Relatório 2012 - Projeto Arrastão

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Relatório de Atividades 2012
Projeto Arrastão

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Relatório 2012 - Projeto Arrastão

  1. 1. Dados InstitucionaisArrastão Movimento de Promoção HumanaRua Dr. Joviano Pacheco de Aguirre, 255Bairro do Campo Limpo - São PauloCep. 05788-290 | SP/ProjetoArrastao@projetoarrastaonucleomareContato55 11 58413366arrastao@arrastao.org.brwww.arrastao.org.br
  2. 2. SumárioApresentação 1OndeAtuamos 2Missão,Essência,CompromissoeValores 4Parceiros 5DiretoriaeConselho 6PrêmioseReconhecimentos 7Oquefazemos 8NossosProgramasSocial 9EducaçãoInfantil 10CentroparaCriançaseAdolescentes 11ProgramadeFormaçãodeJovens 12EmpreendedorismoeGeraçãodeRenda 13Artes 14Voluntariado 15Nossacausa,nossofoco,nossosprojetos 16Empreendedorismo 17.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ŸŸŸŸŸŸ232733394546474951DesenvolvimentoComunitárioArtesFormaçãopravidaQualidadedeVidaVoluntariadoDesenvolvimentoInstitucionalClippingCaptaçãodeRecursosFichaTécnica........................................................
  3. 3. Adaptar-se às mudanças do mundo requer um alto nível de curiosidade e atençãosobre as pessoas que nos rodeiam e saber o que as move para alcançar seus sonhos.Empreender sobre estes objetivos é a faísca necessária para promover mudanças. Estacoragem em inovar mesmo em momentos de dificuldade, empreendendo novoscaminhos mais uma vez diferenciou o Projeto Arrastao em sua causa de formarcidadãos capazes de transformar a realidade e o meio em que vivem sempreConsiderandooespíritocoletivodenãodaropeixe,masensinarapescar.A consolidação de ações antigas como o Arrasta lata mostrando todo seu talentorítmico nos palcos e contribuindo com odesenvolvimento educacional de crianças, educadores, famílias e escolas trouxeram acerteza de que investir em nossas comunidades modifica indivíduos para tornarem-setransformadoresderealidades.Entendemos que empreender é oferecer qualidade aos nossos atendidos e elesretornarão qualidade para nossa sociedade em forma de dança, de comprometimentoedepaz.E como foi bom ver nossas crianças praticando a paz, cuidando dos nossos jardins ebailandofrenteaosnossosolhos.Esta é a certeza de que um lugar como este deve ser um oásis para os nossos talentososdacomunidade.Quevenhammais45anos!A descoberta da língua escritaVeraMasagãoRibeiroPresidentedoProjetoArrastãoApresentação01
  4. 4. 02Onde atuamosDistritos Área (km²)População(2010)DensidadeDemográfica(Hab/km²)Rendimentomédio chefe defamíliaSubprefeituraCampo LimpoCampo Limpo 12,8 211.361 16.513R$ 958,781,41 saláriomínimoCapão Redondo 13,6 268.729 19.759Vila Andrade 10,3 127.015 12.332TOTAL 36,7 607.105 16.542SubprefeituraMBoi MirimJardim Ângela 37,4 295.434 7.899Jardim São Luís 24,7 267.871 10.845TOTAL 62,1 563.305 9.071Taboão da Serra 20,5 244.719 11.950R$ 849,081,25 saláriomínimoDados demográficosAbandono do ensino fundamental 1,27%Abandono do ensino médio 7,79%Analfabetismo 4,89IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 4,6Gravidez Precoce 13,58%Desemprego de Jovens de 16 a 29 anos 16,32%Renda mensal média do trabalhador R$ 1.064Domicílios em favelas 30,75%Domicílios sem rede de esgoto 27,21%Área verde por habitante 16,35 m²Agressão a crianças 124,06 *Agressão a mulheres 93,48 *Óbitos por homicídio de jovens de 15 a 29 anos 69,36 *Crimes violentos fatais 26,56* Coeficiente por cem mil.Fonte: Indicadores básicos da cidade de São Paulo 2009 - MovimentoNossa São Paulo. Censo Escolar/INEP; IBGE; Pesquisa de Emprego eDesemprego SEADE/Dieese; SABESP; SEHAB;1. Campo Limpo2. Capão Redondo3. Vila Andrade4. Jardim São Luís5. Jardim Ângela
  5. 5. Onde atuamos03Campo Limpo M Boi Mirim(Campo Limpo,Capão Redondoe Vila Andrade)(Jardim Ângela eJardim São Luis)Total de população Residente nos setores deCensitários da Cidade de São Paulo de Alta e MuitaVulnerabilidade102.722 110.104 212.826N.º de óbitos por homicídio 100 119 219N.º de óbitos de homicídios de jovens de 15 a 29 anos 51 52 103N.º de Famílias Residentes nos Setores Censitáriosdo IPVS 5 e 6 (altíssima vulnerabilidade)26.122 27.885 54.007Total de Famílias Vulneráveis Residentes nos IPVS 5 e6 + Famílias Beneficiárias do Programa Bolsa Família edos Benefícios de Prestação37.523 38.684 76.207Participação Percentual no Município de São Paulo 7,30% 7,50% 7,40%Bolsa Família 8.771 8.522 17.293Renda Mínima 6.729 6.678 13.407Renda Cidadã 596 186 782Transferência de Renda e Vulnerabilidade Social no Município de São PauloFonte: PRO-AIM (Programa de Aprimoramento das Informações de Mortalidade no Município de São Paulo). Elaboração: SEMPLA(Secretaria Municipal de Planejamento)/ DIPRO (Departamento de Estatística e Produção de Informação)Região atendidapelo ProjetoArrastãoViolênciaNível de Vulnerabilidade- 237 favelas na região (24% da população);- 20% da população não possui rede de esgoto no domicílio;- Aproximadamente 20% dos chefes de família não possuem qualquer renda;- 9,7% das vagas de Centro da Criança e do Adolescente e 11,1% das vagas de Centro da Juventude do Distritodo Campo Limpo estão no Projeto Arrastão.Dados demográficosOutros dados
