Matúz Éva: Akit az e learning szele megcsapott

792 views

Published on

Matúz Éva prezentációja az E-learning módszerek a hazai iskolák gyakorlatában konferencián. 2010. október 1.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
792
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
33
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Matúz Éva: Akit az e learning szele megcsapott

  1. 1. Akit az e-learning szele megcsapott WEB 2 egy iskola hétköznapjaiban
  2. 2. Blog  (webnapló) <ul><li>Lényegében naplószerű bejegyzések internetes közzétételére alkalmas weboldal, amit egyének vagy csoportok időnként megjegyzésekkel, bizonyos események leírásával vagy más anyagokkal (például képekkel, grafikákkal, videókkal) bővítenek, színe-sítenek. Lehetőség van arra is, hogy az olvasók meg-jegyzéseket fűzzenek az egyes oldalakhoz. </li></ul>
  3. 3. Fórum <ul><li>Agóra (a Tenegen központi tere  ) </li></ul>
  4. 4. Dipity <ul><li>Digitális időszalag </li></ul><ul><li>Az alkalmazás segítségével egy meghatározott témával foglalkozó időszalagot tudunk elkészíteni és beágyazni azt különféle weboldalakba. </li></ul><ul><li>Kiválóan alkalmas arra, hogy egy meghatározott témakörhöz kapcsolódó eseményeket, tevékenységeket térben és időben elhelyezve látványosan megjelenítsünk. A feldolgozott téma bármi lehet, amiben van értelme az időbeli elhelyezésnek, így pl. valamilyen történelmi esemény, vagy akár egy iskolai osztálykirándulás története. </li></ul><ul><li>www.dipity.com </li></ul>
  5. 5. Dipity
  6. 6. Tanulók <ul><li>A Baranya Megyei Önkormányzat Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája és Kollégiuma   </li></ul><ul><li>12. évfolyam 8 bolti eladó, 4 számítógép-kezelő, -(használó) </li></ul><ul><li>10. a 8 fő </li></ul><ul><li>10. b 11 fő </li></ul><ul><li>A tanulók tanulásban akadályozottak. </li></ul>
  7. 7. Voichetread <ul><li>Képmegosztó, storytelling. </li></ul><ul><li>A feltöltött képekhez nem csak írott megjegyzéseket, hanem hangos és videós kommentárokat, rajzos kiegészítéseket is hozzáfűzhetünk. </li></ul><ul><li>A feltöltött képekből a látogatók számára egy különleges &quot;diavetítés&quot; (egy diashow) készül, ami a hozzájuk fűzött megjegyzésekkel valóságos történetté kerekedhet! </li></ul><ul><li>http://voicethread.com </li></ul>
  8. 8. Voichetread <ul><li>Felhasználási ötletek: </li></ul><ul><li>Fórum </li></ul><ul><li>digitális portfólió </li></ul><ul><li>javaslat (tisztségviselők, éves program) </li></ul><ul><li>problémamegoldás, </li></ul><ul><li>véleményezés, </li></ul><ul><li>kulcsszavak azonosítása, </li></ul><ul><li>szómagyarázat </li></ul><ul><li>videó, könyv, film megvitatása, …. </li></ul>http:// voicethread.com /#q.b163901.i873468
  9. 9. MindMeister <ul><li>Gondolattérkép, tudástérkép lehetővé teszi a kiválasztott témák - az emberi asszociatív gondolkodáshoz közelebb álló - nemlineáris, ötletszerű feldolgozását. </li></ul><ul><li>http://www.mindmeister.com </li></ul>
  10. 10. MindMeister <ul><li>Felhasználási ötletek: </li></ul><ul><li>rendszerezés </li></ul><ul><li>összefoglalás </li></ul><ul><li>csoportmunka </li></ul><ul><li>differenciálás </li></ul>
  11. 11. MindMeister
  12. 12. MindMeister
  13. 13. MindMeister
  14. 14. MindMeister
  15. 15. Protopage <ul><li>Személyes kezdőlap, melyet számítógépről vagy mobiltelefonról tudunk elérni. Ide rendezhetjük mindazokat a híreket, blogokat, amiket szívesen olvasunk, hozzáadhatunk könyvjelzőket, emlékeztetőket, és még sok egyéb elemet, widgeteket („kütyüket” „cuccokat”) </li></ul><ul><li>- (naptár, linkgyűjtemény, fordítóprogram, postafiókok, stb), melyekkel egyéni igényeink, ízlésünk szerint alakíthatjuk ki a napi munkánkhoz, szórakozáshoz, tanuláshoz leginkább megfelelő webes munkafelületet. </li></ul><ul><li>http://www.protopage.com </li></ul>
  16. 16. Protopage
  17. 17. Protopage
