• Save
EDG: Het verschil tussen informatie en interactie
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

EDG: Het verschil tussen informatie en interactie

on

  • 1,521 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,521
Views on SlideShare
1,168
Embed Views
353

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 353

http://www.edg.nl 330
http://edg.nl 21
http://www.slideshare.net 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

EDG: Het verschil tussen informatie en interactie EDG: Het verschil tussen informatie en interactie Presentation Transcript

  • Het verschil tussen informatie en interactie
  • EDG EDG maakt het verschil voor opdrachtgevers en professionals in het onderwijs door: • 17 jaar ervaringsvisie • Sterke infrastructuur • Uitstekend netwerk • Samenwerking met vakverenigingen
  • EDG Hoofdactiviteiten • Vaktijdschriften voor onderwijsprofessionals • Schoolpost en (e-)distributie • Web en data • Advies en communicatie
  • EDG Marktgebieden EDG • 0 – 4 jaar (Kinderopvang) • 4 – 12 jaar (Basisonderwijs) • 12 – 18 jaar (VO, BVE)
  • EDG: Passie voor onderwijs • 50 vaste medewerkers • 75 freelance adviseurs, redacteuren, educatief specialisten, vormgevers • Iedere week op elke school • Concept Prima: interactie met 210.000 onderwijsprofessionals • Opdrachtgevers: ministeries, taakorganisaties, brancheorganisaties, hogescholen, universiteiten, uitgeverijen, voorlichtingsorganisaties, stichtingen • Alleen gewenste informatie; alleen onderwijs
  • EDG maakt dit verschil voor circa 400 organisaties, o.a.
  • ...verdeeld over drie markten: 0-4 jaar
  • ...4-12 jaar
  • ….12-18 jaar
  • Cases Opdrachtgever: HBO-raad Doelstelling: Ontwikkeling voorlichtingsinstrument voor scholieren Havo/Vwo/Mbo Resultaat: 250.000 bestelde magazines/brochures via decaan. 88% in de klas behandeld, 96% neemt magazine/brochure ook mee naar huis EDG verzorgt projectmanagement, redactie, vormgeving, drukwerk, inventarisatie van informatiebehoefte per school, distributie, afhandeling nabestellingen en onderzoek.
  • Cases Opdrachtgever: Studiekeuze123 (Stichting Surf ) Doelstelling: Ontwikkeling keuze-instrument voor scholieren Havo/Vwo/Mbo Resultaat: 250.000 bestelde magazines/brochures via decaan EDG verzorgt projectmanagement, redactie, vormgeving, drukwerk, inventarisatie van informatiebehoefte per school, distributie, afhandeling nabestellingen en onderzoek.
  • Cases Opdrachtgever: Vakopleiding Transport en Logistiek (VTL) Doelstelling: Ontwikkeling PSO Box (praktische sectororiëntatie) voor onderbouw VMBO. Doelstelling 500 PSO Boxen Resultaat: 650 bestelde PSO Boxen via decaan en PSO-coördinator EDG verzorgt projectmanagement, redactie, vormgeving, drukwerk, inventarisatie van informatiebehoefte per school, distributie, afhandeling nabestellingen en onderzoek.
  • Cases Opdrachtgever: Ministerie SZW Doelstelling: Scholieren laten deelnemen aan “Kom in het leerbedrijf” Resultaat: 13.000 aanmeldingen in 2007 (t.o.v. 3.500 in 2006) EDG verzorgt concept, vormgeving, drukwerk en ophangen van posters in scholen. Naam van de decaan van locatie is verwerkt in posteruiting.
  • Cases Opdrachtgever: NVS-NVL Samenwerking: Mediapartner NVS-NVL: vormgeving en advertentieacquisitie EDG verzorgt vanaf januari 2009 de advertentieacquisitie, vormgeving, drukwerk en distributie van ‘Bij de les’. 10 uitgaven per jaar. Oplage circa 5.000 exemplaren.
  • EDG in 2009 Prima concept, van vakblad naar platform Bereik: 210.000 onderwijsprofessionals Vakblad Website Nieuwsbrief Scheurkalender
  • Prima: actief op Twitter www.twitter.com/Prima_Online
  • EDG in 2009: Themaspecials 1 5 januari NOT / ICT 2 9 februari Milieu / natuureducatie / biologie 3 13 april Passend onderwijs 4 15 juni Professionalisering / lerarenbeurs 5 24 augustus Leermiddelen / lesmethodes 6 5 oktober Kunst / cultuur 7 2 november Maatschappij / burgerschap 8 7 december Ouders / gezondheid / lerarenbeurs