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Prova ANPAD Português Resolvida
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Prova ANPAD Português Resolvida
1.
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2014 Professora Fernanda Braga
2.
01. Leia o texto a seguir de Fernando Pessoa. Ophelinha, Agradeço a sua carta. Ela trouxeme pena e alívio ao mesmo tempo. Pena, porque estas coisas fazem sempre pena; alívio, porque, na verdade, a única solução é essa o não prolongarmos mais uma situação que não tem já a justificação do amor, nem de uma parte nem de outra. Da minha, ao menos, fica uma estima profunda, uma amizade inalterável. Não me nega a Ophelinha outro tanto, não é verdade? [... ] Fernando Assinale a alternativa que faz uma análise correta do excerto da carta acima. A) A considerar o que o rapaz escreve, "estima" e "amizade" são termos mutuamente excludentes. (termos mutuamente excludentes são aqueles termos que representam situações que não podem acontecer juntas, ou acontece uma ou acontece outra. Logo, pelo texto, podese observar que estima e amizade acontecerão juntas, então não há como serem excludentes.) B) A julgar pelo que Fernando escreve a Ophelinha, "estas" e "essa" partilham do mesmo referente. C) A pergunta de Fernando a Ophelinha é explicita e da resposta que receber dependerá sua decisão. (A decisão de Fernando já está tomada, não depende da resposta de Ophelinha.) D) A existência de sentimentos opostos para o mesmo evento é injustificável quando já não há amor. (o texto diz o contrário, pois afirma que um término sempre gera a pena: "estas coisas fazem sempre pena".) E) A justificativa do rapaz ao sentimento de pena é reforçada pela justificativa ao sentimento de alívio. (o alívio é provocado pelo não prolongamento da situação não agradável que é quando acaba o amor, ao dizer que términos sempre fazem pena, o autor não justifica o alívio, e sim cria a ideia de oposição.) Resposta correta: B "Estas coisas", no texto, se refere ao término do relacionamento, assim como "essa" que seria a solução o término.
3.
02. O Tempo, que envelhece as faces e os cabelos, envelhece também, mas mais depressa ainda, as afeições violentas. A maioria da gente, porque é estúpida, consegue não dar por isso, e julga que ainda ama porque contraiu o hábito de se sentir a amar. Se assim não fosse, não havia gente feliz no mundo. As criaturas superiores, porém, são privadas da possibilidade dessa ilusão, porque nem podem crer que o amor dure, nem, quando o sentem acabado, se enganam tomando por ele a estima, ou a gratidão, que ele deixou. Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta do texto acima, também de Fernando Pessoa. A) O Tempo leva as pessoas ao hábito de se sentir a amar. (na verdade, o tempo amadurece o sentimento e não o hábito de amar.) B) Sem a ilusão do amor, as afeições pereceriam ao Tempo. (essa afirmativa só é válida aos chamados de "criaturas superiores".) C) As criaturas superiores não amam; apenas têm estima ou gratidão. (as "criaturas superiores" não têm a ilusão, mas o sentimento, sim.) D) A felicidade no mundo se justifica na existência de pessoas que amam. (não há nenhuma menção à relação entre felicidade e amor no texto.) E) O amor é efêmero, mas nem todas as pessoas percebem quando ele acaba. Resposta correta: E O fato citado no primeiro período comprova a afirmativa de o amor ser efêmero, pois diz que o tempo envelhece os sentimentos: "O Tempo, que envelhece as faces e os cabelos, envelhece também, mas mais depressa ainda, as afeições violentas." O fato de nem todas as pessoas perceberem (gerando a ilusão) é mostrado no trecho: "A maioria da gente, porque é estúpida, consegue não dar por isso, e julga que ainda ama porque contraiu o hábito de se sentir a amar."
4.
