Cerebro triuno

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Instituto de Estudios Superiores de Puebla. IESP te ofrece la maestría en medicina homeopática en 2 años, con reconocimiento oficial de la SEP, se entrega título y cédula profesional con validez oficial.

Requisitos:
- Licenciado en Medicina o licenciado en homeopatía

Clases presenciales o videopresenciales los sábados de 5 a 8pm. Resto vía internet por plataforma institucional con asesores en línea y presenciales.

Inscripciones abiertas. Teléfono: 222-298-98-57

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Cerebro triuno

  1. 1. CEREBRO TRIUNOPaul MacLean (1990) plantea que estos tres sistemas que conforman untodo están interconectados, pero que al mismo tiempo son capaces deoperar independientemente, ya que cada uno tiene una inteligenciaespecial, su propia subjetividad y sentido de tiempo y espacio, así comosus otras funciones. Estas tres estructuras son física y químicamentediferentes, conforman lo que MacLean denominó CerebroTriuno.1Dr. Luis Germán González
  2. 2. Fundido en una sola estructura, nuestrosistema nervioso central alberga trescerebros. Por orden de aparición en lahistoria evolutiva, esos cerebros son: Primero el reptiliano(reptiles), Segundo el límbico(mamíferosprimitivos) Terceroel neocórtex(mamíferosevolucionados osuperiores).Dr. Luis Germán González 2
  3. 3. Cerebro Reptileano Esta parte del cerebro está formada por: Ganglios basales Tallo cerebral Sistema reticular3Dr. Luis Germán González
  4. 4. Cerebro Reptileano Es responsable de la conducta automática oprogramada, como : Preservación de la especie Cambios fisiológicos necesarios para lasobrevivencia Control de la vida instintiva4Dr. Luis Germán González
  5. 5. Cerebro Reptil5Dr. Luis Germán González Alojado en el tronco cerebral Es la parte más antigua del cerebro y se desarrollóhace unos 500 millones de años Los reptiles son las especies animales con el menordesarrollo del cerebro
  6. 6. Cerebro Reptil Está diseñado para manejar lasupervivencia desde un sistemabinario: huir o pelear. Tiene el control de la vidainstintiva Se encarga de autorregular elorganismo Este cerebro no está en capacidadde pensar, ni de sentir; su funciónes la de actuarDr. Luis Germán González 6
  7. 7. El complejo reptiliano enlos seres humanos Se encarga de anidarse o aparearse La conducta animal está en gran medidacontrolada por esta área del cerebro Se trata de un tipo de conducta programada ypoderosa, es muy resistente al cambio.Dr. Luis Germán González 7
  8. 8. Es el impulso por lasupervivencia: Comer Beber Regulación detemperatura corporal Instinto sexual Territorialidad necesidad de cobijo, deprotección...Dr. Luis Germán González 8
  9. 9. Procesa las experienciasprimarias, no verbales, secaracteriza por la acción Aceptación o rechazo Hacer, actuar: rutinas, hábitos, espaciovital, condicionamiento, adicciones, rituales, ritmos, imitaciones, inhibiciones y seguridad. Es el responsable de la conducta automáticao programada, tales como las que se refierena la preservación de la especie y a los cambiosfisiológicos necesarios para la sobrevivenciaDr. Luis Germán González 9
  10. 10. El Sistema Básico o reptilianocontrola: Respiración Ritmo cardíaco Presión sanguínea Colabora en la continuaexpansión-contracciónde nuestros músculosDr. Luis Germán González 10
  11. 11. Permite con rapidez la adaptaciónpor medio de respuestasDr. Luis Germán González 11
  12. 12. Su carácter más específico desde elpunto de vista temporal es suadecuación al presenteDr. Luis Germán González 12
  13. 13. CEREBRO LÍMBICODr. Luis Germán González 13
  14. 14. CEREBRO MAMIFERO o LÍMBICO Este cerebro se empieza a desarrollarincipientemente en las aves y totalmente en losmamíferos. El mesoencéfalo o cerebro mamífero, dotado deun sistema límbico, físicamente ubicado encimadel reptil permite al mamífero un desarrollosentimental que opera, fundamentalmente,desde la estructura conocida como la Amígdala,y es ello lo que les permite establecer relacionesde mayor fidelidad que los reptilesDr. Luis Germán González 14
  15. 15. CEREBRO MAMIFERO o LÍMBICO Está asociado a la capacidad de sentir ydesearDr. Luis Germán González 15
  16. 16. Está constituido por seisestructuras: El tálamo (placer-dolor) La amígdala (nutrición, oralidad, protección,hostilidad) El hipotálamo (cuidado de los otros,características de los mamíferos), Los bulbos olfatorios La región septal (sexualidad) Y el hipocampo (memoria de largo plazo)Dr. Luis Germán González 16
