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Métodos de encuesta : Entrevista y Cuestionario
1 ¿Qué es la encuesta?
R/= El método de investigación capaz de dar respuestas a problemas tanto en términos
descriptivos como de relación de variables
2 ¿ paraque puede ser utilizada la encuesta?
R/= Puede ser utilizada para entregar descripciones de los objetos y relaciones tos de estudio,
detectar protones y relaciones entre las características descritas y establecer relaciones entre
eventos específicos
3 ¿Qué propósitos puede cumplir la encuesta?
R/= * Servir de instrumento exploratorio para ayudar a identificar variables y relaciones, sugerir
hipótesis y dirigir otras faces de la investigación
*Ser el principal instrumento de la investigación, de modo tal que las preguntas diseñadas para
medir las variables de la investigación se incluirán en el programa de entrevistas
* Complementar otros métodos permitiendo el seguimiento de resultados inesperados, validado
otros métodos y profundizando en las rezones de la respuesta de las personas
4¿Qué ventajas tiene la encuesta?
R/= *Cuando no se puede utilizar la técnica de observación directa por factores económicos o
contextual
*Es especial mente indica para recoger opiniones, creencias y actitudes
*En términos generales, esta metodología esta especialmente indicada en estudios con objetivos
descriptivos y donde se requieren muestras grandes para el estudio de algunos aspectos de la
población
5¿Qué desventajas tiene la encuesta?
R/=Dificultades para establecer relaciones causales
*No toma en cuenta los factores contextuales que pueden interferir en las respuestas del
sujeto
6¿Qué etapas tiene el proceso de investigación por encuesta?
R/=teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual.
7¿A que se debe recurrir en fase teorico-consepsual?
R/=Se debe recurrir tanto a fuentes primarias como secundarias para definir de mejor
manera los objetivos y el diseño del estudio. El no conocer de manera adecuada los
aspectos a investigar puede llevar a la acumulación de datos que no aportan nada o que
no alcanzan a justificar la inversión realizada en la investigación.
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  • 1. Métodos de encuesta : Entrevista y Cuestionario 1 ¿Qué es la encuesta? R/= El método de investigación capaz de dar respuestas a problemas tanto en términos descriptivos como de relación de variables 2 ¿ paraque puede ser utilizada la encuesta? R/= Puede ser utilizada para entregar descripciones de los objetos y relaciones tos de estudio, detectar protones y relaciones entre las características descritas y establecer relaciones entre eventos específicos 3 ¿Qué propósitos puede cumplir la encuesta? R/= * Servir de instrumento exploratorio para ayudar a identificar variables y relaciones, sugerir hipótesis y dirigir otras faces de la investigación *Ser el principal instrumento de la investigación, de modo tal que las preguntas diseñadas para medir las variables de la investigación se incluirán en el programa de entrevistas * Complementar otros métodos permitiendo el seguimiento de resultados inesperados, validado otros métodos y profundizando en las rezones de la respuesta de las personas 4¿Qué ventajas tiene la encuesta? R/= *Cuando no se puede utilizar la técnica de observación directa por factores económicos o contextual *Es especial mente indica para recoger opiniones, creencias y actitudes *En términos generales, esta metodología esta especialmente indicada en estudios con objetivos descriptivos y donde se requieren muestras grandes para el estudio de algunos aspectos de la población 5¿Qué desventajas tiene la encuesta? R/=Dificultades para establecer relaciones causales *No toma en cuenta los factores contextuales que pueden interferir en las respuestas del sujeto 6¿Qué etapas tiene el proceso de investigación por encuesta? R/=teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual. 7¿A que se debe recurrir en fase teorico-consepsual?
  • 2. R/=Se debe recurrir tanto a fuentes primarias como secundarias para definir de mejor manera los objetivos y el diseño del estudio. El no conocer de manera adecuada los aspectos a investigar puede llevar a la acumulación de datos que no aportan nada o que no alcanzan a justificar la inversión realizada en la investigación. 8¿