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Mozart un amigo más con ayuda del ordenador
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Mozart un amigo más con ayuda del ordenador

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El planteamiento de este trabajo, partió de un juego de ordenador “clic 2000” sobre Mozart. En él se conocía su vida y su obra “La flauta mágica”. De esta forma, con ayuda de las audiciones e imágenes …

El planteamiento de este trabajo, partió de un juego de ordenador “clic 2000” sobre Mozart. En él se conocía su vida y su obra “La flauta mágica”. De esta forma, con ayuda de las audiciones e imágenes de distintos momentos de esta ópera, los niños de 3 años fueron conociendo poco a poco los detalles necesarios para que el músico les fuera familiar, siendo muy motivador y consiguiendo que el proceso de aprendizaje fuera más sencillo. Los niños consiguieron identificar a los personajes de la obra, así como algunos acordes de la misma con sus personajes. Además, realizamos: - un rincón de Mozart con dibujos e imágenes buscadas en Internet en el aula con los alumnos. - la creación de un libro gigante con un resumen de la vida el músico intercalando pictogramas que los mismos alumnos buscaron conmigo en internet (papá, músico, ciudad, hijo…). Dibujaron instrumentos musicales para prenderlos y conocer sus sonidos, así como los personajes de la obra. - Para culminar este trabajo, realizamos un taller con los padres y madres para elaborar un disfraz con materiales reciclables de “Papageno”, siendo todo un éxito de convocatoria e implicación por parte de las familias. - Los niños elaboraron la campana, con papeles pegados en cartulina, que llevaba el pájaro y que les acompañó en el desfile de carnaval junto al disfraz que hicieron sus padres en el taller. - Hicimos un presentación en Power Point escaneando sus dibujos. Los objetivos fueron: - Conocer al músico y su obra. - Familiarizar a los alumnos de 3 años con la obra "La flauta mágica" y sus personajes. - Utilizar el ordenador como herramienta de aprendizaje. - Realizar un disfraz de Papageno. - Jugar con diversos juegos referentes a Mozart y a su obra. - Realizar un libro gigante con la vida de Mozart utilizando pictogramas.

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  • 1. MOZART, UN AMIGO MÁS DE LOS NIÑOS CON AYUDA DEL ORDENADOR <ul><li>La idea era trabajar el músico y su obra partiendo de un juego clic en el ordenador. </li></ul><ul><li>Los pasos que seguimos fueron: </li></ul><ul><li>1.- Poner el juego, enseñar a los niños a usarlo y a la vez ir conociendo los conceptos que nos interesaban. De esta forma era más sencillo trabajar el trabajo cultural, tratándose de un tema difícil de abarcar. </li></ul><ul><li>2.- Buscar información en internet para apoyarnos en ella y en imágenes para: </li></ul><ul><li>- Hacer un rincón de Mozart </li></ul><ul><li>Hacer un libro gigante de la vida de Mozart con imágenes sustituyendo a algunas palabras. </li></ul><ul><li>Hacer un libro con los personajes de la obra. </li></ul><ul><li>Preparar la exposición de la semana cultural del colegio. </li></ul><ul><li>3.- Elaboración del disfraz para el carnaval con ayuda de los padres. </li></ul><ul><li>4.- Hacer la obra de marionetas con los personajes elaborados entre todos. </li></ul>
  • 2. PRIMERO PRESENTACIÓN DEL JUEGO CLIC EN EL ORDENADOR
  • 3. BÚSQUEDA EN INTERNET DE INFORMACIÓN SOBRE MOZART
  • 4. HACEMOS UN RINCÓN DE MOZART IMPRIMIENDO ESA INFORMACIÓN
  • 5. DIBUJAN LOS INSTRUMENTOS PARA REALIZAR EL LIBRO GIGANTE DE LA VIDA DEL MÚSICO, E IMPRIMIMOS IMÁGENES DE INTERNET PARA LOS PICTOGRAMAS
  • 6. DIBUJAN A LOS PERSONAJES DE LA OBRA PARA EL LIBRO Y LA PRESENTACIÓN EN POWER POINT
  • 7. DECORAN LA CAMPANILLA DE PAPAGENO PARA EL DISFRAZ
  • 8. TALLER PARA LA ELABORACIÓN DEL DISFRAZ CON LOS PADRES
  • 9. DESFILE DE CARNAVAL CON EL RESTO DE CURSOS DE INFANTIL
  • 10. MARIONETAS DE LA FLAUTA MÁGICA
  • 11. EXPOSICIÓN SEMANA CULTURAL CON TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS
  • 12. DE ESTA FORMA LOS NIÑOS INTEGRAN EN SU DÍA A DÍA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, APRENDIENDO Y UTILIZANDO ADEMÁS DEL ORDENADOR, INTERNET, JUEGOS, GRABADORA, ESCÁNER, IMPRESORA Y EL RESTO DE MATERIALES QUE SE UTILIZAN NORMALMENTE EN LA ESCUELA. ÁSÍ FUE COMO PARTIENDO DE UN JUEGO DE ORDENADOR, CONOCIERON A MOZART Y SU OBRA LA FLAUTA MÁGICA, CREARON SUS PROPIOS MATERIALES Y JUGARON APRENDIENDO E INTEGRANDO LAS TIC EN SU CLASE

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