03. Não há dúvidas quanto à importância do trabalho para a vida dos indivíduos, já que ele é considerado como a essência da humanidade, aquilo que faz o homem ser homem (SAVIANI, 1997). Desse modo, podese afirmar que o trabalho se apresenta como um valor importante na vida das pessoas, conservando um lugar de destaque na sociedade humana (MORIN, 2001). No entanto como apresenta ThiryCherques (2004) em suas reflexões sobre a relação homemtrabalho, o mesmo ambiente de trabalho que promove o bem estar do ser humano é também fonte de vários sofrimentos e problemas. Com base no texto acima, é correto afirmar: A) Saviani (1997), Morin (2001) e ThiryCherques (2004) são exemplos de textos que abordam a relação homemtrabalho. B) Morin (2001) se baseia em Saviani (1997) para defender que o trabalho se apresenta como um valor importante na vida das pessoas. (uma afirmativa é consequência da outra, porém não há evidências no texto de que um autor se baseou no outro.) C) ThiryCherques (2004) discorda de Morin (2001) e assevera que o trabalho é fonte de vários sofrimentos e problemas. (o autor não discorda, somente acrescenta uma informação adversativa ao que já foi dito.) D) Enquanto Saviani (1997) e Morin (2001) enxergam apenas o lado positivo do trabalho, ThiryCherques (2004) identifica apenas seus males. (o problema da alternativa foi utilizar a palavra "apenas", pois em nenhuma das afirmativas dos autores podese entender que só pontos negativos ou só positivos. Claramente, isso pode ser percebido em: "(...)ThiryCherques (2004) (...), o mesmo ambiente de trabalho que promove o bemestar do ser humano é também fonte de vários sofrimentos e problemas.") E) Dos três autores citados, apenas ThiryCherques (2004) tem interesse em refletir criticamente sobre a relação homemtrabalho. (não se pode afirmar que somente o autor é crítico, pois não há menção à totalidade das reflexões de nenhum dos três autores.) Resposta correta: E Os três textos claramente abordam a relação homem/trabalho, mesmo podendo ser abordagens diferentes.
5.
INSTRUÇÃO: Leia o seguinte excerto de uma entrevista para responder as questões 04 e 05. ESTUDOS AVANÇADOS Por que você redigiu uma Constituição alternativa por ocasião do debate que resultou na promulgação da Constituição de 1988? Em que medida você agora julga um passo adiante a nossa última Carta Magna? Fábio Konder Comparato Na agonia do regime empresarialmilitar, eu, como tantos outros brasileiros, alimentava a ingênua convicção de que o nosso país tornarseia uma autêntica Democracia. Era indispensável, para tanto, deixar de tratar apenas retoricamente do assunto e organizar as instituições próprias do regime democrático. Com esse objetivo, propus, entre outras medidas, o reconhecimento constitucional do plebiscito e do referendo popular como instrumentos indispensáveis ao funcionamento efetivo da soberania do povo. Além disso, sempre fiel aos ensinamentos de Celso Furtado, incluí no anteprojeto de Constituição o Poder de Planejamento, autônomo em relação aos demais Poderes. Pequei, no entanto, por ingenuidade. Ignorava, então, que todo regime político fundase numa mentalidade coletiva, feita de valores éticos e costumes bem assentados; e que, desde o Descobrimento, sempre vivemos impregnados de uma mentalidade animada pelos valores capitalistas, isto é, antirrepublicanos e antidemocráticos. Não me dei assim conta de que o novo regime, instaurado pela Constituição de 1988, embora deixando de ser militar, permaneceria empresarial como sempre fora, não obstante a enganosa fachada democrática constitucional. (Entrevista "Um defensor dos direitos políticos do cidadão brasileiro", publicada em ESTUDOS AVANÇADOS, São Paulo, v. 27, n. 77, p. 265 280,2013).
6.
04. Em relação às duas perguntas feitas pela revista Estudos Avançados, Fábio Konder Comparato apresenta uma resposta que A) não atende a nenhuma das perguntas, ou seja, o entrevistado fornece uma resposta extensa, porém evasiva. (a resposta atende às duas perguntas. Atenção ao termo "nenhum", pois palavras que expressam ideias de generalização não costumam fazer parte de alternativas corretas) B) não explicita exatamente em que momento está sendo abordada cada uma das perguntas feitas pela revista. C) não aborda a segunda pergunta, pois não menciona passos adiante na atual Constituição da República. (o entrevistado menciona os passos adiante como referendo e plebiscito popular como exemplos.) D) é marcada por subjetividade e se baseia em sua experiência, não atendendo à objetividade das perguntas. (a resposta é objetiva baseada em fatos.) E) dá uma opinião ressentida pelo fato de a Constituição aprovada em 1988 se mostrar inferior à que ele havia proposto. (não há opinião ressentida, já que há, ao final do texto, existe a explicação para a Constituição de 88 ter sido aprovada. Resposta correta: B Não há, em nenhuma parte do texto, marcação de tempo para que possamos identificar quando as perguntas foram feitas.
