Presentación Plan de Desarrollo

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Plan de Desarrollo Institucional

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Presentación Plan de Desarrollo

  1. 1. DOCUMENTO BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL PLAN DE DESARROLLO 2010 – 2016 DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID Ingeniero José Ignacio Maya Guerra Jefe Oficina Asesora de Planeación
  2. 2. PLAN DE DESARROLLO 2010-2016 1. Antecedentes 2. Marco Conceptual 3. Ejes de Desarrollo 4. Plan de Trabajo CONTENIDO
  3. 3. ANTECEDENTES <ul><li>Construcción participativa Plan de Acción 2010-2013 </li></ul><ul><li>Proceso de Construcción de Direccionamiento Estratégico </li></ul><ul><li>Documento Académico “El Poli que queremos” </li></ul><ul><li>Talleres participativos revisión de Misión y Visión </li></ul>
  4. 4. DOCUMENTOS DE REFERENCIA <ul><li>Plan de Desarrollo Institucional 2004-2010 </li></ul><ul><li>Propuesta de Gestión Rectoral “Una Nueva Visión para una Nueva Época” </li></ul><ul><li>Diagnóstico participativo (dic. 2009 – ene. 2010) </li></ul><ul><li>Talleres participativos bajo metodología del Marco Lógico (ene-feb. 2010) </li></ul><ul><ul><li>Árboles de problema </li></ul></ul><ul><ul><li>Matriz ML con objetivos y macroproyectos </li></ul></ul>
  5. 5. Cinco elementos críticos en las Políticas Universitarias exitosas <ul><li>1. Claridad de en la Visión y Misión de la Universidad : A qué tipo de Universidad le vamos a apostar. </li></ul><ul><li>2. Cultura de la calidad y la excelencia, en cualquiera de los tipos de Universidad. </li></ul><ul><li>Un entorno favorable para el desarrollo de la Universidad: </li></ul><ul><ul><li>(a) Políticas de Estado apropiadas y facilidades de apoyo financiero. </li></ul></ul><ul><ul><li>(b) Capacidad de captar recursos externos. Estructura financiación. </li></ul></ul><ul><li>4. Políticas de Investigación y Fomento a la Innovación desempeñan un papel crítico. *** </li></ul><ul><li>5. Gestión del Conocimiento y del Capital Intelectual. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>2. MARCO CONCEPTUAL </li></ul>
  7. 7. Elementos Estructurantes del Plan de Desarrollo <ul><li>Direccionamiento Estratégico </li></ul><ul><ul><li>Postura de Valor /Postura de Desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><li>Misión, Visión y Valores </li></ul></ul><ul><ul><li>Focalización Estratégica </li></ul></ul><ul><li>Ejes de Desarrollo </li></ul><ul><ul><li>Énfasis Estratégicos Trasversales </li></ul></ul><ul><ul><li>Programas </li></ul></ul><ul><ul><li>Proyectos </li></ul></ul>
  8. 8. Ventaja Competitiva <ul><li>Debe estar claramente diferenciada de otros actores del mismo sector </li></ul><ul><li>Exclusiva o poseída por pocos </li></ul><ul><li>Conocida, apreciada y valorada por las partes interesadas </li></ul><ul><li>Sostenida y consistente en el largo plazo </li></ul>
  9. 9. Postura de Desarrollo/ Postura de Valor Obtener el reconocimiento y preferencia de los actores sociales internos y externos por la excelencia en la contribución diferenciada al desarrollo del país desde el conocimiento, aplicación y transferencia de los saberes científico-tecnológicos
  10. 10. Percepción de Valor vs. Creación de Valor <ul><li>Estudiantes </li></ul><ul><li>Prestigio académico marca </li></ul><ul><li>Empleabilidad </li></ul><ul><li>Aprendizaje de temas útiles para el desempeño </li></ul><ul><li>Calidad de recursos y ambiente universitario </li></ul><ul><li>Flexibilidad académica para trabajar </li></ul><ul><li>Estado </li></ul><ul><li>Pertinente </li></ul><ul><li>Respuesta ágil </li></ul><ul><li>Convergente </li></ul><ul><li>Cobertura </li></ul><ul><li>Paz – No ruido </li></ul><ul><li>Autosostenib. </li></ul><ul><li>Presente </li></ul><ul><li>Empresas/comunidades </li></ul><ul><li>Soluciones: </li></ul><ul><li>Prácticas </li></ul><ul><li>Oportunas </li></ul><ul><li>Económicas </li></ul><ul><li>Ágiles administrativ. </li></ul><ul><li>Crean condiciones competitivas </li></ul>
  11. 11. FOCALIZACIÓN ESTRATÉGICA <ul><li>Énfasis en el saber y hacer tecnológico con excelencia </li></ul><ul><li>Revitalización de la Identidad Institucional </li></ul><ul><li>Posicionamiento Territorial </li></ul><ul><li>Potenciación en la generación de ingresos </li></ul>