  6. 6. Nossa MissãoNossa missão é formar cidadãos capazes detransformar a realidade e o meio em que vivemsempre Considerando o espírito coletivo de nãodaropeixe,masensinarapescar.Missão, Essência, Compromisso e ValoresNossa EssênciaO Projeto Arrastão é uma rede em movimento que valoriza o potencial de cada um, unindointeligências individuais e coletivas, integrando as diferenças, e criando vínculos que sefortalecememumatramaforte.Nosso CompromissoÉ com a formação e o crescimento daspessoas que constroem as comunidades deCampo Limpo e Taboão da Serra, buscando odesenvolvimentointegradoesustentável.Nosso ABC (Valores)Coragem e OusadiaO Projeto Arrastão é umguerreiroDiversidadeO Projeto Arrastão é umagregadorFlexibilidadeO Projeto Arrastão é um organismo vivoConfiançaO Projeto Arrastão é umareferênciaCriatividadeO Projeto Arrastão é um"celeiro de ideias"AcolhimentoO Projeto Arrastão é umbom amigoAlegriaO Projeto Arrastão é um sol 04
  7. 7. ParceirosFinanciadores Institucionais:Financiadores de Projetos e Convênios05
  8. 8. DiretoriaMaria Rita Tostes da Costa BuenoBetina Machado FerrazMarcelo PugginaPaulo Masagão RibeiroConselho FiscalCarlos CiampoliniLuiz Masagão Ribeiro FilhoDiretora SecretáriaDiretora AdministrativaDiretor TesoureiroDiretor TesoureiroConselho ConsultivoComitê JovemLuizMasagãoRibeiro( )CecíliaP.deA.Assumpção( )AndreaMasagãoRibeiroMoufarregeCarlosBorgesCamposFloraArrudaBotelhoRamenzoniLauraF.FerrazMariaCecíliaMunhozSaliésMariaIsabelTostesBuenoValériaWeyBarbosadeOliveiraVeradePaulaFreitasVeraLuciaRibeirodoValleWilmaTommasoVicenteTommasoNetoAliceCiampoliniBourrolCarolinaPortoPaesBarretoCarolinaTommasoFernandaP.deA.AssumpçãoMariaPortoB.VieiradaCunhaMariaCristinaCiampoliniMarceloCiampoliniNetoPaolaFerrazPauloCiampoliniTiagoRibeirodoVallePresidenteVicePresidenteDiretoria e Conselho06
  9. 9. Prêmios e Reconhecimentos2° Prêmio Objeto BrasileiroFinalista na categoria AçãoSocioambientalPrêmio Milton Santos 2010Menção HonrosaPrêmioCriançaSegura2009Vencedor na Categoria 1:Prêmio Fundação Banco doBrasil de Tecnologias Sociais2009 VencedorPrêmio Itaú-Unicef 2009SemifinalistaFIES 2009 (Fundo Itaú deExcelência Social) FinalistaInstituto de Arquitetos doBrasil,2008Centro de Voluntariado 2005Selo Organização Parceira peloPrograma de VoluntariadoBrinquedotecaModelo2005IConferência Internacional dasBrinquedotecasBemEficiente2004Prêmio Itaú-Unicef 2003SemifinalistaBrinquedotecaPrêmio Filantropia 400 –2001PrêmioFilantropia400-2000BemEficiente1999Prêmio Fundação Banco doBrasildeTecnologiaSocial7°CausosdoECA2011ConcursoDiadesol2011 - Dia Inter- americanodeLimpezaeCidadaniaPrêmioBetinho(Fundo Itaú de ExcelênciaSocial)(Fundo Itaú de ExcelênciaSocial)Cardume deMães / Núcleo de Moda eDesignCardume deMães/Núcleo de Moda eDesign"Transformando ambientes,prevenindo acidentes: projetosde transformação de meio pararelações mais seguras notrânsito"CalçadaPoéticaCardume deMães / Núcleo de Moda eDesignTempos eespaços para aprender NúcleodeComunicaçãoMaréAltaProjeto Filho de Peixe: peixinhoé!ProgramaEducaçãoInfantilMenção Honrosa ProjetoMelhorias HabitacionaisUrbanasCorArrastãoClassificada como a2 4 7 ° M a i o r E nt i d a d eBeneficente do Brasil PrêmioItaú-Unicef 2001 Finalista -Educação e Participação/Programa de Educação/Ambiental-PEAClassificada como a 199°Maior Entidade Beneficente doBrasilVencedorFundação Telefônica 2011Finalista com o vídeo "Direitod e S e r " N ú c l e o d eComunicaçãoMaréAltaFinalista com a animação "OMundoAcabado"Núcleo de Comunicação MaréAltaF i n a l i sta A r ra stã o Pe l aCidadaniaFIES2011– Programa deEducaçãoAmbientalFIES2012– Programa deEducaçãoInfantil07
  10. 10. Fundado em 1968, o é umaorganização sem fins lucrativos que faz oacolhimento e dá suporte às famílias daregião do Campo Limpo que vivem emcondição de pobreza. Esse trabalho depromoçãohumanaededesenvolvimentodascomunidades é feito junto com estas famíliase dão origem aos programas que oferecemosnasáreasdeeducação,cultura,geraçãoderenda,habitaçãoequalidadedevida.Projeto ArrastãoO que fazemosNúmeros 20121. 3002.0006.500269645pessoas atendidas diariamente:crianças, adolescentes, jovens e adultos.pessoas atendidas em 2012.atendimentos indiretos/mês .mil atendimentos/ano.mil refeições/ ano.
