Webquest Espacios Juveniles
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  • 1.  Esta actividad está dirigida a que los estudiantes reflexionen sobre su propia condición de jóvenes.
  • 2.  Los estudiantes indagan sobre los espacios físicos que la sociedad ofrece a los jóvenes y los espacios de sociabilidad que ellos mismos ocupan.
  • 3. 1. Tomando en consideración su comuna o la ciudad en que viven, reconocen los lugares que ellos consideran como espacios juveniles y reflexionan sobre por qué los consideran como espacios propio2. Escogen alguno de estos lugares y caracterizan su ocupación: transitoria o permanente, de acceso amplio o restringido, con presencia de adultos o sin ella; así como las prácticas y actividades que realizan los jóvenes en esos espacios.
  • 4. 3. Precisan el concepto de lugar en la geografía y lo aplican a los espacios juveniles que ellos han estudiado.4. Terminan esta actividad que tiene que ver con los espacios de la cultura elaborando las bases de una “guía de las culturas juveniles” en la que dan datos para reconocerlas y conocerlas “TIPO AFICHE” Incluyen un mapa de los espacios de encuentro juvenil, sus circuitos y ritmos. Y si corresponde, un calendario de actividades.
  • 5. 1. Culturahttp://definicion.de/cultura/2. Juventudhttp://es.wikipedia.org/wiki/Juventud3. Lugar y no lugarhttp://www.ecoportal.net/content/view/full/309844. Injuvhttp://www.injuv.cl/injuv2010/5. El Afichehttp://ketalfestival.blogspot.com/2008/04/construccin-afiches- en-clases.htmlhttp://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/aporte s/comohacer.pdf