Usos didacticos de aplicaciones de software libre
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Usos didacticos de aplicaciones de software libre...

Usos didacticos de aplicaciones de software libre
Ponencia Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: la Web 2.0
Herramientas TIC & Aprendizaje 2.0
Málaga 30 noviembre, 1 y 2 diciembre 2009

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Usos didacticos de aplicaciones de software libre Usos didacticos de aplicaciones de software libre Presentation Transcript

  • USOS DIDÁCTICOS DE APLICACIONES DE SOFTWARE LIBRE: 5 HERRAMIENTAS PRÁCTICAS Silvia Luque Ávila, Coordinadora de Programas de Aprendizaje - Programa EVA Red de Espacio Tecnológicos de Andalucía
  • Acercarnos al concepto de software libre y software social 5 Herramientas formativas 2.0 Experiencias reales
  • Software libre y Software social
  • SOFTWARE LIBRE Compartir aquello que nos resulta útil
  • SOFTWARE LIBRE Usar, copiar, modificar… libremente Libre no significa gratis (el Software libre puede ser distribuido comercialmente)‫‏‬ Beneficiar a la comunidad… compartiendo el conocimiento La libertad en el software es vital por el bien de los usuarios y la sociedad como un valor moral y no simplemente por razones prácticas, por ejemplo porque puede conducir a un software mejorado.
  • SOFTWARE SOCIAL Herramientas o programas que permiten la interacción con otras personas a través de Internet y socializar, aprender, trabajar… de manera colaborativa. Facilita el Mensajería flujo de instantánea información Herramientas colaborativas Compartir Blogs contenidos y wikis
  • Web 2.0 5 Herramientas de software libre Experiencias reales en formación
  • WEB 2.O Web 2.0 es la evolución de la forma en que Internet ha pasado de ser un sistema de conexión entre ordenadores a una forma de creación y gestión de conocimiento a partir de la participación de los usuarios. usuario = protagonista aplicaciones 2.0 = sin software específico qué se usa más = qué gusta más
  • HERRAMIENTAS 2.O Contenidos Participación, creados por interactividad Aplicaciones de los usuarios en Red los usuarios
  • Mapa Visual de la Web 2.0 Fuente:
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE LiveZilla Delicious • COMUNIDADES • COMPARTIR • CREAR Y DOCUMENTOS • GESTIONAR Y VIRTUALES DE PUBLICAR • CHAT COMPARTIR APRENDIZAJE • TRABAJO CONTENIDOS MARCADORES COLABORATIVO EN LA RED SOCIALES Google WordPress Drupal Docs
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5
  • 1 COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Espacios virtuales compartidos de aprendizaje, conocimiento, experiencias, dudas, que los miembros o usuarios de la comunidad nutren y actualizan de manera constante aportando todo el bagaje profesional y personal que cada uno de ellos tiene, con los consecuentes beneficios que esto supone para la gestión del conocimiento.
  • 1 COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Comunidad Virtual creada para generar redes entre los profesionales que colaboran en los programas formativos del Programa EVA. El objetivo es crear una red social de expertos en formación e- learning que compartan conocimientos, experiencias y actividades formativas desarrolladas en un escenario protagonizado por el e- learning. http://docentes.portaleva.es
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5
  • 2 CHATS Herramienta gratuita para la mensajería instantánea que permite la comunicación entre los usuarios de la comunidad virtual y el personal de gestión de EVA.
  • 2 CHATS Al hacer clic cuando el botón de acceso está en verde se abrirá esta ventana en la que el usuario contacta al instante con la dinamizadora EVA y da comienzo la conversación.
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5
  • 3 COMPARTIR DOCUMENTOS TRABAJO COLABORATIVO Programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Crear Exportar los documentos documentos Importarlos o creados enviarlos desde el correo Compartir electrónico documentos Editar y presentar con otros usuarios en tiempo real Editar y acceder desde cualquier parte Y mucho más…
  • 3 COMPARTIR DOCUMENTOS TRABAJO COLABORATIVO
  • 3 COMPARTIR DOCUMENTOS TRABAJO COLABORATIVO Vale cualquier cuenta de correo electrónico
  • Los usuarios ven quién está editando el documento en ese momento… Los usuarios ven quién está editando el documento en ese momento…
  • Los usuarios pueden ver el historial de revisión/modificación del documento.
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5
  • 4 MARCADORES SOCIALES Página web que permite agregar marcadores y categorizarlos por un sistema de etiquetado denominado flocsonomías (tags). Facilidad en su uso Sindicación Seguridad Red social Compartir y recomendar
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5
  • 5 CREAR Y PUBLICAR CONTENIDOS EN LA RED • Herramienta de comunicación y participación social. • En el ámbito educativo está dando paso a nuevas formas de tratamiento de la información. • Hay que destacar su potencial educativo y las aplicaciones que tiene el uso de este tipo de herramientas que hoy día han supuesto una revolución desde el punto de vista comunicativo y de relación social.
  • 5 CREAR Y PUBLICAR CONTENIDOS EN LA RED Gestor de contenidos enfocado a la creación de Blogs. CARACTERÍSTICAS Otros… • Blogger.com • Gratuito. • Hazblog.com • Posibilidad de plantillas (themes). • Permite crear categorías, • Obolog.com subcategorías, etiquetas… • Blogia.com • etc.
  • 5 CREAR Y PUBLICAR CONTENIDOS EN LA RED Desde http://www.labportaleva.info/ Sitio web que informa y da a conocer las últimas actualizaciones en desarrollo de tecnologías aplicables a entornos virtuales.
  • LABORATORIO EVA Impulsar la creación y liderar la gestión de la 1ª Comunidad de Expertos para la evaluación y testeo de aplicaciones de SL susceptibles de ser utilizadas para el diseño, la gestión, la impartición y la evaluación de acciones formativas en la modalidad de teleformación.
  • L A B O R A T Qué aporta esta herramienta O al ámbito educativo R I O E Proceso de valoración de herramientas open source, desde V un punto de vista técnico-pedagógico, que permita un uso A optimizado como recurso de aprendizaje en entornos virtuales de aprendizaje.
  • Escala de indicadores. 1. Criterios en la selección de herramientas open source a través de sus funcionalidades técnicas.
  • Proceso de Experimentación con la 2. herramienta en un entorno de aprendizaje virtual para testar su versatilidad didáctica Pilotaje del uso de las herramientas supervisado por expertos del programa EVA basado en las cuatro dimensiones descritas. 3.
  • Proceso de validación definitiva a través del cual dicha 4. herramienta es sometida a una escala de indicadores técnico didácticos que permiten conocer el nivel de adecuación a un EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) 5.
  • 5 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE Experiencias reales en formación 1 2 4 3 5 Las imágenes utilizadas en la presentación están sacadas de http://www.sxc.hu/
  • ¡Muchas gracias! Silvia Luque Ávila, Coordinadora de Programas de Aprendizaje - Programa EVA Red de Espacio Tecnológicos de Andalucía
  • www.portaleva.es