7.
05. Identifique, dentre as alternativas a seguir, aquela em que o par de conectores veicula ideias semelhantes no contexto onde estão sublinhados. A) "então" e "assim". ("então" referese à sua ignorância sobre o regime político em geral, "assim" está relacionado ao regime brasileiro.) B) "então" e "embora". ("então" é um conectivo conclusivo, já "embora" é concessivo, logo não há semelhança.) C) "como" e "para tanto". ("como" expressa no texto ideia de comparação, "para tanto", finalidade.) D) "embora" e "não obstante". E) "Além disso" e "no entanto". ("além disso" expressa ideia de acréscimo, adição, já "não obstante", concessão.) Resposta correta: D O par "embora" e "não obstante" se assemelham pelo seu significado no contexto: representam ideias concessivas ao que representa a Constituição de 88.
8.
06. O gigante asiático continua com fome. O Instituto de Ouro da China divulgou que, em 2012, o volume de produção de ouro no país atingiu 403 toneladas. Isso o torna o maior produtor mundial desse metal. O aumento da produção chinesa foi devido às políticas governamentais de apoio à indústria da mineração. É fato, contudo, que essa quantidade não é suficiente para satisfazer a gigantesca procura pelo ouro na China. Ela tem crescido consideravelmente nos últimos anos. Verificandose o conteúdo das seis frases desse texto, concluise que há ambiguidade A) na primeira frase apenas. B) na segunda e na última frase apenas. C) na terceira e na quarta frase apenas. D) na terceira e na última frase apenas. E) na última frase apenas. Resposta correta: D 3 frase: Isso o torna o maior produtor mundial desse metal. (o pronome pessoal do caso oblíquo "o" gera a ambiguidade, porque não se sabe se faz referência ao país China ou ao Instituto de Ouro da China. Última frase: Ela tem crescido consideravelmente nos últimos anos. (o pronome pessoal do caso reto "ela" gera a ambiguidade, pois não se sabe se quem tem crescido foi a China ou a procura pelo ouro. EM TODAS AS OUTRAS FRASES NÃO HÁ AMBIGUIDADE.
9.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder as questões 07 e 08. Toda manhã, jovens mal alimentados se dirigem às escolas. Não surpreendentemente, tais estudantes frequentemente apresentam déficits de aprendizado (IBGE, 2010 apud SILVA, 2012). O cérebro, já diziam Reivich et ai. (1978), é o órgão que mais consome glicose, e, como evidenciam Korol e Gold (1998), a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias. Isso sugere que, "independentemente do método pedagógico empregado por exemplo, expositivo, demonstrativo ou interrogativo , a má nutrição afeta negativamente o aprendizado" (KOROL; GOLD, 1998, p. 10). 07. Avalie cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V), falsa (F) ou não passível (NP) de ter sua veracidade julgada a partir do texto. ( ) A memória faz parte do aprendizado. ( ) Existe uma relação entre má alimentação e déficit de aprendizado. ( ) Os déficits de aprendizado atingem os jovens oriundos de famílias carentes. ( ) Não há relação entre método pedagógico e déficit de aprendizado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. A) F F F F. B) VVFF. C) VNPVV. D) NPVNPF. E) VVNPNP. Resposta correta: E A primeira afirmativa pode ser confirmada como verdadeira pelo trecho do texto: "a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias." A segunda afirmativa pode ser confirmada, dentre outros, pelo seguinte trecho do texto: "a má nutrição afeta negativamente o aprendizado". A terceira afirmativa pode ser verdadeira, porém não está explicitada no texto. A quarta afirmativa também não pode ser confirmada pelo texto, mas pode ser verdadeira.
10.