  17. 17. En estas zonas están las glándulasendocrinas más importantes para elser humano: pineal y pituitaria En este sistema sedan procesosemocionales yestados decalidez, amor, gozo,depresión, odio, etc.,y procesos quetienen que ver connuestrasmotivaciones básicasDr. Luis Germán González 17
  18. 18. CEREBRO MAMIFERO o LÍMBICO Es capaz de poner el pasadoen el presente (presente +pasado), por tanto se produceaprendizaje y se activacuando nos emocionamos Facilita la calidad de vida queda la calidez en las relacioneshumanas Muestra una capacidad detrascender el imperativo delpresente dando respeto alpasadoDr. Luis Germán González 18
  19. 19. Aquí subyacen deseos ysentimientos Proporciona el afecto quelos mamíferos necesitanpara sobrevivir, por tanto seintroducen lossentimientos, dar o recibir: afecto Atención Consideración Escucha Compasión Ternura empatíaDr. Luis Germán González 19
  20. 20. En este segundo cerebro existe la capacidad desentir, pues de los tres es el que más se dejaafectar por los demás y por el entorno quienesmás tienen este segundo cerebro enfermo son: Quienes sonincapaces de dejarseafectar por el entorno Quienes se afectandemasiado A través de la realidadque percibimos por lanariz, la boca y losgenitalesDr. Luis Germán González 20
  21. 21. Su función principal es la decontrolar la vida emotiva, lo cualincluye: Sentimientos Regulaciónendocrina Dolor PlacerDr. Luis Germán González 21
  22. 22. Puede ser considerado comoel cerebro afectivo El desbalance de estesistema conduce aestadosagresivos, depresionesseveras y pérdida de lamemoria, entre otrasenfermedadesDr. Luis Germán González 22
  23. 23. Este segundo cerebro, es elque permite sentir Su carácter másespecífico desde elpunto de vistatemporal es lacapacidad de poner elpasado en el presente(aprender, memoria)Dr. Luis Germán González 23
  24. 24. NEOCORTEZA o CEREBRO HUMANODr. Luis Germán González 24
  25. 25. Los mamíferos modernos, los primates, y algunoscetáceos tienen un cerebro mucho más desarrolladoque los mamíferos primitivos, por lo cual, ademásde los sentimientos, manejan un proceso de mayorentendimiento, que está directamente relacionadocon el desarrollo de la corteza cerebral(telencéfalo o cerebro neo-mamífero)Dr. Luis Germán González 25
  26. 26. La ciencia ha demostrado la relacióndirecta entre el desarrollo de la cortezacerebral y el desarrollo socialDr. Luis Germán González 26
  27. 27. Los Humanos poseen un cerebro mucho másespecializado que los primates, por locual, además de sentimientos, manejan un procesoracional de entendimiento y deANÁLISIS, directamente relacionado con laspartes más especializadas del telencéfaloDr. Luis Germán González 27
  28. 28. El Sistema Neocortical es el lugar dondese llevan a efecto los procesosintelectuales superiores. Estáestructurado por el hemisferio izquierdoy el hemisferio derecho. El hemisferio izquierdoasociado a procesos derazonamientológico, funciones deanálisis, síntesis ydescomposición de untodo en sus partes. Elhemisferio derecho, en sedan procesosasociativos, imaginativos ycreativos, se asocia con laposibilidad de verglobalidades y establecerrelaciones espacialesDr. Luis Germán González 28
  29. 29. Las dos características básicasde la neocorteza son: (a) La "visión", la cual serefiere al sentido deglobalidad, síntesis eintegración con que actúa elhemisferio derecho. (b) El análisis, que se refiereal estilo de procesamientodel hemisferio izquierdo, elcual hace énfasis en larelación parte-todo, lalógica, la relación causa-efecto, el razonamientohipotético y en la precisión yexactitud.Dr. Luis Germán González 29
  30. 30. La neocorteza representa la adquisiciónde conciencia y se desarrolló a través dela práctica del lenguaje. La voluntadconsciente. Las tareas no sensoriales serealizan en los lóbulos frontalesDr. Luis Germán González 30
  31. 31. La aparición de los calendarios implicaque los seres humanos comenzaron adesarrollar progresivamente la capacidadde anticipar, planificar y visualizar, deponer el futuro posible en el presente.Dr. Luis Germán González 31
  32. 32. La capacidad de poner el futuro en elpresente (presente + pasado + futuro), deformas muy elaboradas resultaespecíficamente humana Esta posibilidadhace viable laaparición de lacreatividad, laimaginación y loque se hallamado locuraDr. Luis Germán González 32
  33. 33. En las psicosis se toma por real lo queno está en el presente, de modoirreducible y sin distanciamiento Su carácter másespecífico desde elpunto de vistatemporal es lacapacidad deanticipar, de poner elfuturo posible en elpresenteDr. Luis Germán González 33

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