  12. 12. FOCALIZACIÓN ESTRATÉGICA
  13. 13. El Conocimiento Científico-Tecnológico <ul><li>No se refiere a tipos de instituciones </li></ul><ul><li>No se refiere a la calidad de las instituciones </li></ul><ul><li>No se refiere a niveles de formación </li></ul><ul><li>Es un objeto del conocimiento que se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad y promueve un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento estratégico al acudir a intervención responsable sobre el entorno natural con el fin de aumentar su bienestar </li></ul>
  14. 14. Identidad Institucional <ul><li>Recuperar la identidad institucional es un asunto de carácter estratégico, pues en esa medida se identifica y se diferencia de otros actores de educación y desarrollo, escoge campos que le son propios y donde podría desarrollar fortalezas que atraigan la atención, aprecio y contribución de actores </li></ul>Identidad: Es un conjunto de valores y principios que la comunidad asocia a la organización. Aquellos rasgos que describen la actividad de la institución, sus productos y los clientes a los que sirve. Lo que la organización piensa de sí misma.
  15. 15. Posicionamiento Territorial <ul><li>Está relacionado con la naturaleza y espíritu de fundación: </li></ul><ul><ul><li>Ser fuente de equidad para el desarrollo territorial , regional y local </li></ul></ul><ul><ul><li>Ser fuente de capital social e intelectual para el desarrollo del territorio </li></ul></ul><ul><ul><li>Ser fuente de ventaja competitiva para las regiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Ser vehículo de mejoramiento de calidad de vida para los individuos </li></ul></ul>
  16. 16. Potenciación en la Sostenibilidad Económica <ul><li>Es medio y resultado de la realización eficaz de la Postura de Valor que posibilita el ciclo virtuoso del desarrollo </li></ul><ul><li>Sostenibilidad y sustentabilidad económica para el desarrollo institucional y de la propuesta de valor </li></ul>
  17. 17. Énfasis Estratégicos <ul><li>Elementos transversales que resaltan y diferencian la acción </li></ul><ul><li>Énfasis en el conocimiento científico tecnológico aplicado </li></ul><ul><li>Excelencia académica </li></ul><ul><li>Autoevaluación y acreditación como proceso permanente </li></ul><ul><li>Formación Humana Integral </li></ul><ul><li>Sostenibilidad </li></ul><ul><li>Equidad territorial </li></ul><ul><li>La gestión del servicio orientado a lo misional </li></ul><ul><li>Eficiencia y eficacia institucional </li></ul><ul><li>Consolidación de la identidad </li></ul><ul><li>Promueve Emprendimiento y el autodesarrollo </li></ul><ul><li>Apoya y estimula la deslocalización – Virtualidad </li></ul><ul><li>Bienestar con énfasis en autodesarrollo </li></ul><ul><li>Innovación en procesos y en productos </li></ul>
  18. 18. <ul><li>3. EJES DE DESARROLLO </li></ul>
  19. 19. EJES DE DESARROLLO 1. Formación Tecnológica de Excelencia 2. Desarrollo Científico y Tecnológico 3. Interacción Politécnico Colombiano - Sociedad 4. Fortalecimiento del Capital Social del Territorio 5. Modernización de la Gestión Universitaria
  20. 20. 1. Formación Tecnológica de Excelencia <ul><li>Programa 1: Acreditación institucional </li></ul><ul><li>Programa 2: Fortalecimiento de la planificación y gestión educativa </li></ul><ul><li>Programa 3: Modernización de las políticas y normas de los procesos académicos </li></ul>
  21. 21. 1. Formación Tecnológica de Excelencia <ul><li>Programa 4: Fortalecimiento del uso de las TIC para el desarrollo académico </li></ul><ul><li>Programa 5: Desarrollo de Posgrados </li></ul>