08. Assinale a alternativa que apresenta a reescritura de um excerto do texto que nele pode ser inserido coerentemente. A) "Isso sugere que, 'independentemente do método pedagógico empregado por exemplo, expositivo, demonstrativo ou interrogativo , a má nutrição afeta negativamente o aprendizado' (KOROL; GOLD, 1998, p. 10)." Isso sugere que o aprendizado pode ser afetado negativamente pela má nutrição independentemente do método pedagógico adotado (KOROL; GOLD, 1998). (resposta correta, a reescritura não altera em nada o sentido do original.) B) "Não surpreendentemente, tais estudantes frequentemente apresentam déficits de aprendizado. (IBGE, 2010 apud SILVA, 2012)." Segundo o IBGE (2010), citado em Silva (2012), não frequentemente surpreendentemente tais estudantes frequentemente apresentam déficits de aprendizado. (a mudança da ordem dos advérbios "frequentemente e surpreendentemente" faz com que os trechos possuam sentidos diferentes.) C) "O cérebro, já diziam Reivich et al. (1978), é o órgão que mais consome glicose, e, como evidenciam Korol e Gold (1998), a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias." O cérebro é o órgão que mais consome glicose; a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias (REIVICH et al., 1978; KOROL; GOLD, 1998). (não se pode unir citações, cada trecho deve vir separado.) D) "Isso sugere que, 'independentemente do método pedagógico empregado por exemplo, expositivo, demonstrativo ou interrogativo , a má nutrição afeta negativamente o prendizado' (KOROL; GOLD, 1998, p. 10)." Isso sugere que, "independentemente do método pedagógico empregado (i.e., expositivo, demonstrativo e interrogativo), a má nutrição afeta negativamente o aprendizado" (KOROL; GOLD, 1998, p. 10). (i. e. é uma abreviação para a expressão "isto é", a qual não é sinônima de "por exemplo".) E) " ... e, como evidenciam Korol e Gold (1998), a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias.", e, para Korol e Gold (1998), é evidente que a administração de glicose antes do aprendizado fortalece memórias. (no trecho original, os autores evidenciam salientam a informação, no trecho reescrito, a ideia transmitida é de que a administração de glicose é uma verdade universal que pode ser observada por todos, sendo por isso, evidente.)
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09. CAPRICÓRNIO O mês começa sob certa tensão e influenciado pela Lua minguante em Áries, que vai fazer com que você pare para refletir sobre questões que envolvem a família e sua vida doméstica. Uma mudança de casa pode estar entre suas reflexões, assim como a aquisição de um novo imóvel. Vênus em Leão e em tenso aspecto com Saturno tem movimentado seu mundo emocional. Pode ter havido alguma mudança em um relacionamento ou mesmo a finalização de uma fase que tem feito você pensar mais seriamente sobre escolhas feitas e que ainda deve fazer. (Disponível em: <http://www.vitrinenews.com.br>. Acesso em: 10 jan. 2012.) Considere as seguintes assertivas sobre o texto acima. I. Algumas escolhas lexicais e os tempos verbais empregados são recursos que tornam as previsões praticamente infalíveis. (correta: os tempos verbais evidenciam, na maioria dos casos, certeza no que ocorreu e no que vai ocorrer.) II. O texto pressupõe uma interação e proximidade entre o leitor e o escritor. (correta: existe um tratamento direto do escritor com o leitor por meio do uso de pronome de tratamento você.) III. Nas duas ocorrências de "você", são motivações externas que incitam a ação do leitor. (correta: isso pode ser comprovado pelas motivações citadas: "O mês começa sob certa tensão e influenciado pela Lua minguante em Áries" e "Pode ter havido alguma mudança em um relacionamento ou mesmo a finalização de uma fase...") É(São) correta(s): A) I, apenas. B) lI, apenas. C) III, apenas. D) I e lI, apenas. E) I, II e III. Resposta correta: E
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10. Analise as construções Xl a X5 e, em seguida, as afirmações I, II e III. Xl. Os policiais repreenderam os manifestantes que ocuparam a Paulista. X2. Os manifestantes que ocuparam a Paulista foram repreendidos. X3. Os manifestantes da Paulista foram repreendidos. X4. As manifestações da Paulista foram repreendidas. X5. A repreensão das manifestações da Paulista. I. De Xl para X5 existe um nível cada vez maior de informações implícitas. (correta: é evidente a supressão de informações de XI para X%.) II. Em X5, o nível de implicitude é tão grande que, sem informações contextuais, não é possível desfazer a ambiguidade existente. (correta: em "A repreensão das manifestações da Paulista." não se consegue saber, sem contextualização, nem se Paulista é uma avenida ou uma pessoa ou outra localização.) III. Não existe diferença de significado entre X3 e X4. (incorreta: manifestantes serem repreendidos significa que pessoas foram repreendidas, no caso de manifestações, é o evento e não necessariamente o público do evento.) É(São) incorreta(s): A) I, apenas. B) lI, apenas. C) III, apenas. D) I e lI, apenas. E) I.e III, apenas. Resposta correta: E
