1. Los derechos de la infancia, DECALOGO DE COMPROMISOS
la adolescencia y la juventud CON LA INFANCIA,
son la base y el sentido del desarrollo
integral y sostenible del país LA ADOLESCENCIA
Y LA JUVENTUD
únete por la niñez
razones para incluir la infancia, la adolescencia y la
juventud en su propuesta de gobierno
1
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2. DECALOGO DE COMPROMISOS
CON LA INFANCIA,
LA ADOLESCENCIA
Y LA JUVENTUD
En calidad de representante y líder de los nes del Estado en
su municipio, distrito o departamento y en concordancia con
el artículo 204 de Código de la Infancia y la Adolescencia, Ley
chos
1098 de 2006; como gobernante usted debe promover un os dere to
ón de l
l y la r estituci as del
con ic
desarrollo integral, sostenible y equitativo para garantizar integra víctim orga-
la prot ección adole scentes upos armados es-
los derechos y fortalecer la democracia, dando prioridad a la Gar antizar niñas, niños y miento por gr organizados, d l
infancia, la adolescencia y la juventud como base y sentido
social del desarrollo.
7 de
arma
n
s
todas la ateria de: recl
l mar g
uta
do, en m en de la ley y integral cont
cción
grupo
izados a o forzado y a les como: el m l, así como la
ivos
s delict ra minas. De ra-
altrat o y abu
igua
so, el t
aten-
ient s ta ercia s.
plazam n vulneracione n sexual com stres naturale
,e ció esa
manera til y la explota rgencia por d
n e o con
b ajo infa aciones de em én en con ict ve-
b e: en situ que est nto con los jó
, us ted de de los
arantía ticas
ción
s adole
scentes eso y, ju
restable
ci-
or tanto o, la g
esarroll tud, con polí
e todo s lo
tizar qu gidos por el de eintegración s
bido p roc
ocial y
P
re n la ge
stión i nte
, la
gral pa
adolesc
Prioriza de la infancia renciadas, y c sta la rea
ra el d a juven
encia yl
on
entos
increm lización de
ativos
signi c sus 8 Garan
la
n
ley sean
es,
prote
con
cuenten derechos.
opcione
s de r
adoles centes y cias
jóve-
1 derech
so
os
econó
ciales y sión para est
i nver
ife
micas d a población,
ha
syn iños du
rante
mie nto de s
us
la part icipació s propia
niñas , niños, ras y experien -
n de las s de sus cultu
segurar e las opinione as y tenidas en lecer las insta a y
cuent
decisio
a en las ncias
de la
derech
os.
zar e
ollo in
ara to das las niña res, madres
tegral p urando que ble y amoroso
l desarr e vida, proc ado responsa os. Es preciso
pad
y
, así 9 A
a qu
nes par vas, sean escuc es necesario
ati
organiz lítica. Para es
had
to
dos los
forta
s de la
espacio ntación y segu nta-
s de po cipación en to seño, impleme es, departame
dadan
vida ciu imien-
2 Garanti
i mer
sus pr s funden su
re
s d
os año crianza en el c
nto y
cuidado el conocimie res condicion mo el acceso a
uid
p or sus
derech s gestantes,
ilia
respeto s para las fam los servicios
e
ne
p
particu
arti
larm
líti
l di
ara su p ente durante e os planes naci s a ellas y ellos
licas, l
cas púb s programas d
onal
irigido
.
des-
n
como e segurar las m as y niños, así
ejo co to d e las po sí como lo dígen as, afro i-
na niñ les y lo cales, a niños in garant
tambié das las ación inicial. os y ción a niñas y es, además de iones
t ro de to y edu c s niñ as, niñ ial aten quien rse acc
el regis utrición odas la d alimentaria
y a espec os, para rán desarrolla e inequi-
de salu
Garan
d, n
tiza
ecua da
r la ad rrollando una
n par
po
ción, p
a t rida
nutrició lítica de segu oyo a la lactan ,
n y ap
rotecció e complemen y la
tación
cia
10 cendie
zar l
Garanti s, Rom y camp iores, debe
nte
os
zar tod s que dism
tos an
los pun inuyan su sit
esin
ter uación
de excl
usión
3 a dolesc , a trav
nut
esa
entes, d és de: la promo programas d
ricional l acceso univ ón alimentar
a y e
ersal a
i caci
ia par a la in
fancia a rmativa
dad.
deberá
fundar
na gest
ión pú
se en u , en el mejoram entud,
es
tegral
blica in de
iento
juv
matern tación y fort sen ior s accion lescencia y la
n es ingre e, anter
Todo lo ncie el impact fancia, la ado
o de la
suplem cia.
e y jóven
doles centes o discriminant de in
adolesc
en
niños, a de calidad, n niñez que evi de vida de la sada en: es y las
niñas, nte a la , lo lidad y ba titucion tar la
das las ucativo cialme la ca fectiva , las ins
r que to un sistema ed e atienda espe splazamiento s. z más e
i
za a ve ores sociales rechos, para ev n la
Garanti ezcan en qu de ale cad
todos lo
s act s de
impacto
e
uyente d, exclusión y es excepcion y ía de su
4 y perm
perti
en situ
nen
an
uito e
ep
incl
ación d niñez con dis
ida
te, grat obreza, inequ acidad o apti ltural, deport
cap
ente
tud
a cu
la ofert ntud.
iva ulac
ias
ión de es en la garant y aumentar el
La artic competent
instanc , mejorar la go iñas, ado
n
ispersió ida de niños,
n
ilidad
bernab lescentes y jóv
enes.
lico Soc
ial GPS,
qu e a la signi cativam encia y la juve d
lidad de
v asto Pú
b
o del G e asignación e
incre-
mismo ampliar cia, la adolesc ndo ca sosteni
d
en te
ntal y que cua a emento quier otro tipo
d
Igualm ara la in
fan
a y me acceso ntía del
incr cual
recre ativa p su sal ud físic ersalizando el do los La gara rioridad sobre e
el uso d
nserven a y e caz, univ y fortalecien s y ep .
os co dándol u almente n able; nes de
que tod nción oportun de población chos sexuale dolo an ada y co io
zar mentán ión actualiz oma de decis
Garanti tengan ate informa
c
5 upo dere de ra la t
n este gr ción de los del c onsumo dad de s prácticas pa .
enferme migables para promo n y atención La disp
onibili uena entes
sa s de nto y b rtunas y pertin itorial
servicio accione enció co nocimie ica, opo mía terr era
as y la prev lítica pú
bl autono
ción y la sponda de ma su
n
program ivos así como : agua po traliza
reprod uct tivas. que i ncluyan mo nt
descen ue re
o de la el desarrollo q de la poblaci
ón en
psicoac cuadas, asuras, así co El forta
lecimie ntegral d ades
sustanc
ia les ade b ón i
d para la gesti xpectativas y necesid
sh abi taciona adecuada de las fam
ilias.
dicione sición todas a las e iedad
zar con illado y dispo l y segura para portuna mentar ad
Garanti lcantar
o comple socied
nciona njunto. ncia y , de la
6 curre
co
pot able, a a accesible, fu ón, con rivadas
tur ticipaci ganizaciones p
raestruc lia par r
inf La amp úblico y las o ración.
e entre lociples y de la coope
a
civil, so