  18. 18. WordMagnets <ul><li>Online tábla szókártyákkal. Begépelt szavak, kifejezések rendszerezését, csoportosítását teszi lehetővé különféle háttereken. Lehetőség van a szókártyák hátterének színezésére, újabb szókártyák felvételére, feleslegesek törlésére. </li></ul>
  19. 19. WordMagnets <ul><li>Felhasználási ötletek: </li></ul><ul><li>minden, ami szókártyákkal </li></ul><ul><li>megvalósítható  </li></ul><ul><li>rendszerezés </li></ul><ul><li>összefoglalás, </li></ul><ul><li>csoportmunka, </li></ul><ul><li>differenciálás, </li></ul>
  20. 20. Qizlet <ul><li>Fogalmak, meghatározások memorizálására, felidézésére szolgáló online alkalmazás, hagyományos tesztformában és játékosan. </li></ul>
  21. 21. Qizlet
  22. 22. Qizlet <ul><li>Hagyományos tesztformák </li></ul>
  23. 23. Qizlet <ul><li>Játékos rögzítés </li></ul>
  24. 24. Közösséget építünk - Ning <ul><li>közösségi hálózat </li></ul><ul><li>A közösségi oldalak alapfunkciói közé tartozik, hogy egyrészt a tagok online kapcsolatba léphessenek egymással, tudjanak kommunikálni (pl. fórumok, csevegőszobák révén), másrészt pedig különféle adatokat, fájlokat (dokumentumokat, képeket, videókat) tudjanak megosztani </li></ul><ul><li>http://www.ning.com </li></ul>
  25. 25. Ning – www.Siskola.ning.com
  26. 26. Ning – www.Siskola.ning.com
  27. 27. Ning – www.Siskola.ning.com
  28. 28. Ning – www.Siskola.ning.com
  29. 29. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban <ul><li>Szerkezet </li></ul><ul><li>Tananyag – szöveg, videó, ppt, külső weboldalak </li></ul><ul><li>Feladatok </li></ul><ul><li>megoldás – email, Protopage, Blog, állományfeltöltés </li></ul>
  30. 30. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban <ul><li>A feladatok anyaga: </li></ul><ul><li>hangdigitalizálás </li></ul><ul><li>bemutató-elemzés </li></ul><ul><li>súgóhasználat </li></ul><ul><li>képszerkesztés </li></ul><ul><li>teszt </li></ul><ul><li>hangszerkesztés </li></ul><ul><li>konvertálás - ppt to video </li></ul><ul><li>fogalom-meghatározás/feltöltés (Wikipédia) – kipróbálás szintjén </li></ul><ul><li>bemutató-készítés hangcsatolással, háttérhanggal </li></ul><ul><li>felmérés a kurzusról, tanulói tevékenységről, reakciókról. </li></ul>
  31. 31. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban <ul><li>Tanuló </li></ul><ul><li>önállóság </li></ul><ul><ul><li>megoldási sorrendre   </li></ul></ul><ul><ul><li>feldolgozási idő meghatározására </li></ul></ul><ul><ul><li>  elmélyülési szint kiválasztására </li></ul></ul><ul><ul><li>  egymás segítésére </li></ul></ul><ul><li>tanulók személyiségének </li></ul><ul><li>tevékenységének hatékonyságának megfigyelésére </li></ul><ul><li>segítségnyújtásra </li></ul>Tanár Idő és lehetőség
  32. 32. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban
  33. 33. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban
  34. 34. Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban
  35. 35. A jövő? <ul><li>Elfogadásra talál-e a diákok között a tanár által kezdeményezet új módszer? </li></ul><ul><li>Mennyire támogató az intézmény? </li></ul><ul><li>Elfogadásra kerül-e az e-learning, a hálózati tanulás a pedagógusok körében? </li></ul><ul><li>Megtalálják-e a tanárok a WEB 2 módszertani helyét az oktatás folyamatában? </li></ul><ul><li>Egyenes arányba kerül-e a ráfordított idő és a hatékonyság? </li></ul><ul><li>Feladat </li></ul><ul><li>Széles körben megismertetni az e-learning eszközeit a közoktatásban is. </li></ul><ul><li>Továbbfejleszteni a pedagógusok számítástechnikai alapkészségeit. </li></ul><ul><li>Motiválttá tenni a tanulókat az önálló ismeretszerzésre. </li></ul>
  36. 36. <ul><li>„ Adjátok kezébe a kérdéseket és hagyjátok, hadd oldja meg ő maga. </li></ul><ul><li>Ne azért tegyen szert tudásra, mert ti megmondjátok neki, hanem azért, mert magától megértette: </li></ul><ul><li>Ne tanulja a tudományt, hanem fedezze fel.” </li></ul><ul><li>Rousseau </li></ul><ul><li>KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! </li></ul>Matúz Éva [email_address]

×