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11. Você caminha distraído pela rua, quando, de repente, ouve alguém o chamando. É aquele seu colega que você não vê há mais de 10 anos. Nem no Facebook ele está para vocês manterem contato. Vocês trocam uma e outra palavra, mas seu colega lhe diz que ele se deu mal na vida, porque nunca levou os estudos a sério. Tentou alguns concursos, mas nem para ensino médio passa. Também, coitado, fez aquela faculdade de fundo de quintal. Você, um empreendedor bemsucedido, pensa: "É! Diria que ele é coitado não por ter se dado mal na vida; mas sim porque me parece passivo. Sempre foi assim. Em vez de correr atrás das coisas." Aforismo é uma máxima ou sentença que, em texto curto e sucinto, explicita regra ou princípio de natureza prática ou moral (cf Dic. Houaiss). Assinale a alternativa que apresenta um aforismo que se aplica ao caso relatado acima. A) É pecado pensar mal dos outros, mas raramente é engano. (de acordo com o contexto, esse aforismo nada se relaciona com o texto.) B) Nada inspira mais coragem ao medroso do que o medo alheio. (de acordo com o contexto, esse aforismo nada se relaciona com o texto.) C) Não vemos as coisas como elas são, mas como nós somos levados a vê Ias. (de acordo com o contexto, esse aforismo nada se relaciona com o texto.) D) O universo não precisa de comprador de desculpas, necessita de vendedor de soluções. (correta: pode ser comprovada pelo pensamento do personagem "É! Diria que ele é coitado não por ter se dado mal na vida; mas sim porque me parece passivo. Sempre foi assim. Em vez de correr atrás das coisas.") E) O que realmente deixa um homem lisonjeado é o fato de você o considerar digno de adulação. (de acordo com o contexto, esse aforismo nada se relaciona com o texto.) Resposta correta: D
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12. Em contagem regressiva para os grandes eventos esportivos, o Brasil enfrenta uma série de desafios para cumprir exigências. Mas uma das mais importantes é driblar a barreira do idioma no que diz respeito ao atendimento a turistas que vão invadir nosso país. De olho nesse filão, grandes redes de escolas de idiomas desenvolveram cursos rápidos, voltados para profissionais das áreas de hotelaria, comércio, restaurantes e serviços. A ideia é oferecer aulas com o mínimo necessário para que o diálogo entre empresas e clientes evolua para algo além da mímica ou do "inglês macarrônico". Com a iniciativa, os cursos engordam o caixa e ampliam presença não só nas cidadessede das competições. Avalie cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F). ( ) A linguagem figurada permeia todo o texto. (correta: podese comprovar pelas expressões "driblar barreiras", "inglês macarrônico", "os cursos engordam".) ( ) Os cursos apresentam dois objetivos: acabar com o "inglês macarrônico" e engordar os caixas. (incorreta: o objetivo é acabar com o "inglês macarrônico" e a consequência é engordar os caixas.) ( ) Na primeira frase, o "Brasil" se refere às instituições públicas brasileiras. (incorreta: na primeira frase, Brasil é a nação como um todo e não só as instituições públicas.) ( ) Na segunda frase, há uma linguagem figurada que remete ao futebol. (correta: "driblar a barreira do idioma" é a linguagem figurada que remete ao futebol.) A sequência correta é A) FFFF. B) FVVF. C) VFFV. D) VFVV. E) VVVV. Resposta correta: C
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13. É. Infelizmente, a criança ouve dentro de casa, dezenas de vezes por dia, o "não". Não mexa aí, menino! Não pode fazer isto! Não faça isto, já lhe falei! Não isto, não aquilo! Sei que a intenção dos pais é positiva. Se a criança está brincando com uma faca, o correto é dizerlhe: Meu filho, tome este carrinho, ele é muito mais bonito que esta faca. Com esta faca, você poderá se machucar e sentir dor. O carrinho é muito mais legal e divertido. Você não disse "não", você disse "sim". Isto é educar sem diminuir a energia e a criatividade da criança. (Disponível em: <http://pt.slideshare.net/J ozelena/ comoser um empreendedor desucessocomo