Adriana Soto. Coloquio Regiones, 2010

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  • 1. Tercer Coloquio “Regiones: construyendo sociedad en el siglo XXI”
    La red unida y la emergencia de nuevas subjetividades “Memoria y Futuro”UAM, Xochimilco
  • 2. Equipo de la UAM
    Psicología Social
    * Preocupada por los procesos colectivos y las formas de constitución de la subjetividad
    *Centra su trabajo y reflexión en los procesos de construcción de sentido que sustentan toda acción colectiva
  • 3. La red unida de hidalgo
    Colectivo conformado por más de cincuenta organizaciones de la sociedad civil:
    Indígenas
    Jóvenes
    Mujeres
    Personas con
    discapacidad
    Salud reproductiva
    Desarrollo económico sustentable y proyectos productivos
    Educación cívica e incidencia pública
    DESC y de los pueblos indios en el Estado de Hidalgo
  • 4. Problemáticas de la región…
    Estado con rezagos económicos generalizados
    Indicadores de Bienestar Social más bajos del país.
    • Explotación económica
    • 5. Migración
    • 6. Presencia del ejército
    • 7. Desempleo
    • 8. Violencia
    • 9. Atraso educativo y analfabetismo
  • Problemáticas de la región…
    Configuración de subjetividades sometidas a la heteronomía
    ……muy poco espacio para que los sujetos se interroguen y cuestionen sobre su propia vida en sus comunidades
  • 10. Orientaciones teóricas
    Subjetividad Lo individual
    Los aspectos intrapsíquicos
    Todo sujeto social, toda sociedad, otorga un sentido al mundo que le rodea, crea mitos, se constituye a través de la memoria y significa de tal o cual modo su experiencia proyectándose hacia el futuro.
  • 11. Orientaciones teóricas
    Orden subjetivo:
    No sólo construye una lectura de lo que está aconteciendo, sino de lo que puede acontecer
    Resistencia obrera, indígena y ciudadana que también han configurado nuevas y emergentes significaciones imaginarias de transformación de la sociedad hidalguense.
  • 12. El sentido de la intervención….
    …. el intento de comprender las dimensiones subjetivas que intervienen en los procesos sociales de:
    Heteronomía las normas o las leyes vienen
    de fuera
    Autonomía:espacio para la interrogación
    y la autoalteración
  • 13. Demandas de intervención
    1. Socializar luchas emprendidas en campos semejantes.
    2. Sistematizar dos de las experiencias para aprender de los caminos recorridos y apreciar el valor de las luchas dadas.
    - Movimiento “Todos somos Zimapán”
    - Red Indígena Hñahñú del Valle del Mezquital
    3. Recuperar la biografía de dos o tres luchadores sociales hidalguenses.
  • 14. sistematización
    De la apuesta del proyecto
    …. a la experiencia del proceso
  • 15. Experiencia “todos somos zimapan”
    • El movimiento de resistencia forma parte del equipo de la presidencia municipal
    • 16. Papel protagónico de la mujeres
    • 17. Alianza entre el saber social y el saber especializado
    Frente a la hegemonía del pensamiento racional y de dominio, observamos la corta historia de una lucha que reivindica una forma distinta de relacionarse con la tierra, con los compañeros y compañeras de la vida cotidiana.
  • 18. Experiencia de la Red Indígena Hñahñú
    Aprovechar y revalorar los recursos naturales a través de la gestión de los propios pueblos que intentan ofertar también una diversidad cultural y una dignidad comunitaria
  • Psicología social
    Dimensiones subjetivas son un componente indispensable de todo proyecto integral de construcción social desde una perspectiva regional.