Your SlideShare is downloading. ×
Geocachingklar
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Geocachingklar

918
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
918
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Geocaching – vad, varför och hur?
  • 2. Modern skattjaktVad behöver jag? Gps/Smartphone/Surfplatta Koordinater till skatten Äventyrslusta och nyfikenhet Geocaching-app i iPhonen
  • 3. Medium stl
  • 4. MicroTravelBugs
  • 5. NanoNano in a hand av Opedagogen
  • 6. GeocoinsFoto: Day 267 Geocoins av Dave77459
  • 7. Loggbok Penna Utbytbara föremål
  • 8. http://geocaching.com
  • 9. Varför?
  • 10. Kul!
  • 11. Se nya platser!
  • 12. Utmanande förbåde kropp och knopp
  • 13. Men framförallt –stöd i läroplanerna:
  • 14. Lpfö 98Ur Förskolans uppdrag• Förskolan ska […]utmana och locka till lek och aktivitet. Den ska inspirera barnen att utforska omvärlden.• Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö […].• Utomhusvistelsen bör ge möjlighet till lek och andra aktiviteter både i planerad och naturmiljö.
  • 15. Ur MålFörskolan ska sträva efter att varje barn:• Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,• Utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga• Utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,• Utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning […]• Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp […]• Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur […]• Utvecklar sin förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.
  • 16. LGR 11
  • 17. IdrottI årskurs 1-3Rörelse• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättraFriluftsliv och utevistelse• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. ( I år 7-9 nämns ”andra hjälpmedel för positionering.)”• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.• Allemansrättens grunder.• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
  • 18. GeografiUr syftestexten:Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper omgeografiska förhållanden och utvecklar en geografisk referensram och ett rumsligtmedvetandeCentralt innehåll 7-9:• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
  • 19. MatematikCentralt innehåll 4-6Geometri• Skala och dess användning i vardagliga situationer.• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, areaProblemlösning
  • 20. Moderna språkLyssna och läsa — reception• Muntlig och skriftlig informationTala, skriva och samtala — produktion och interaktion• [...] beskrivningar i […] skrift.
  • 21. EngelskaUr syftestexten:Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis gesförutsättningar att utveckla sin förmåga att:• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • 22. TeknikUr syftestexten:• Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt. GPS with map on white av Anya1986
  • 23. HistoriaUr syftestexten:• Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på historiaCentralt innehåll 1-3Att leva i närområdet• Hemortens historia. Vad när-områdets platser, byggnader ochvardagliga föremål kan berätta ombarns, kvinnors och mäns levnads-villkor under olika perioder.
  • 24. Och givetvis – svenska!Ur syftestexten:Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis gesförutsättningar att utveckla sin förmåga att:• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,• läsa och analysera […] texter för olika syften,• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • 25. Bra att kunna• TFTC – Thanks for the Cache• BYOP – Bring your own pen• TNLN – Took nothing, left nothing• Mugglare – såna som inte sysslar med geocaching• FTF – First to find• DNF – Did not find• CITO – Cash in, trash out
  • 26. Nu kör vi!
  • 27. Läs/se mer:Webbplatser• Geocaching – en lärande lek (förskolan)• Geocaching i skolan (grundskolan)Film• Marie berättar om sitt arbete med Geocaching i skolan från Lärarkvällarna (ca 1,5 timme)• Använda iPad vid geocaching (2 min)