fazersuaestrelabrilhar>. Acesso em: 10 jul. 2012.) É incorreto afirmar: A) O texto aborda o leitor diretamente. (correta: o uso do pronome de tratamento "você" evidencia essa afirmativa.) B) O texto é, em boa medida, prescritivo. (correta: há a instrução de como agir com o filho, logo, há prescrição.) C) O texto está escrito em primeira pessoa. (incorreta: o uso do verbo "sei" evidencia a 1 pessoa, mas o texto é predominantemente na 3 pessoa.) D) O texto é um relato da experiência do autor em casa. (não há como saber se a experiencia relatada é do autor.) E) O texto fornece exemplos para fundamentar um argumento. (correta: o exemplo da criança brincando com a faca ratifica essa afirmativa.) Resposta correta: C
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14. Leia o texto a seguir. Informações ao paciente Cuidados de administração (1) A aplicação do produto deve ser feita após lavagem e secagem do local. (2) Aplique a quantidade recomendada de nitrato de miconazol diretamente sobre a região atingida. (3) Ao aplicar nitrato de miconazol, espalheo por uma região um pouco maior do que a afetada. (4) Se a área atingida não forem as mãos, laveas cuidadosamente após a aplicação. (5) É recomendável a troca frequente das roupas que ficam em contato com a área infectada a fim de evitar a reinfecção. (6) O nitrato de miconazol não mancha a pele e nem a roupa. (7) Não interrompa o tratamento sem o conhecimento do seu médico. (8) Siga corretamente o modo de usar, não desaparecendo os sintomas procure orientação médica. (Bula do medicamento "nitrato de miconazol", com a inserção de numerações. Laboratório EMS. São Paulo, s/data.) Assinale a única alternativa que explicita as frases nas quais o autor se utilizou da função conativa ou apelativa da linguagem aquela em que o emissor tenta convencer o receptor a praticar uma ação. A) Todas as frases. B) Somente as frases (1) a (5). C) Somente as frases (7) e (8). D) Todas as frases, com exceção das frases (5) e (6). E) Todas as frases, com exceção da frase (6). (todas as frases ou possuem os verbos no imperativo indicando orientação ou usam o verbo "dever" ou a expressão "é recomendável", típicos de textos injuntivos. A única frase que não possui nenhuma dessas características é a (6).) Resposta correta: E
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15. Leia o texto a seguir. A ansiedade de que o jornalismo recupere seu prestígio é percebida em todo lugar. Quem mais precisa disso são os donos dosveículos, seus maiores beneficiários, que sentem o descrédito onde mais lhes dói. (GARCÍA MÁRQUEZ, G. Eu não vimfazer um discurso. Rio de Janeiro: Record, 2011.) Assinale a alternativa em que a substituição proposta para o elemento destacado está correta. A) veículos = jornais. (incorreta: veículos não são somente jornais e sim qualquer periódico.) B) disso = dessa ansiedade. (incorreta: "disso" se refere à recuperação do prestígio pelo jornalismo.) C) ansiedade = necessidade. (incorreta: as palavras em nenhuma situação são sinônimas.) D) onde mais lhes dói = no bolso. (correta: "onde mais lhe dói" é uma expressão figurada para determinar onde se guarda dinheiro, que pode ser no bolso.) E) em todo lugar = indiscriminadamente. (incorreta: indiscriminadamente significa sem distinção e não se relacionada diretamente com "em todo lugar".)
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51. Leia o texto a seguir. Por milhões de anos os nossos antepassados nunca sentiram a necessidade de sepultar os mortos e de exercitar ritos mágicos ou religiosos; portanto, de crer numa vida ultraterrena e em alguma divindade. A fé no alémtúmulo não é um comportamento determinado geneticamente, mas uma construção cultural do homem que atingiu um estágio relativamente avançado da sua evolução. (DE MASI, D. Criatividade e grupos criativos. Rio de Janeiro: Sextante, 2003, p. 59. Adaptado.) As duas sentenças do texto exprimem respectivamente A) causa e consequência. (não existe relação de causa e consequência, tanto é que, se adicionarmos conectivos referentes a essa relação entre as sentenças, não haverá coerência. B) percepção e conjetura. (não há percepção na primeira sentença, e sim um fato exposto.) C) constatação e inferência. (a primeira sentença é uma constatação histórica, a segunda é uma inferência que se pode fazer sobre o fato mencionado na primeira sentença.) D) desinformação e progresso. (essa alternativa nada se relaciona com o contexto.) E) demonstração e comprovação. (não há comprovação, somente uma conclusão sobre uma afirmativa.)
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