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Aprender a aprender.

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Trabalho realizado no laboratorio de informatica, para conscientizar o aluno a ir em busca de seus objetivos e nunca desistir.

Trabalho realizado no laboratorio de informatica, para conscientizar o aluno a ir em busca de seus objetivos e nunca desistir.

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Transcript

  1. Aprender a Aprender<br />
  2. - Valorizar situações em que o aluno se reporte a acontecimentos marcantes na vivência com seus professores.- Compreender que numa relação favorável para a aprendizagem estão implícitos alguns valores, a saber: confiança, respeito, admiração, persistência.<br />
  3. - Apresentação do vídeo “Aprender a Aprender”;- Instigação da relação do conteúdo com o cotidiano do aluno;- Os alunos deverão sentar-se em uma grande roda e socializar as experiências vividas e registradas por eles.- Explorar com os alunos alguns pontos importantes relacionados à afetividade e aprendizagem, - Digitar no Microsoft Word, com formatação orientada, o entendimento do vídeo e ilustrar no Paint ou inserir figuras do Google.<br />
  4. Aprender a aprender<br />Havia um garoto que no seu dia a dia trabalhava na casa de seu avô como varredor. Um dia ele resolveu ir até o quarto de seu avô e percebeu que ele fazia vasos de barro, e decidiu aprender a fazer também. Nos primeiros dias de aprendizagem foram muito difíceis para o garoto, pois não era uma tarefa muito fácil. Mas conforme ele ia praticando todos os dias, ele acabou aprendendo. Depois disso ele não parou mais de fazer vasos de barro. Apesar do longo processo, ele sempre guardou as peças que fazia, mesmo imperfeitas, pois seu avô o ensinou a tratar o barro com amor e cuidado.<br /> <br /> <br />Reflexão: A história nos ensina que tudo o que fazemos na vida, deve ser feita com amor e dedicação, mesmo que o processo seja demorado, temos que ser pacientes até chegarmos ao nosso objetivo.<br /> 8ª D<br />
  5. Aprender a aprender<br /> Um dia um menino estava varrendo uma casinha de barro. De repente o menino ouviu um barulho e foi ver o que era. Deparou-se com um homem pedra, parecia estar fazendo magia. Então, o garoto sentou na mesa e o homem começou a ensinar o pequeno garoto a fazer magica com argila dentro. Fez um objeto e pediu, com sinais, pois eles não falavam, para ele fazer igual.Mas o menino não conseguia, Cada objeto feito o menino colocava numa prateleira. Depois de várias tentativas o menino conseguiu. Ficou muito feliz e o seu mestre também. O mestre realiza então, uma magia e o menino tenta fazer, mas novamente não consegue. O mestre orienta-o que faça com o sentimento do coração.<br />Quando o menino fez isso, conseguiu. Ele agora, carregava a magia de um sentimento verdadeiro. <br />Tudo que formos fazer demos realizar com amor. <br />Nana e Gaby 5ª C<br />
  6. Aprender<br />Este vídeo fala sobre um menino que queria aprender a arte da magia, que seu mestre conhecia. Só que o garoto não tinha tanta afinidade como ele. Mesmo assim quer aprender. Com coragem ele fala com o mestre, que percebe a sua curiosidade, e resolve ensina-lo.<br />E assim se iniciou uma grande amizade entre os dois, que resultou em uma grande magia.<br />“Nunca devemos desistir!”<br /> Fabrício e Bruno 7ª A<br />
  7. O aprendiz<br />O vídeo mostra que um garoto com sua persistência, consegue aprimorar suas habilidades em cerâmica com a ajuda de seu mestre. O mestre o ensinou o caminho para ele fazer um vaso, ele tentou varias vezes e mesmo com seus erros ele foi melhorando cada vez mais. Depois, seu mestre ensinou o próximo passo, fazer a cerâmica com a coração até realizar uma magia.<br />“Nunca cruze os braços diante de uma dificuldade, pois o maior homem do mundo morreu de braços abertos.”<br /> <br />Leonardo<br />Geovane<br /> 8°C<br />Larissa Araújo e Vinícius Vieira 5ª D<br />
  8. Persistência<br />Nós entendemos nesse vídeo que a vida nos oferece muitas oportunidades, devemos agradecer e sempre fazermos as coisas com o amor, carinho e dedicação.<br />Existe um ditado certeiro que faz parte de vídeo, <br />Sempre devemos persistir nos nossos objetivos, assim levaremos um conhecimento<br />adiante desse progresso. Esse tipo de comportamento serve de exemplo e aprendizado para todos que teve dificuldades na vida, mas nunca desistiram de<br />realizar seus objetivos.<br />Brenda <br />Thaís 8°B<br />Matheus Seno e Henrique Pedrosa. 5ª C<br />
  9. O sábio e o menino <br />  Em uma pequena vila moram um homem muito feio e muito velho e um menino.<br />Um dia o menino viu o velho sábio fazendo uma magica. Interessado naquela coisa diferente o garoto pediu que o sábio – ensinasse a ele.<br />Então o sábio mostrou um vaso feito de argila e pediu para que ele fizesse igual.<br />O menino tentou... Tentou... Encheu todas as prateleiras da estante com as esculturas erradas. Até que ele conseguiu vaso igual ao do sábio.<br />O sábio pegou outra argila e assoprou nela com isso a argila criou vida então ele deu a argila ao menino. O menino também assoprou na argila, mas não conseguiu, então, o sábio através de gestos mostrou ao menino que tinha que ser feito com o coração e com muito amor e desse modo no garoto fez. Argila criou vida e começou a brilhar e flutuar e o menino muito feliz e fez uma escultura em forma de ovo com uma luz imensa dentro, que brilhou com muita força e iluminou tudo. <br />Julia Maria 6ª B<br />Nicole Bonacordi 6ª B <br />

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