F., Román, P., & Bajo, M. T. (2009). Intentional inhibition in memory and hallucinations: Directed forgetting and updating. Neuropsychology, 23, 61–70
  • CONCLUSIONES
  • Neurociencia cognitiva y Psicología aplicada ● Métodos y Técnicas ● Teoría que permiten entender comportamientos sociales y hacer predicciones ● Entender las causas de sintomatologías: deterioro y déficits en procesos ● Ofrecer guías para la intervención en ámbitos clínicos, sociales y educativos
  • Neurociencia cognitiva y Psicología aplicada Teresa Bajo Dep. Psicología Experimental Universidad de Granada Córdoba, 2009