  11. 11. Acolhimento social das famílias e acompanhamento dasituação social e de vulnerabilidade dos educandos e suasfamílias. Atua através de prevenção à saúde, à violênciadoméstica e no desenvolvimento e mobilizaçãocomunitária. Focado em , a área atua nos eixosHabitação (Cor Arrastão), Qualidade de Vida eDesenvolvimentoSocialeCidadania.FamíliasParaquem:FamíliasSocialAtendimentos diretos1.939Atendimentos diretos +famílias 7.75609
  12. 12. Para quem: Crianças de 1 a 4 anosParceria – Secretaria Municipal da EducaçãoAtividades:• Experimentação das múltiplaslinguagens: Linguagem Oral e Escrita;• Matemática;• Nutrição• Natureza e Sociedade;• Movimento;• Artes e Música;• Brinquedoteca: Sábado com a família;• Atendimento às escolas do entorno;• Empréstimos de brinquedos;• Atendimento aos educandos.foton.º atendidos 264n.º atendimentos 63.360n.º beneficiados indiretos 1.056percentual de presença 85%n.º de crianças que passam peloacompanhamento psicológico daárea social 8n.º de refeições servidas 316.800índice de evasão 18Focadonapedagogiadobrincar,queconsisteemdesenvolveraspectoscognitivo,físico,afetivo,sociale cultural das crianças por meio de brincadeiras que estimulam a autonomia da criatividade. Alémdisso,estimulaohábitodaleituradesdecedo.Educação Infantil10
  13. 13. Oferece crianças e adolescentes da região de formainterdisciplinar e inclui oficinas de. Asoficinas contribuem para a formação integral dos atendidos, oportunizando o fortalecimento de suaautonomia,protagonismoeseusvínculosfamiliaresecomunitários.educação complementar à escolamediação e incentivo à leitura, meio ambiente, esportes,informática, musicalização, percussão, artes, rodas de conversa e assembleia dos atendidosParaquem:Criançaseadolescentesde6a14anosParceria–SecretariaAssistênciaSocialeFUMCADAtendidos diretos 360Atendidos diretos + famílias1.440Atendimentos/ano 112.656Centro para Crianças e Adolescentes11
  14. 14. Programa de formação complementar, estimulando oe a prevenção da violência,oferecendo oportunidades e acessos diversos. Oprograma trabalha de forma interdisciplinar e incluioficinas de.Em 2012 o programa estruturou seu atendimento porciclos: 1º ciclo focado na experimentação profissional,social, cultural e cidadã e 2º ciclo trabalhando apreparação para o mercado de trabalho eencaminhamentoprofissional.acesso à universidade, encaminhamento para omercado de trabalhoeducação financeira e sexual, artes, moda,empreendedorismo, esporte, gastronomia,informática,comunicaçãoeleituraeescritaParaquem:Jovensde15a18anosParceria-SecretariaAssistênciaSocialeFUMCADAtendidos diretos 247Atendidos diretos+famílias 988Atendimentos/ano60.380Programa de Formação de Jovens12
  15. 15. Empreendedorismo & Geração de RendaFormação e aprimoramento para o trabalho ou para oempreendedorismo (individual ou coletivo) a fim de. Incubação(capacitação e assessoria)nas áreas de Moda & Design(Sapatilhas e Costura). Gastronomia, Comunicação,DançaeTeatro.gerar renda e aumentar o potencial econômico eprofissional dos participantesempreendimentoscoletivos e individuaisParaquem:AdultosempreendedoresParceria – Fundo Social de Solidariedade do EstadodeSãoPaulo,InstitutoRener,PorAméricaeBI&Pn.º de atendidos 266n.º beneficiados indiretos 1.064n.º de horas de formação 959hn.º atendimentos 18.400percentual de presença 80%n.º de refeições servidas 18.40013
  16. 16. ArtesFormação e produção culturais de jovens artistas da região do Campo Limpo estimulando odesenvolvimentoeaexposiçãodegruposartísticosdaperiferia.Cênicas–dançaeteatro• Plásticas–pintura,escultura,instalação earteurbana• Musical–percussão,coral,instrumentalEixos•Paraquem:criançasapartirde6anos,jovenseadultos14
  17. 17. Áreas para se voluntariar:Pedagógica,Social,Saúde,Operacional, ConstruçãoeReforma,Digitaçãode NotasFiscaiseComunicação.fotoAtendidos diretos 276Promover o engajamento da sociedade com as comunidades do Campo Limpo e contribuir para aampliaçãodoatendimentooferecidoaosbeneficiadosdaorganização.Voluntariado15
  18. 18. Nossa causa, nossos focos, nossos projetosParaatingirasuamissão,oProjetoArrastãoescolheu5eixosestratégicosdeatuaçãoquecontribuempara o fechamento de um ciclo de desenvolvimento sustentável das famílias e comunidades queestamospresentes,contemplandoasproblemáticasexistentesemdiferentesfaixasetárias:Qualidade de Vida- Alimentação- Esporte e Recreação- Educação Social- Mobilizaçõesde saúdeEmpreendedorismo- Formação empreendedora- Projetosempreendedores(jovens e adultos)Artes- Cênicas - dançae teatro- Plástica - pintura, escultura,instalaçãoe arte urbana- Musical - percussão ,coral , instrumentalFormação pra vida-Incentivo à leiturae escrita- Educação Ambiental- Valores e princípios- Educação Financeira- CidadaniaDesenvolvimentoComunitário- Cor Arrastão- Cidadania- Empregabilidade,iniciação profissional egeração de renda- Articulação de Redes- Familias - acolhimento,plantão, encontros,visitas16
  19. 19. Preparação para o mercado de trabalhoDesign & ModaEm parceria com a Nurap, o Programa de Formação deJovens oferece a seus atendidos a partir de 16 anos ocurso, focado na orientação para o primeiro empregocomo aprendizes em empresas. O projeto trabalhaquestões como currículo, empreendedorismo,comportamento, apresentação interpessoal e vivênciade trabalho. Em 2012 foram encaminhados 50 jovenspara o mercado de trabalho, sendo que 23 deles foramempregadosnacondiçãodeaprendiznasempresas.IntroduzirconceitosdeCriatividade(utilizandodesenhose materiais), Design (projeto e planejamento), Moda eTendências, dando maior suporte na construção doprojeto empreendedor da linguagem: Customização emModa e Design ou Design de produtos e acessórios demoda. Os alunos trabalharam a elaboração de briefing,processo criativo e protótipos de uma linha de acessóriospessoais a partir da reutilização de resíduos industriais. Otrabalho resultou em uma sessão de fotos superproduzidapelosprópriosjovens.60jovensde15a18anosPatrocínio: FUMCAD e RedeCardParceiro NurapEmpreendedorismo18
  20. 20. Empreendedorismo