  22. 22. Programa 1: Acreditación institucional <ul><ul><li>1.1 Fortalecimiento de la Autoevaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2 Acreditación y reacreditación de </li></ul></ul><ul><ul><li>Programas </li></ul></ul><ul><ul><li>1.3 Mantenimiento de registros calificados </li></ul></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  23. 23. Programa 2: Fortalecimiento de la planificación y gestión educativa <ul><li>2.1 Aseguramiento de la pertinencia de los programas académicos </li></ul><ul><li>2.2 Política de admisión y permanencia estudiantil </li></ul><ul><li>2.3 Modernización de los procesos de programación académica </li></ul><ul><li>2.4 Fortalecimiento de la calidad docente: selección, desarrollo y evaluación </li></ul><ul><li>2.5 Enriquecimiento del PEI – Proyecto Educativo Institucional </li></ul><ul><li>2.6 Incremento de la capacidad de gestión de los procesos de docencia, investigación, extensión y administrativos </li></ul><ul><li>2.7 Normalizar los procesos académico – administrativos </li></ul><ul><li>2.8 Recuperar la identidad tecnológica </li></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  24. 24. Programa 3: Modernización de la normatividad que aplica a los procesos académicos <ul><li>3.1 Modernización del reglamento estudiantil </li></ul><ul><li>3.2 Modernización del Estatuto Docente </li></ul><ul><li>3.3 Políticas de estímulos a estudiantes y docentes </li></ul><ul><li>3.4 Política de vinculación de docentes articulada con las líneas de investigación y de desarrollo curricular </li></ul><ul><li>3.5 Difusión permanente de la normatividad que le aplica a la Institución </li></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  25. 25. Programa 4: Fortalecimiento del uso de las TIC para el desarrollo académico <ul><ul><li>4.1 Consolidación de la formación virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>4.2 Desarrollo de programas académicos en modalidad virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>4.3 Fortalecimiento de redes mediadas por las TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>4.4 Impulso al uso y apropiación del software libre </li></ul></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  26. 26. Programa 5: Desarrollo de Posgrados <ul><li>5.1 Fortalecimiento del ciclo posgradual </li></ul><ul><li>5.2 Posicionamiento de los productos de posgrado </li></ul><ul><li>5.3 Diversificación de la oferta de posgrados </li></ul><ul><li>5.4 Creación de una sede para posgrados </li></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  27. 27. 2. DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO <ul><li>Programa 1: Consolidación de una cultura investigativa </li></ul><ul><li>Programa 2: Hacia una investigación aplicada, con innovación </li></ul><ul><li>Programa 3: Fortalecimiento de la investigación con la docencia, la extensión y el entorno </li></ul>
  28. 28. Programa 1: Consolidación de una cultura investigativa <ul><li>1.1 Plan estratégico de investigación </li></ul><ul><li>1.2 Desarrollo de la capacidad docente investigativa </li></ul><ul><li>1.3 Fortalecimiento de los semilleros de investigación </li></ul><ul><li>1.4 Fortalecimiento en la participación de redes nacionales e internacionales de investigación </li></ul><ul><li>1.5 Fortalecimiento de la publicación de los resultados de la investigación y la gestión tecnológica. </li></ul><ul><li>1.6 Sistema de estímulos al desarrollo de actividades investigativas y de extensión </li></ul>2. DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
  29. 29. Programa 2: Hacia una investigación aplicada, con innovación <ul><li>2.1 Consolidación de las líneas de investigación </li></ul><ul><li>2.2 Creación de un centro de investigación y desarrollo tecnológico </li></ul><ul><li>2.3 Desarrollo de un banco de problemas tecnológicos </li></ul><ul><li>2.4 Observatorio de vigilancia tecnológica articulado con el sector empresarial. </li></ul>2. DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
  30. 30. Programa 3: Fortalecimiento de la investigación con la docencia, la extensión y el entorno <ul><ul><li>3.1 Enriquecimiento del currículo con los resultados de la investigación </li></ul></ul><ul><ul><li>3.2 Incremento de la capacidad de negociación y gestión tecnológica </li></ul></ul><ul><li>3.3 Fortalecimiento de la capacidad formulación y gestión de proyectos de investigación a nivel nacional e internacional </li></ul>2. DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
