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COMO SE LÊ UMA IMAGEM?
     1º Percepção
    Assunto:
    – tema, motivo
    – realidade apresentada
    – tipo de imagem
    – primeiro contacto sensorial




     2º Identificação
    Composição:
    – representação do espaço e contraste da luz
    – elementos morfológicos
    Cores:
    – primárias, secundárias ou terciárias
    – quentes, frias ou neutras


     3º Interpretação
    – valores que afirmam e transmite
    – valor utilitário/expressivo
    – sentido das cores


                                         Funções das Imagens
    ü informativa – transmite informações sobre acontecimentos ou realidades.
    ü explicativa – serve para explicar a realidade através da sobreposição de dados.
    ü argumentativa – procura influenciar comportamentos e convencer (função conotativa ou
apelativa)
    ü crítica – procura desvendar ou denunciar situações
    ü estética – visa a satisfação e o prazer do belo.
    ü simbólica – a imagem orienta-se para significados sobrepostos à própria realidade.
             û narrativa – conta histórias.
             û expressiva – revela sentimentos, emoções ou valores.
             û lúdica – orienta-se para o jogo, o divertimento…
             û metalinguística – interessa-se pelo código visual
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  • 1. COMO SE LÊ UMA IMAGEM? 1º Percepção Assunto: – tema, motivo – realidade apresentada – tipo de imagem – primeiro contacto sensorial 2º Identificação Composição: – representação do espaço e contraste da luz – elementos morfológicos Cores: – primárias, secundárias ou terciárias – quentes, frias ou neutras 3º Interpretação – valores que afirmam e transmite – valor utilitário/expressivo – sentido das cores Funções das Imagens ü informativa – transmite informações sobre acontecimentos ou realidades. ü explicativa – serve para explicar a realidade através da sobreposição de dados. ü argumentativa – procura influenciar comportamentos e convencer (função conotativa ou apelativa) ü crítica – procura desvendar ou denunciar situações ü estética – visa a satisfação e o prazer do belo. ü simbólica – a imagem orienta-se para significados sobrepostos à própria realidade. û narrativa – conta histórias. û expressiva – revela sentimentos, emoções ou valores. û lúdica – orienta-se para o jogo, o divertimento… û metalinguística – interessa-se pelo código visual