  21. 21. Núcleo de Comunicação Maré AltaJovens GourmetsO Núcleo articula uma rede de comunicação de adolescentes na regiãodo Campo Limpo, a partir da criação de sucursais em escolas públicas eorganizações sociais, facilitando o intercâmbio de informações eexperiências entre os alunos, e proporcionando meios para a ativação dacidadania e intervenção social prática, utilizando para isso ferramentas elinguagens da comunicação. Para isso formou em 2012 jovens nalinguagemdejornalismo,criaçãográfica(Designgráfico)eÁudioVisual.O Núcleo oferece capacitação profissional através da gastronomia paraos jovens de 15 a 18 anos e conta com a ajuda de uma nutricionista e umchefe de cozinha para desenvolver receitas e para conhecer um poucomais do universo gastronômico incluindo temas como higienização eserviço na área gastronômica. Em 2012 o núcleo colocou em prática suashabilidades em eventos do Projeto Arrastão como na Inauguração doPolo de Moda que contou com a presença da primeira-dama do Estadode São Paulo, Lu Alckmin e o coquetel de estreia do espetáculo“Garimpo” do Núcleo de Dança Pélagos. O núcleo produziu também seupróprio livro de receitas para compartilhar com todos as delíciasculináriasaprendidasduranteoano.60jovensde15a18anos30Fanzines,3hsdeprogramasderádio/dia,6Curtametragens,2documentáriossobreajuventude.30 oficinas realizadas sobre o Estatuto da Criança e Adolescentes emescolasdoentorno.60jovensde15a18anosEmpreendedorismo19
  22. 22. Iniciação profissionalMais de 200 jovens e adultos dascomunidades do entorno passaram peloscursos de iniciação profissional daorganização onde aprendem técnicasnos cursos de Corte, Costura eModelagem, Vendas automotivas,Artesanato, Gastronomia e Panificação,Call Center, Massoterapia que poderãoser utilizadas ou multiplicadas em suasfamílias, gerando maior cultura equalidadedevida.Destaque especial em 2012 foi para oCurso de Corte, Costura e Modelagem,quando foi inaugurado o, em parceria comquecontoucomailustre presença da Presidente do fundo ePrimeira–dama do Estado de São Paulo,, que pôde assistir ao desfiledasroupasproduzidasnocurso.Oeventocontou ainda com a contribuição deoutros cursos da organização em suaprodução como o de SapatilhasArtesanais, Design & Moda, Arte AlémdosMuroseGastronomia.Pólo de ModaArrastão Fundo SocialdoEstadodeSãoPauloLu AlckminParceiros:Fundosocial,Megadiler,GCCEmpreendedorismo20
  23. 23. Incubadora de NegóciosMais de 60 jovens e adultos passaram pelas formações e assessorias empreendedoras da IncubadoraArrastão em 2012. Sua proposta é apoiar a criação e gestão de 07 projetos empreendedores (ArrastaPé, Modela Pano, Dona Costura, Jovens Gourmets, Agência Maré Alta, Pélagos e Quereres) que secapacitamparaaautonomiaeaproduçãodeumnegócio,contribuemeconomicamenteparaarendafamiliar. Em 2012 participamos de redes de apoio a grupos empreendedores como o Selo Social, aRede de Comercio Solidário e a Rede de Empreendimentos Locais que contribuem para a ampliaçãode articulação de mercado dos grupos incubados no Projeto Arrastão. Em 2012 ainda a IncubadoraArrastão promoveu ainda a Feira de Trocas e Negócios que proporcionou aos grupos vivênciacomercialdeseusprodutoseserviços.Empreendedorismo21
  24. 24. NegóciosIncubadosModa&DesignSapatilhas artesanais -Costura -Gastronomia -Agência de Comunicação Maré Alta -Em parceria com a estilista Paula Raia o núcleo já está formando o segundogrupo de artesãs Arrastapé e já é responsável pela produção das coleções de alpargatas da rede delojas da estilista. O núcleo hoje aumenta hoje o aumento do número de costureiras visando aampliaçãodeseupotencialprodutivo.Hoje o núcleo conta com a incubação dos Grupos Modela Pano e Dona Costura. Os gruposestão trabalhando na construção de um portifólio de produtos próprios e em suas estratégias decomercialização.O fomento aos negócios na área de alimentos é o foco principal deste núcleo que temse direcionado para a produção de alimentos da linha natural como sanduíches e guloseimas comingredientessaudáveis.Formada por jovens que passaram pelo Núcleo deComunicação Maré Alta do Programa de Formação de Jovens, a agência iniciou sua formaçãoempreendedora no 2º semestre de 2012 focando na geração de renda através da prestação deserviçosemcomunicação.Parcerias:Morangoparatodos,InstitutoRener,PorAmérica,BI&PEmpreendedorismo22
  25. 25. Desenvolvimento Comunitário
  26. 26. SocialCirandaporumfuturomelhor-PelocontroledaviolênciaàscriançaseadolescentesPólo de Prevenção a ViolênciaDoméstica e Sexual contra Crianças e Adolescentes, a Rede Nossas Crianças e os Fóruns deAssistência Social Regional e MunicipalA proposta está em dar respostas a alguns níveis a esta rede de ameaças, contribuindo para aconstrução de um futuro melhor, através de ações preventivas, como o atendimento eacompanhamento biopsicossocial destas famílias que são detectadas necessidade deacompanhamento psicossocial e trabalha em consonância com o, rede promovida pela Fundação Abrinq que este ano contoucomencontrosmensaisparacontribuiremredeparaoencaminhamentoeavaliaçãodecasos.Parceiro:FundaçãoAbrinqCor ArrastãoEm 2012 o programa de desenvolvimento comunitário atravésde melhorias habitacionais Cor Arrastão retomou parceria coma organização internacional ACT Foundation que trabalhará amobilização comunitária no Jardim Valquíria, beneficiandomais 50 famílias nessa edição que teve início em novembro de2012edeveserfinalizadoemjulhode2013.CursodeConstruçãoCivilDesenvolvido pelos voluntários do Instituto Matec deEngenharia, as duas edições do curso de construção civilabordaram na prática técnicas para reforma e construção decasas. Cada edição teve duração de 6 meses e contribuiu parapessoas da comunidade, iniciarem de forma mais segura,melhoriasemsuascasas.Parceiro:InstitutoMatecn.º de melhorias habitacionais realizadas 3n.º de mobilizações realizadas 1DesenvolvimentoComunitário24