  31. 31. 3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD <ul><li>Programa 1: Fortalecimiento de la relación de la extensión con la docencia y la investigación </li></ul><ul><li>Programa 2: Fortalecimiento de la relación con los graduados </li></ul><ul><li>Programa 3: Fortalecimiento de la relación con los sectores económicos y de corresponsabilidad social </li></ul><ul><li>Programa 4: Cooperación nacional e internacionalización </li></ul>
  32. 32. Programa 1: Fortalecimiento de la relación de la extensión con la docencia y la investigación <ul><li>1.1 Desarrollo de consultorios tecnológicos en las Facultades para la solución de problemas sectoriales </li></ul><ul><li>1.2 Creación de un programa de gestión tecnológica </li></ul><ul><li>1.3 Estructuración del reglamento de prácticas académicas </li></ul><ul><li>1.4 Estimulación de la participación de docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo en el desarrollo y promoción de proyectos de extensión e investigación aplicada </li></ul>3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD
  33. 33. Programa 2: Fortalecimiento de la relación con los graduados <ul><li>2.1 Evaluación del impacto del desempeño del graduado en el medio </li></ul><ul><li>2.2 Programa de fidelización y mercadeo dirigido a graduados </li></ul><ul><li>2.3 Promoción de la participación de los graduados con la Institución </li></ul>3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD
  34. 34. Programa 3: Fortalecimiento de la relación con los sectores económicos <ul><li>3.1 Consolidación de la capacidad de gestión de la Institución con el mundo empresarial </li></ul><ul><li>3.2 Desarrollo de programas de extensión: Educación continua, formación para el trabajo y el desarrollo humano </li></ul><ul><li>3.4 Fortalecimiento de unidad de gestión de proyectos con entidades públicas y privadas. </li></ul><ul><li>3.5 Desarrollo de un programa de mercadeo institucional </li></ul><ul><li>3.6 Implementación de procesos de vigilancia comercial </li></ul><ul><li>3.7 Fortalecimiento de la presencia institucional en el entorno local y regional </li></ul>3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD
  35. 35. Programa 4: Cooperación nacional e internacionalización <ul><li>4.1 Política de internacionalización para el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid </li></ul><ul><li>4.2 Fortalecimiento de la interacción del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con instituciones tecnológicas y universitarias nacionales e internacionales </li></ul><ul><li>4.3 Proyección del Centro de Idiomas </li></ul><ul><li>4.4 Desarrollo de Programas de cooperación que faciliten la movilidad docentes y estudiantes para intercambio académico </li></ul>3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD
  36. 36. 4. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL SOCIAL DEL TERRITORIO Programa 1: Direccionamiento estratégico para las regiones Programa 2: Hacia la consolidación de las Sedes Regionales Programa 3: Fortalecimiento de las relaciones del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con actores regionales
  37. 37. Programa 1: Direccionamiento estratégico para las regiones <ul><li>1.1 Formulación de un Plan Estratégico para el reposicionamiento territorial </li></ul><ul><li>1.2 Consolidación del modelo de educación presencial y a distancia </li></ul>4. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL SOCIAL DEL TERRITORIO
  38. 38. Programa 2: Hacia la consolidación de las Sedes Regionales <ul><li>1.1 Fortalecimiento de las Sedes Regionales Oriente y Urabá </li></ul><ul><li>1.2 Aseguramiento de la pertinencia de la oferta académica en las regiones </li></ul><ul><li>1.3 Mejoramiento de los procesos de selección y evaluación del personal docente para las regiones </li></ul>4. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL SOCIAL DEL TERRITORIO
  39. 39. Programa 3: Fortalecimiento de las relaciones del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con actores regionales <ul><li>3.1 Articulación de las instituciones de educación superior del Departamento de Antioquia </li></ul><ul><li>3.2 Desarrollo de programas de Extensión en las regiones </li></ul><ul><li>3.3 Desarrollo de proyectos de investigación aplicada a problemáticas regionales </li></ul><ul><li>3.4 Incrementar la capacidad de gestión de proyectos y recursos físicos, humanos, tecnológicos en las Sedes Regionales </li></ul>4. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL SOCIAL DEL TERRITORIO
