La oración

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La oración

  1. 1. La Oración Prof. Noelia Guanuco 2° Año (Ciclo Básico)
  2. 2. Principales caracteres: <ul><li>Es una unidad de sentido. </li></ul><ul><li>Posee independencia sintáctica. </li></ul><ul><li>Inicia con mayúscula. </li></ul><ul><li>Finaliza en punto aparte o seguido. </li></ul>
  3. 3. Ahora pasemos a su tipología <ul><li>Podemos encontrarnos con oraciones: </li></ul><ul><li>1. Unimembres </li></ul><ul><li>2. Bimembres </li></ul>
  4. 4. ¿Cuándo hablamos de Oraciones Bimembres? <ul><li>Cuando una oración puede separarse en: </li></ul><ul><li>Sujeto </li></ul><ul><li>y </li></ul><ul><li>Predicado </li></ul>
  5. 5. Ejemplo: <ul><li>(Luis) (está enfermo). </li></ul><ul><li>Sujeto Predicado </li></ul>
  6. 6. ¿Cuando hablamos de Oraciones Unimembres? <ul><li>Cuando una oración no puede dividirse en Sujeto y Predicado. </li></ul>
  7. 7. Ejemplo: <ul><li>[(Llovió durante toda la mañana.)]O.U. </li></ul><ul><li>Predicado </li></ul>
  8. 8. El Sujeto <ul><li>Su Núcleo siempre será un </li></ul><ul><li>Sustantivo </li></ul>
  9. 9. Ejemplo: <ul><li>[( Luis y Mariana ) (estudian bastante).] O.B </li></ul><ul><li>Núcleos = Sustantivos </li></ul>
  10. 10. Modificadores del Sujeto: <ul><li>Directo (M.D.): cumplen esta función los </li></ul><ul><li>pronombres, artículos y adjetivos que acompañan </li></ul><ul><li>directamente al Núcleo del Sujeto: </li></ul><ul><li>[(El frío bosque) está alejado de la ciudad.] O.B. </li></ul><ul><li>M.D. M.D. N=S </li></ul><ul><li>Artículo Adjetivo Sustantivo </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Indirecto: en este caso, acompaña al sustantivo (núcleo del sujeto) de manera indirecta, a través de una preposición: </li></ul><ul><li>[( El conductor de un taxi ) maneja rápido.]OB </li></ul><ul><li>M.D. N=S M.I. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>De Aposición : indica una característica del Núcleo del Sujeto, </li></ul><ul><li>lo aclara y va acompañado por comas (,): </li></ul><ul><li>[(Borges, autor de Ficciones.)] O.U. </li></ul><ul><li>N=S M. Aposición </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Construcción comparativa: el núcleo del sujeto </li></ul><ul><li>se compara con una construcción acompañada </li></ul><ul><li>por los nexos “como” o “cual”: </li></ul><ul><li>[( La sangre como un mar inmenso .)] O.U. </li></ul><ul><li>M.D. N=S Construcción Comparativa </li></ul>
  14. 14. El Predicado <ul><li>Su núcleo siempre será un </li></ul><ul><li>Verbo </li></ul>
  15. 15. Modificadores del Predicado: <ul><li>Objeto directo: esta construcción acompaña al verbo y </li></ul><ul><li>puede ser reemplazada por la/las/lo/los: </li></ul><ul><li>Trajo sus libros . </li></ul><ul><li>Verbo O. D. </li></ul><ul><li>* Los trajo </li></ul><ul><li>O.D. N=V </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Objeto indirecto: acompaña al verbo y lo modifica indirectamente. </li></ul><ul><li>Se puede reemplazar por le/les: </li></ul><ul><li>[(Trajo sus libros a la bibliotecaria .)] O.U. </li></ul><ul><li>N=V O.D. O.I. </li></ul><ul><li>Le trajo sus libros. </li></ul><ul><li>O.I Verbo O.D. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Circunstanciales: son las circunstancias en las que se produce la/s acciones: </li></ul><ul><li>Tiempo Lugar Modo </li></ul><ul><li>Instrumento Tema Causa </li></ul>
  18. 18. Ahora cada uno pondrá en práctica estos conceptos, teniendo en cuenta que el análisis de oraciones, nos permiten reconocer la coherencia y cohesión en nuestra forma de expresarnos tanto oral como escrita. Éste es un desafío, empecemos ya…

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