  27. 27. Desenvolvimento Social e CidadaniaO Projeto Arrastão entende que cada um de seus atendidos possui uma história que deve ser tratadaindividualmente, em seu núcleo familiar e suas questões trabalhadas biopsicossocialmente. Nossaárea social é responsável por dar suporte a todos os educandos do Projeto Arrastão, paracompreender de forma mais profunda a situação social e familiar de forma preventiva a fim deminimizar questões de violência, relações familiares conflituosas. A área encaminha os casos parainstituições parceiras e envolve as pessoas para o desenvolvimento de ações comunitárias. Em 2012 oProjeto Arrastão participou da no Jardim Valquíria em parceria com aorganização Capão Cidadão, oferecendo um dia de cidadania para a comunidade, com atividadesculturais,encaminhamentoprofissional,brincadeirasemuitasatrações.Feira de Pacificação do SerAtendidos:493Sala Futura2012 foi o ano de consolidação da nossa Sala Futura. Criada em 2011, aproposta do espaço infoteca para contribuir com a aprendizagem denossos educandos e das escolas da rede pública. Única no estado de SãoPaulo, a sala foi concebida em parceria com o canal Futura da Rede Globo,que já tem como missão contribuir para a formação educacional dapopulação. Todo conteúdo televisivo da emissora é disponibilizado na salaque recebe os alunos para uma aula interativa, discutindo temas diversoscom programas e documentários da TV Futura. Educadores e professoresda região também podem planejar suas aulas utilizando os conteúdos daSala Futura gratuitamente para desenvolver e apimentar os assuntos aseremdiscutidosemsala.O projeto ainda conta com um treinamento para os educadores eprofessores de ONGs e escolas da região para contribuir no planejamentodeaulasmaisatrativasparaalunosdaredepública.Beneficiados : Educandos - 1991 | Escolas - 21ONGs - 15| Professores - 110 | Educadores - 74DesenvolvimentoComunitário25
  28. 28. Educação FinanceiraEm parceria com o Citibank, o Programa de Educação Financeira 2012. Os resultados mostram grande melhora em relação àaquisição imediata de conhecimento. Aproximadamente 70% dos participantes saíram da oficinasabendo coisas que antes não sabiam. Na questão comportamental, quase 60% do participantesconseguiram diminuir o número de credores três meses após a oficina, dado que continuoudiminuindo 6 meses após a oficina. Em seis meses, o número de pessoas que fazem orçamento dereceitas e despesas aumentou em 76%. No mesmo período,A redução da inadimplência familiar e a realização de um planejamento de gastos são o símboloda importância da educação financeira na vida das pessoas e para o seu desenvolvimentoeconômico.capacitou 2 mil pessoas nascomunidades da região do Campo Limpo31,25% dos educandos conseguiramretirarseuCPFdocadastrodeinadimplentes.Parceria:CitibankBrinquedotecaSeja nos livros, roupas de heróis ou nas contações dehistórias, no Projeto Arrastão, a fantasia é estimuladacomo elemento importante no processo deaprendizagem. Para que isso aconteça efetivamente,nossa Brinquedoteca conta com um acervo de 1287brinquedosejogoscatalogadosàdisposiçãodetodaacomunidade, alunos e moradores do bairro. Aproposta é de ampliar o universo lúdico da criança efortalecer seus vínculos afetivos e familiares atravésdobrincar.Totaldeatendidos911n.ºdebrinquedosdisponíveis1287n.°deempréstimos 549n.ºdeatendidosdasescolasdaregião 440n.°deescolaseONGsdaregiãoatendidas17ªªªªDesenvolvimentoComunitário26
  29. 29. Artes
  30. 30. Canto e Encanto com os Bichos do BrasilO Projeto propõem uma vivência cultural por meio de aulasdemusicalização eensaios,emque crianças eadolescentes serão inseridos no universo do conhecimento e da prática musical fundamentadospelos Quatro Pilares da Educação: Aprender a Ser, Aprender a Conviver, Aprender a Fazer e Aprendera Conhecer. Com isso, valendo-se da educação musical, acompanhamos o desenvolvimento doeducandopormeiodautilizaçãodoseuaprendizado(competências)naconstruçãodassuasatitudesduranteoprocessodotrabalho,demodoqueavivênciadoprojetopossadesenvolverneleodomíniodoprocessocriativoeodesenvolvimentodehabilidades.Em 2012 o grupo construiu um repertório de 10 canções de Xavier Bartaburu sobre a fauna brasileirae desenvolveu atividades de interação com outros públicos como alunos de outras salas efuncionários, multiplicando o conhecimento adquirido em sala de aula. O grupo preparou seurepertório para visando a gravação de um CD com o nome do projeto em 2013. Fez aindaapresentaçõesimportantescomogrupoNhambuzimenoParquedaÁguaBranca.60criançasde06a14anosParceria:FUMCADeTarponArtes28
  31. 31. Arte Além dos MurosAtravés das artes plásticas o projeto Arte Além dosMuros forma um olhar mais amplo e consciente frente aquestionamentos sociais contemporâneos,desenvolvendo um senso crítico que envolve aspectosindividuais e coletivos. Assim, as linguagens artísticasaproximamoseducandosaouniversosensível,capazdenos tornar menos automáticos e alienados com relaçãoa nós e aquilo que nos rodeia. As oficinas alcançamaspectos importantes para o desenvolvimento doseducandos, como a coordenação motora, persistência,habilidadesmanuais etrabalho emgrupo,e,sobretudo,osentimentodepertencimento.Oenvolvimentocomdosalunoscomahistóriadaregiãofoi foco em 2012. Eles fizeram visitas culturais a museuse galerias de arte como a Pinacoteca do Estado e aBienal de Artes de São Paulo, proporcionando oenvolvimento concreto dos educandos em atividadesartísticas com referenciais de diferentes naturezas. Ocurso contou com disciplinas como instalação, históriada arte, escultura e desenho. O grupo produziuexposições de suas produções dentro do ProjetoArrastão, atraindo mais jovens para um olhar maiscríticoeartístico.60jovensde15a18anos.Parceria:FUMCADeTarponArtes29
