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Taller de Formación de estudiantes - Programa "Caminando Juntos"
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Taller de Formación de estudiantes - Programa "Caminando Juntos"

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Como parte del Programa "Caminando Juntos" la Fundación Juan Pablito capacitó a los estudiantes que se unieron al programa en tres temas fundamentales en los que trabaja la Fundación: La Intervención …

Como parte del Programa "Caminando Juntos" la Fundación Juan Pablito capacitó a los estudiantes que se unieron al programa en tres temas fundamentales en los que trabaja la Fundación: La Intervención en crisis, los Cuidados Paliativos y el Duelo. Este taller estuvo a cargo de la Lic. Leticia Brown y la Lic Norma Domínguez.

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  • 1. Programa “Caminando Juntos” Fundación Juan Pablito
  • 2. Taller de Formación Intervención en Crisis Cuidados Paliativos Duelo
  • 3. Intervención en Crisis
  • 4. Cinco pasos para la Intervención en Crisis 1. Realización del contacto psicológico: Se define este primer contacto como empatía o "sintonización" con los sentimientos de una persona durante una crisis. La tarea primaria es escuchar cómo la persona en crisis visualiza la situación y se comunica cualquiera que sea el entendimiento que surja. A si mismo, se debe invitar a la persona a hablar, escuchar lo mismo de lo que paso y la reacción de la persona ante el acontecimiento, establecer lineamientos reflexivos, y así cuando los sentimientos están presentes de manera obvia. Existen varios objetivos para la realización del primer contacto psicológico, el primero es que la persona sienta que la escuchan, aceptan, entienden y apoyan, lo que a su vez conduce a una disminución en la intensidad de la ansiedad; el contacto psicológico sirve para reducir el dolor de estar solo durante una crisis, pero en realidad se dirige a algo más que esto.
  • 5. Cinco pasos para la Intervención en Crisis 2. Analizar las dimensiones del problema: La indagación se enfoca a tres áreas: pasado inmediato, presente y futuro inmediato. El pasado inmediato remite a los acontecimientos que condujeron al estado de crisis. La indagación acerca de la situación presente implica las preguntas de "quién, qué, dónde, cuándo, cómo"; se requiere saber quién está implicado, qué pasó, cuando, etc. El futuro inmediato se enfoca hacia cuáles son las eventuales dificultades para la persona y su familia; por ejemplo: las necesidades que puede tener un adolescente para pasar la noche o la semana, después de haberse fugado de la casa.
  • 6. Cinco pasos para la Intervención en Crisis 3.Sondear las posibles soluciones: Se refiere a identificación de un rango de soluciones alternativas tanto para las necesidades inmediatas como para las que pueden dejarse para después, identificadas de manera previa. Esto es llevar a la persona en crisis a generar alternativas, seguido de otras posibilidades. Una segunda cuestión es la importancia de analizar los obstáculos para la ejecución de un plan en particular.
  • 7. Cinco pasos para la Intervención en Crisis 4. Asistir en la ejecución de pasos concretos: Involucra ayudar a la persona a ejecutar alguna acción concreta, el objetivo es en realidad muy limitado: no es más que dar el mejor paso próximo, dada la situación. El interventor tomará una actitud facilitadora o directiva en la ayuda al paciente para tratar con la crisis. 5. Seguimientos para verificar el progreso. Implica el extraer información y establecer un procedimiento que permite el seguimiento para verificar el progreso. El seguimiento puede suceder mediante un encuentro cara a cara o por teléfono. El objetivo es ante todo completar el circuito de retroalimentación, o determinar si se lograron o no las metas de los primeros auxilios psicológicos: el suministro de apoyo, reducción de la mortalidad y cumplimiento del enlace con fuentes de apoyo.
  • 8. Cuidados Paliativos
  • 9. Cuidados Paliativos Los cuidados paliativos son las atenciones, cuidados y tratamientos médicos y tratamientos farmacológicos que se dan a los bebés en fase avanzada y enfermedad terminal con el objetivo de mejorar su calidad de vida y conseguir que el mismo esté sin dolor. Los cuidados paliativos no adelantan ni retrasan la muerte, sino que constituyen un verdadero sistema de apoyo y soporte integral para el paciente y su familia
  • 10. Duelo
  • 11. Duelo El duelo es el proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida (pérdida de un empleo, pérdida de un ser querido, pérdida de una relación, etc.). Aunque convencionalmente se ha enfocado la respuesta emocional de la pérdida, el duelo también tiene una dimensión física, cognitiva, filosófica y de la conducta que es vital en el comportamiento humano y que ha sido muy estudiado a lo largo de la historia. En la actualidad se encuentra en discusión el tema de si otras especies también tienen sentimientos de duelo como los seres humanos, y en algunas de ellas se han observado comportamientos peculiares ante la muerte de sus congéneres.
  • 12. Etapas Principales del duelo 1. Negación. Negarse a sí mismo o al entorno que la pérdida ha ocurrido. 2. Enojo. Euforia u enojo de no poder evitar la pérdida. 3. Negociación. Negociar consigo mismo o con el entorno, entendiendo los pros y contras de la pérdida. 4. Depresión. Se experimenta tristeza y dolor por la pérdida. 5. Aceptación. Se asume la pérdida. Suele durar de 2 a 12 semanas y hasta 6 meses en caso de la muerte de la pareja o de los hijos. Si se excede este tiempo, hay quien recomienda buscar ayuda de un psicólogo. No siempre se cumplen todas la etapas, ni necesariamente ocurren en el orden señalado.

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