  40. 40. 5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA <ul><li>Programa 1: Aseguramiento de la sostenibilidad financiera de la Institución </li></ul><ul><li>Programa 2: Modernización de la arquitectura organizacional </li></ul><ul><li>Programa 3: Fortalecimiento de la cultura de la planeación </li></ul>
  41. 41. 5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA <ul><li>Programa 4: Mejoramiento del sistema de comunicación institucional </li></ul><ul><li>Programa 5: Infraestructura y dotación para la excelencia </li></ul><ul><li>Programa 6: Fortalecimiento del Sistema de Bienestar Universitario </li></ul>
  42. 42. Programa 1: Aseguramiento de la sostenibilidad financiera de la Institución <ul><li>1.1 Mejoramiento de la eficiencia y eficacia en la aplicación de los recursos </li></ul><ul><li>1.2 Incrementar la capacidad de gestión para generación de recursos vía extensión, investigación, docencia y otras fuentes </li></ul><ul><li>1.3 Fortalecimiento de las relaciones de compromiso mutuo Estado -Politécnico </li></ul><ul><li>1.4 Adquisición e implementación de un sistema de costeo </li></ul>5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
  43. 43. Programa 2: Modernización de la arquitectura organizacional <ul><li>2.1 Modernización de la Estructura académico - administrativa, </li></ul><ul><li>2.2 Integración de los sistemas de gestión: Autoevaluación, GP1000, ISO 14000, MECI y SISTEDA … </li></ul><ul><li>2.3 Articulación de los procesos académicos y administrativos </li></ul><ul><li>2.4 Integración y desarrollo del personal </li></ul>5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
  44. 44. Programa 3: Fortalecimiento de la cultura de la planeación <ul><li>3.1 Desarrollo de la cultura de la planificación institucional orientada al logro </li></ul><ul><li>3.2 Desarrollo de sistema de Información gerencial para la toma de decisiones </li></ul><ul><li>3.3 Incremento de la capacidad de formulación y gestión de proyectos </li></ul><ul><li>3.4 Aumento de la capacidad del monitoreo del entorno: vigilancia competitiva y estudios de universitología. </li></ul>5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
  45. 45. Programa 4: Mejoramiento del sistema de comunicación institucional <ul><li>4.1 Establecimiento de un Plan Estratégico de Comunicaciones </li></ul><ul><li>4.2 Reposicionamiento de la imagen institucional </li></ul><ul><li>4.3 Desarrollo del diálogo intrainstitucional e intraestamentaria: Consejos, comités, agendas, rendición de cuentas, claustros, comités primarios. </li></ul><ul><li>4.4 Sistema participativo interno de difusión y publicación de contenidos de gestión. </li></ul><ul><li>4.5 Consolidación de la identidad, pertenencia y compromiso institucional </li></ul>5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
  46. 46. Programa 5: Infraestructura y dotación para la excelencia <ul><li>5.1 Desarrollo de los recursos tecnológicos, medios educativos, bibliográficos y experimentales para apoyar los procesos académico- administrativos </li></ul><ul><li>5.2 Fortalecimiento de la infraestructura física para soportar el desarrollo institucional </li></ul><ul><li>5.3 Adquisición de software corporativo que integre los procesos institucionales </li></ul>5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
  47. 47. Programa 6: Fortalecimiento del Sistema de Bienestar Universitario <ul><li>6.1 Implementación de programas para prevención del retiro estudiantil </li></ul><ul><li>6.2 Mejoramiento de las condiciones de permanencia estudiantil </li></ul><ul><li>6.3 Consolidación de los servicios de bienestar y desarrollo humano integral </li></ul>1. Formación Tecnológica de Excelencia