  32. 32. Arrasta-LataO grupo de percussão que alia linguagem musical à conscientizaçãoambientalseapresentaparainstituições,empresaseespaçospúblicosda região do Campo Limpo é formado por crianças e adolescentes doCCA. O grupo constrói seus instrumentos musicais com materiaisreciclados em oficinas educacionais oferecidas no Projeto Arrastãoonde lidam com suas habilidades motoras, de percussão, de ritmo,melhorando bastante sua autoestima e sua socialização. Asapresentações recebem muito cuidado por parte deles, gerandocompromisso, atendimento à regras e melhora em sua auto imagem.Outro resultado importante é a educação para a sustentabilidade queogrupopassaparaospúblicosporondeseapresenta.EsteanofoibastanteespecialparaogrupoArrasta-lataqueefetuou17apresentações, sendo a mais importante a participação do PrêmioAbrinq juntamente com a cantora baiana Daniela Mercury, que seencantoucomacadênciadostamboreseaalegriadasnossascrianças.60criançasde6a14anosGrupo de Teatro QuereresEm 2012 o Grupo de Teatro Quereres se tornou um caso de sucesso . A convite da Secretaria da Saúdedo Município de São Paulo, parceira neste projeto, montou o espetáculo “Mas Ele me Ama...”, queteve sua pré estreia no , no Parque Anhembi, SPno mês de agosto. A avaliação de público e dos profissionais de saúde foi extremamente positivaquanto à peça e à estratégica proposta educativa de prevenção às DST/Aids do Projeto Arrastão.Agora o grupo se prepara para apresentar a peça em escolas e ONGs da região como estratégia deprevençãoàDST/AIDSemjovenseadolescentesdaregiãodoCampoLimpo.Congresso Internacionalde Prevenção das DST/AIDSParceria: Saúde do Município de São Paulo – DST/ AIDSArtes31
  33. 33. Núcleo de Dança PélagosNasceu da parceria entre Rubens e o ProjetoArrastão, no qual foi aluno durante toda a suaadolescência. Os jovens são acompanhados pelaIncubadora de projetos Arrastão dentro daorganização, ganhando mais autonomia e sabedoriapara apresentar o seu próprio trabalho, oespetáculo. Através da parceria com a Secretaria deCultura de São Paulo, o Núcleo Pélagos caminhapara mais um desafio. O novo espetáculo Garimpoexigiu uma preparação intensa com aulas de:capoeira, danças brasileiras, teatro-físico,preparação corporal/fisioterapia, canto, nutrição ebalé. O espetáculo estreou em outubro de 2012 noteatro do CEU Campo Limpo onde fez uma pequenatemporada.O espetáculo é contado a partir dosmovimentos do corpo. São explorados o trabalhobraçal e pesado de homens e mulheres quebuscaram na terra o seu sustento durante a corridado ouro na lendária Serra Pelada, no estado do Pará,na década de 1980. Com direção Rubens Oliveira,é uma criação dos 30 jovens alunos doProjeto Arrastão que compõem o Núcleo de DançaPélagos. Desde o início de 2012 os alunos seencontram para terem aulas de preparaçãocorporal, nutrição, fisioterapia, danças brasileiras eafricanas, teatro físico, interpretação, criaçãocoreográfica, jogos teatrais e balé clássico. Sempre apartir da técnica de Educação do Movimento,aprendidaporRubensnosmaisde8anosemquefoidançarinodacompanhiadeIvaldoBertazzo.GarimpoGarimpoArtes32
  34. 34. Formação pra vida
  35. 35. Educação AmbientalO projeto Educação Ambiental foi premiado em 2011 pelo FIES (Fundo Itaú de Excelência Social) e sepropõe a despertar as crianças e adolescentes para uma postura responsável pelo Meio Ambiente,incentivando-os sobre as questões do descarte de resíduos, reaproveitamento, desenvolvendo aconsciência ambiental e a sustentabilidade do planeta, introduzindo conceitos de consumoconsciente. Os educandos promoveram a educação ambiental na organização sendo responsáveispela reciclagem na organização e a formação de suas famílias para a questão ambiental, além derevitalizar e preservar espaços coletivos da organização como o Espaço Jabuti, onde foi feita umahortadetemperos,eo Espaço Laranjeirasqueabrigaascomposteirasparaaprodução deadubo paraosoloeoespaçodecoletadeóleoparareciclagem.360criançaseadolescentesde6a14anos.Patrocínio:FIESfotoFormaçãopravida34
  36. 36. Cultura de PazFocado na prevenção à violência e no estímulo de paz, o Projeto Arrastão desenvolveu uma parceriacom a Organização Liga pela Paz com o projeto Cultura de Paz, que trabalha a mediação de conflitosentre os atendidos fazendo diariamente a avaliação do aluno e rodas de conversa facilitando adetecção das questões antes que se tornem conflitos. Quando problemas são detectados, esteprocesso facilita sanar a questão rapidamente. O trabalho é realizado de forma coletiva entre aequipe de educadores, que utilizam seu conhecimento coletivo para encontrar as melhores soluçõespara as problemáticas trazidas pelos alunos. As atividades e rodas de conversa que estimulam odiálogo, a vivência em coletividade, a solidariedade e a pro atividade e dão resultados extremamentepositivos como a redução de conflitos entre as crianças e de ocorrências de disciplina. Além disso,proporcionaoavançoscomportamentais,departicipaçãoedapercepçãodoalunosobresuasações.360criançaseadolescentesentre6e14anos.Parceria: Liga pela PazEducação infantilCom foco no fortalecimento do vínculofamiliaro Programade Educação Infantil trabalhou 2012 com o projetoque visa contribuircom a formação moral da criança, proporcionando oenvolvimento da família nas ações desenvolvidas de formapositiva.A Roda de Conversa e as atividades ajudam a desenvolver oprotagonismo infantil, ampliando seu vocabulário erepertóriocultural.Crescendo e Aprendendo com Valores264 crianças de 1 a 4 anosParceria – Secretaria Municipal da EducaçãoFormaçãopravidafoto35
  37. 37. Incentivo à Leitura2012 foi o ano da leitura para o Projeto Arrastão. Alémda formação de do Centro daCriançaedoAdolescentecomoprofessorÉlieBajard,anossa biblioteca realizou a formação do leitor queutilizaamediaçãodeleituracomoferramentadebuscados livros para monitores de bibliotecas de escolas. Otrabalho da descoberta do texto e da descoberta donome virou metodologia através da aplicação efetivadas ações nas salas de aula do Projeto Arrastão que,como fruto teve o livrode autoria do professor doutor em linguística ÉlieBajard com ilustrações do ilustrador Gambá, cujolançamentoaconteceem2013pelaCortezEditora.A metodologia foi arraigada nos processoseducacionais e está pronta para ser compartilhadacom professores e educadores da rede pública. Alémde aumentar o desempenho e a compreensão doseducandos para a leitura e escrita, a criança cria ohábito da leitura da mais tenra infância, refletindo noaumento de acesso aos livros. Veja como nossabibliotecaficoumovimentada:todos educadoresA descoberta da língua escritaªªªªªªªªn.º atendidos (Projeto Arrastão+ escolas + ONGs) 2.672n.º beneficiados indiretos 10.638n.º de livros disponíveis 14.771n.° de livros emprestados 1.900n.° de escolas e ONGs da regiãoatendidas 15n.° de visitas realizadas por escolase ONGs da região 28n.º de mediações de leiturarealizadas 234Formaçãopravida36
  38. 38. InglêsOferecido por uma equipe de voluntários, o curso de inglês do projeto arrastao trabalha a questão doaprendizado da língua estrangeira, hoje tão necessária para o mercado de trabalho principalmentenuma cidade tão cosmopolita como São Paulo. O curso é trabalhado em três níveis de aprendizagem:básico,intermediárioeavançado.InformáticaA proposta é baseada em oportunizar a inclusão digital das crianças e jovens atendidos pelo ProjetoArrastão à realidade tecnológica vivenciada na atualidade desenvolvendo habilidades e umcomportamento responsável em relação à tecnologia. A formação realizada aos educandos éadequada à sua faixa etária, trabalhando questões educacionais para os mais novos edesenvolvimento de habilidades para o mercado de trabalho para os jovens que entram na idade daprocura pelo primeiro emprego, oferecendo formação em ferramentas básicas e avançadas focadasnasáreasadministrativa,gráficaedetecnologia.630crianças,adolescentesejovensentre6e18anos.Formaçãopravida37
  39. 39. Alfabetização de adultosEm parceria com o Município de São Paulo, o Projeto Arrastão ofereceu o curso de alfabetizaçãoinicial (MOVA) desenvolvido por Paulo Freire que dá acesso à educação de forma adequada àsnecessidades e condições dos alunos jovens e adultos. Depois de alfabetizados, os alunos sãoorientadosnacontinuidadeemseusestudos.EmparceriacomoInstitutoCyrella,em2012oProjetoArrastãoinicioumaisumaaçãoparacontribuircom a educação de jovens e adultos: o reforço escolar. As atividades acontecem aos sábados comprofessores e metodologia da AlfaSol, organização reconhecida nacionalmente a causa daalfabetização.79adultosparticiparamdoprograma.Parcerias–SecretariaMunicipaldaEducaçãoeInstitutoCyrellaFormaçãopravida38
  40. 40. Qualidade de Vida
  41. 41. Arrastão do EsporteO Projeto utiliza a iniciação esportiva como forma deinclusãodecriançaseadolescentesnasociedadeatravésdediferentes modalidades esportivas, fazendo do esporteumaferramentadetransformaçãodasvidasdoseducandosde maneira abrangente e efetiva. O projeto atua comoferramenta e caminho para que a comunidade desenvolvaseuspotenciaisecompetênciasparaavida,transformando,assim, os educandos em cidadãos mais realizados, em suaplenitudedopontodevistafísicoeemocional.O projeto adéqua as atividades físicas para as diferentesfaixas etárias trabalhando a recreação para os menores e aprática esportiva para os maiores. Em 2012, o ProjetoArrastão, além das atividades esportivas cotidianas,montou uma escolinha de futebol aos sábados que traz osjovens da organização para mais uma atividade esportiva,funcionando como um atrativo de retenção de nossopúblico no nosso espaço por mais tempo. O projetotrabalhou temas importantes como trabalho emcoletividade, disciplina e respeito a regras. E como ainiciativaévoltadaparatodasasidades,aatuaçãotevesuasvariações em cada faixa etária, focando em suasnecessidades específicas: na Educação Infantil o foco foi oconhecimento do próprio corpo através de brincadeiras eatividades lúdicas. Para as crianças do CCA e do Centro daJuventude o foco foram esportes como futebol, basquete evoleibol.800crianças,adolescentesejovensde1a18anos.QualidadedeVida40
  42. 42. Educação sexualJiu-JítsuIogaEm parceriacom o EPA, o Programa de Formação de Jovens trabalhou a temática da orientação sexualpara jovens entre 15 e 18 anos. O objetivo foi discutir de uma forma participativa questões comoprevenção a doenças sexualmente transmissíveis, gravidez na adolescência e sexualidade. Os jovensparticipam de atividades dentro de sua grade de aulas e o projeto contribui para uma vida saudável eresponsáveldoseducandos.Através da disciplina da arte marcial, o curso de jiujutsu oferece a crianças e adolescentes o esportecomavisãoderespeitoaopróximoepaz,fortalecendoacorpoeamentedoaluno.Com foco na qualidade de vida, o curso de ioga oferecido através do programa de voluntariado doProjeto Arrastao ensina os alunos a lidar com o estresse do dia através de técnicas de respiraçãomilenaresquecontribuemparaomovimentoesaúdedocorpo.QualidadedeVida41
  43. 43. Corrida pela CidadaniaMais uma vez a MPR Assessoria Esportiva – empresa deMarcos Paulo Reis e o Projeto Arrastão, se uniram realizar umevento esportivo que pudesse reunir amigos, ser uma práticaque incentivasse o esporte e também um momento deexercício da cidadania e solidariedade. Desde a sua primeiraedição, a Corrida pela Cidadania reverte parte de sua receitaparaoProjetoArrastãocontribuindoinstitucionalmente paracontinuemos atendendo 1300 crianças, jovens e adultos daregiãosuldeSãoPaulodiariamente.Para esse ano, o evento foi dividido em duas etapas: a largadainfantil às 17h30 e largada adulta às 19h15, com aparticipação de cerca de 1200 pessoas. Os inscritos para acorridavãodesdeatletasprofissionais,amadores,corredoresde final de semana até crianças. O evento contou com corridade6km,caminhadade3kmeprovasinfantisde50,100,200e300metros,tudodivididoporfaixaetária,dos3aos10anos.Foram 1.231 inscritos no total. Em 2012 o evento contou comuma novidade que o tornou ainda mais sustentável. Emparceria com a organização ambiental ,realizaremos a compensação ambiental de todo o materialgerado no evento através do plantio de árvores na região doCampo Limpo. E o melhor de tudo é que o plantio serárealizado em uma atividade de educação ambiental com ascriançasdoCCA.Florestas InteligentesInscritosinfantil 234caminhada 157corrida 840QualidadedeVida42