  48. 48. COMPARATIVO UNIVERSIDADES POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID ITEM NOMBRE DEL INDICADOR POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID % TECNOL Ó GICO DE ANTIOQUIA % ITM % PEDAG Ó GICA Y TECNOL Ó GICA DE COLOMBIA - UPTC TUNJA UNIVERSIDAD TECNOL Ó GICA DE PEREIRA % 1 INFRAESTRUCTURA FISICA                     Area Constru í da Metros Cuadrados (M 2 ) 49.859,48 0,27 27.173,00       130.727,77 59.873,87 0,26                       2 PERSONAL ADMINISTRATIVO 346 39,08 71 151,34 176 130,55 367 452 34,58                       3 AUTOEVALUACI Ó N - ACREDITACI Ö N                     . Programas con Registro Calificado 46   28   35   41 102     . Programas Acreditados de Alta Calidad 4   1   11   19 8                         4 PROGRAMAS 46   28   35   112 102     . Programas t é cnicos 5   8   0   1 5     . Programas Tecnol ó gicos 22   14   13   9 10     . Programas de Pregrado 14   6   12   54 50     . Programas de Especializaci ó n / Posgrados 5   0   8   26 11     . Programas de Maestr í a 0   0   2   19 23     . Programas de Doctorado 0   0   0   3 3  
  49. 49. COMPARATIVO UNIVERSIDADES POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID ITEM NOMBRE DEL INDICADOR POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID % TECNOL Ó GICO DE ANTIOQUIA % ITM % PEDAG Ó GICA Y TECNOL Ó GICA DE COLOMBIA - UPTC TUNJA UNIVERSIDAD TECNOL Ó GICA DE PEREIRA % 5 INVESTIGACI Ó N                     . Grupos                     . Grupos Registrados en Colciencias 32   5   23   54 43     . Grupos reconocidos por Colciencias 24   0   0   90 84     . Categorias 28       14   149 84     Grupos en categor í a A1     0   0   1 2     Grupos en categor í a A 1   0   0   4 8     . Grupos en categor í a B 3       1   11 15     . Grupos en categor í a C 4   2   1   15 23     . Grupos en categor í a D 10   1   6   59 30     . Sin Categoria 10   2   6   59 6     . Semilleros (N ú mero)                     . Semilleros de Investigaci ó n 32   30       400 85  
  50. 50. COMPARATIVO UNIVERSIDADES POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID ITEM NOMBRE DEL INDICADOR POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID % TECNOL Ó GICO DE ANTIOQUIA % ITM % PEDAG Ó GICA Y TECNOL Ó GICA DE COLOMBIA - UPTC TUNJA UNIVERSIDAD TECNOL Ó GICA DE PEREIRA % 6 DOCENTES 124 0,01 25 0,00 254 0,01 502 505 30,95   . Nivel de Estudios Docentes Tiempo Completo                     . Doctorado 3   1   2   61 59     . Maestr í a 53   18   90   308 285     . Especialista 52   6   136   112 62     . Licenciado 16       26   21 99     . Docentes por dedicaci ó n 1.222       1.072   789 505     . Tiempo Completo 121   25   254   139 296     . Medio Tiempo 1   0       19 19     . Ocasionales 2           222 0     . Transitorios               190     . C á tedra 1.098 0,08 600 17,91 818 0,04 409 922 16.95
  51. 51. COMPARATIVO UNIVERSIDADES POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID ITEM NOMBRE DEL INDICADOR POLIT É CNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID % TECNOL Ó GICO DE ANTIOQUIA % ITM % PEDAG Ó GICA Y TECNOL Ó GICA DE COLOMBIA - UPTC TUNJA UNIVERSIDAD TECNOL Ó GICA DE PEREIRA % 7 POBLACI Ó N ESTUDIANTIL                     . Estudiantes Matricualdos (N ú mero) 13.523   10.745   22.977   25.121 15.630     . Pregrado 13.390   10.745   22.842   23.305 14.490     . Especializaciones 133   0   39   1.816 193     . Maestr í a 0   0   96   894     . Doctorado 0   0   0   53                         8 GRADUADOS N ú mero) 896 15,09 800 0,07 2.061 0,09 2.265 283 55.22   . Estudiantes Graduados 896   800   2.061   2.265 283  
  52. 52. 4. PLAN DE TRABAJO
  53. 53. Plan de trabajo ( Agosto de 2010) Socialización de Lineamientos a Directivas Académicas y Administrativas (Semana 0) Socialización de lineamientos en Unidades Académicas y Administrativas (Semana 1 y 2) Consolidación de aportes al Plan de Desarrollo (Semana 3) Análisis del Consejo de Planeación (Semana 3) Presentación al Comité Rectoral (Semana 4) Presentación para aprobación del Consejo Directivo (Según agenda) Publicación, difusión y socialización a la comunidad académica (Septiembre-Octubre)
  54. 54. www.politecnicojic.edu.co &quot;Una visión para una nueva época&quot; Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-Suramérica Conmutador (574) 444 7654 Medellín - Bello - Rionegro Fax (574) 2680067 Centro de Laboratorios, Prácticas y Experimentación Carrera 58 N°27b-125 Bello-Colombia-SA  

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