  44. 44. Mobilizações de SaúdeEm 2012 o Projeto Arrastão trabalhou as questões de prevenção à saúde. Para isso contamos comdiversos parceiros que contribuíram com o programa, alguns deles, já figurinhas carimbadas noPrograma.A Rede de assistência odontológica nacional é um destes parceiros. Com o objetivo devalorizar a saúde bucal dos nossos beneficiados, no ano de 2012 a empresa doou 752 planosodontológicos para o Projeto Arrastão, que foram distribuídos entre as crianças, adolescentes ejovens atendidos na organização. Em 2012 foram realizados os atendimentos odontológicos comprocedimentoscomoavaliaçõeselimpezasbucais,aplicaçõesdeflúor,orientaçõessobreescovaçãoerestaurações além de palestras com o tema e entrega de kitsodontológicos.Odontoprev,"Dicas de um sorriso saudável"Nos desenvolvemos palestras como"Planejamento familiar", "Câncer de mama" e "Stress:como lidar com ele e viver melhor", entre outras. Alémdisso foram realizados atendimentos variáveis deprevenção, acompanhamento de saúde e decom o apoio dos voluntários da Drogasil queefetuaram testes de glicemia e aferição de pressão. Osefetuados em parceriacom as Óticas Evolution tiveram continnuidade em 2012fazendo avaliações de visão e oferece óculos a baixocustoparaapopulaçãoatendida.sábados da saúdedoençascrônicasatendimentos oftalmológicosªª338 atendimentos de saúde preventiva(glicemia , aferição de pressão eoftalmológico)6 palestras de prevenção à saúde para oseducandosQualidadedeVida43
  45. 45. VoluntariadoO grupo mais uma vez fez a alegria do Natal das nossascrianças da Educação Infantil. Comandados por um batalhão depapaisnoéis,osvoluntáriosfizeramumdiacheiodebrincadeiras,cachorro quente e doces e finalizado com centenas de sacolinhascompresentesqueforamdistribuídasaosnossospequenos.Hoje o programa de voluntariado da organizaçãoem ações corporativas e de voluntariadoindividual. São professores de inglês, informática, história emquadrinhos, gastronomia, jiu-jítsu, ioga, vendas, digitadores,psicólogos, pedagogos, dentistas, oftalmologistas muitos outrosque trazem seus talentos para fazer a diferença aqui no ProjetoArrastão.Realizeatende mais de10% dos beneficiadosOferecer seu talento para promover a transformação social é o espírito do voluntário. Em 2012 oPrograma de Voluntariado promoveu diversas ações que agitaram o Projeto Arrastão. O ano inicioucom a visita do grupo de universitários do grupo que vieram munidos de brincadeiras,guloseimas e muita disposição para ajudar as crianças do Centro da Criança e do Adolescente acelebraroDiadoBrincaremgrandeestilo.Com pincéis e tintas na mão, o pessoal do desenvolveu seu dia mundial de ação voluntária.OsvoluntáriossedividiramemgruposquereformaramoEspaçoRecreativaeos brinquedos do parque, brincadeiras e recreação para as crianças e oficinas de informática. Após aação, os voluntários do Google ainda ofereceram um curso de informática para mulheresempreendedoras do Projeto Arrastão. A proposta era oferecer conteúdos que contribuíssem para odesenvolvimento dos seus negócios. Mais uma vez o e seu corpo de voluntariadotambém marcou no Projeto Arrastão, desenvolvendo uma ação de Educação Ambiental com asCrianças do Centro da Criança e do Adolescente que incluiu plantio de mudas nos nossos jardins eumaoficinadeproduçãodeinstrumentosmusicaisdematerialrecicladocomoArrasta-lata.Dia FelizGoogleGoogleServerporaquiInstituto Alcoa45
  46. 46. Desenvolvimento InstitucionalArrastão na mídiaEm 2012 o destaque do Projeto Arrastão foinas redes sociais. Foram conquistados maisde 1.500 seguidores à nossa causa, ávidosde interesse pelas iniciativas desenvolvidaspelaorganização.O Projeto Arrastão também foi destaquena imprensa. Foram publicadas:As sacolas gigantes produzidas peloCardume de mães e viraram instalações nacidade foram o maior destaque. Foramtambém destaques o Bazar realizado com aestilista Isabella Giobbi, o espetáculoGarimpo do Núcleo de Dança Pélagos e a11ªCorridapelaCidadania.111 sites10 jornais9 revistas4 rádios2 TVs46
  47. 47. Clipping
  48. 48. Clipping
  49. 49. Dando continuidade à estratégia iniciada nos anos anteriores, o Projeto Arrastão garante suasustentabilidade financeira através de uma atitude transparente frente a seus parceiros e através dadiversificação de suas fontes de financiamento. Captamos recursos por intermédio de leis eprogramas de incentivos fiscais, como a Lei Rouanet, o FUMCAD - Fundo Municipal dos Direitos dasCrianças e Adolescentes, e a Lei de Incentivo ao Esporte. Além disso, estruturamos parcerias com osetorpúblicoeprivadoparaodesenvolvimentodenossasatividades.Em 2012 o Projeto Arrastão fortaleceu sua captação de recursos adicionando outras formas decaptação como a coleta e cadastramento de notas fiscais, formando uma equipe de digitadores paraaumentar a renda proveniente do Programa nota Fiscal Paulista. A organização também se mobilizoupara fazer eventos juntos com os pais e a comunidade para a captação de recursos como foi o caso daFestadaFamília.O Bazar continuou uma fonte importante de captação e de disseminação da causa do ProjetoArrastão. Em 2012, o realizamos em parceria com a estilista Isabella Giobbi e do Salão de CabeleireiroSãoBentoumbazarcomrendaemproldoProjetoArrastão.Captação de Recursos49
  50. 50. Balanço50
  51. 51. Ficha TécnicaProjeto Editorial, Editoral e EdiçãoPesquisa de ImagensProjeto GráficoCapa e iIustraçõesFotosImpressãoKatya DelfinoKatya DelfinoThamara MirandaThamara MirandaThais CarvalhoTainara LuzAcervo Projeto ArrastãoNatália MancioIbraphel Gráfica e Editora LTDAaluna Projeto Arrastãoaluna Projeto Arrastão
  52. 52. Registros e CertificadosCNPJ 43.082.197/0001-68Inscrição Estadual 149618987115CCM 1.103.932-9CNAS 268380/71 de 02 de agosto de 1972COMAS 632/2009Certificado de Entidade de Fins Filantrópicos:Resol. nº 54 de 22 de abril de 2003Reg. Secret. Estad. Assist. Desenvolvimento Social:nº 2558 de agosto de 1971Reg. Conselho Estadual de Assistência Social:nº 0094/SP/99 de 05 de abril de 2000Reg. Conselho Estadual de Auxílio e Subvenções:nº 110/84 de 27 de outubro de 1984Reg. Secretaria Municipal de Assistência Social:nº 0.207-0 de 17 de março de 1984Reg. Cons. Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente:248/94 de 27 de abril de 1994Instituição de Utilidade Pública Federal:Decretonº 91108 de 12 de março de 1985Instituição de Utilidade Pública Estadual:Decreto nº 1020 de 06 de fevereiro de 1973Instituição de Utilidade Pública Municipal:Decreto nº 9892 de 13 de março de 1972
  53. 53. Arrastão Movimento de Promoção HumanaRua Dr. Joviano Pacheco de Aguirre, 255Bairro do Campo Limpo - São Paulo, SP | CEP: 05788-290(011) 5841-3366arrastao@arrastao.org.br | www.arrastao.org.br

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