EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE P.A.P LIFELONG LEARNING PROGRAMME L.L.P. 2007-2013

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

I. Introducción al programa II.Procedimientos para gestión de asociaciones - Convocatorias: plazos y documentación - Calendario - Permisos y licencias III. Herramientas para la búsqueda de socios IV.Cumplimentación de solicitudes, pautas para presentar proyectos de calidad V.Programa de Movilidad de Alumnos Comenius MAC VI.Linea de actuación asesores PAP Cefires VII.Ruegos y preguntas

I. Introducción al programa

II.Procedimientos para gestión de asociaciones - Convocatorias: plazos y documentación - Calendario - Permisos y licencias

III. Herramientas para la búsqueda de socios

IV.Cumplimentación de solicitudes, pautas para presentar proyectos de calidad

V.Programa de Movilidad de Alumnos Comenius MAC

VI.Linea de actuación asesores PAP Cefires

VII.Ruegos y preguntas

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA OBJETIVO GENERAL Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial

Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA CARACTERÍSTICAS Convocatoria única para todo el Programa Una sola Agencia para su gestión: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) Sistema de gestión más simple y eficaz

Convocatoria única para todo el Programa

Una sola Agencia para su gestión: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE)

Sistema de gestión más simple y eficaz

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PARTICIPANTES: Los 27 países de la UE Los miembros de la AELC EEE: Islandia, Liechtestein y Noruega Turquía Croacia y La antigua República Yugoslava de Macedonia

Los 27 países de la UE

Los miembros de la AELC EEE: Islandia, Liechtestein y Noruega

Turquía

Croacia y

La antigua República Yugoslava de Macedonia

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA DOCUMENTACIÓN Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por la que se establece PAP (DOCE, 24-11-2006) Convocatoria europea Convocatoria nacional Guía del candidato Formularios de candidatura

Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por la que se establece PAP (DOCE, 24-11-2006)

Convocatoria europea

Convocatoria nacional

Guía del candidato

Formularios de candidatura

Programas P.A.P Sócrates-Leonardo (2007-13) (2000-06) LINGUA : aprendizaje de idiomas MINERVA : EAD y TIC en educación Observación e Innovación : Naric, Eurydice, ARION Acciones conjuntas Medidas de acompañamiento COMENIUS : educación escolar ERASMUS : educación superior GRUNDTVIG : otros itinerarios educativos LEONARDO DA VINCI : formación profesional COMENIUS ERASMUS GRUNDTVIG LEONARDO PROGRAMA TRANSVERSAL JEAN MONNET I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

LINGUA : aprendizaje de idiomas

MINERVA : EAD y TIC en educación

Observación e Innovación : Naric, Eurydice, ARION

Acciones conjuntas

Medidas de acompañamiento

COMENIUS : educación escolar

ERASMUS : educación superior

GRUNDTVIG : otros itinerarios educativos

LEONARDO DA VINCI : formación profesional

COMENIUS

ERASMUS

GRUNDTVIG

LEONARDO

PROGRAMA TRANSVERSAL

JEAN MONNET

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Estructura del PAP: E.I. PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD CFGS CFGM Programa Jean Monnet 3 actividades clave – Acción Jean Monnet; Instituciones europeas; Asociaciones europeas Programa Transversal Visitas de estudio 4 actividades clave – Desarrollo de políticas; Aprendizaje de idiomas; TIC; Difusión y valorización Grundtvig Educación de adultos Leonardo da Vinci Formación Profesional Erasmus Educación superior Comenius Educación escolar Programas Sectoriales

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA COMENIUS: ACCIONES Movilidad individual: Ayudas para la formación del personal educativo Ayudantes Comenius Acogida de ayudantes Comenius Visitas preparatorias para establecer asociaciones Movilidades individuales de alumnado NUEVO!! Proyectos para asociaciones: Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros escolares) Asociaciones escolares Comenius-REGIO Proyectos de cooperación multilateral Redes

Movilidad individual:

Ayudas para la formación del personal educativo

Ayudantes Comenius

Acogida de ayudantes Comenius

Visitas preparatorias para establecer asociaciones

Movilidades individuales de alumnado NUEVO!!

Proyectos para asociaciones:

Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros escolares)

Asociaciones escolares Comenius-REGIO

Proyectos de cooperación multilateral

Redes

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Comenius: Centros docentes de régimen general y especial (excepto Escuelas de Idiomas) Personal educativo de centros docentes no universitarios: profesorado, equipos directivos, inspección educativa, asesores y orientadores , personal no docente que trabaja con alumnos con n.e. Futuros profesores Alumnado de centros educativos, excepto los universitaros o F.P. ciclos formativos de grado superior Autoridades regionales , locales y otras instituciones con el objetivo de trabajar en el ámbito educativo

Centros docentes de régimen general y especial (excepto Escuelas de Idiomas)

Personal educativo de centros docentes no universitarios: profesorado, equipos directivos, inspección educativa, asesores y orientadores , personal no docente que trabaja con alumnos con n.e.

Futuros profesores

Alumnado de centros educativos, excepto los universitaros o F.P. ciclos formativos de grado superior

Autoridades regionales , locales y otras instituciones con el objetivo de trabajar en el ámbito educativo

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA GRUNDTVIG:ACCIONES Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas Movilidad de estudiantes adultos NUEVO!! Ayudantes Grundtvig Acogida de ayudantes Grundtvig Visitas preparatorias para establecer asociaciones Estancias Voluntariado Talleres/seminarios Grundtvig Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros de adultos) Proyectos multilaterales Redes

Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas

Movilidad de estudiantes adultos NUEVO!!

Ayudantes Grundtvig

Acogida de ayudantes Grundtvig

Visitas preparatorias para establecer asociaciones

Estancias

Voluntariado

Talleres/seminarios Grundtvig

Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros de adultos)

Proyectos multilaterales

Redes

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Grundtvig: Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades Personal educativo de centros docentes no universitarios Futuros profesores de educación de personas adultas Alumnado de instituciones de educación de personas adultas, excepto el universitario o el que curse CFGS

Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades

Personal educativo de centros docentes no universitarios

Futuros profesores de educación de personas adultas

Alumnado de instituciones de educación de personas adultas, excepto el universitario o el que curse CFGS

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA TRANSVERSAL: ACCIONES Visitas de estudio (Arión) Proyectos multilaterales y redes Lenguas (Lingua) TIC (Minerva) Difusión y explotación de resultados

Visitas de estudio (Arión)

Proyectos multilaterales y redes

Lenguas (Lingua)

TIC (Minerva)

Difusión y explotación de resultados

El programa Leonardo da Vinci consta de: Acciones descentralizadas: Proyectos de Movilidad (IVT, VETPRO, PLM) Proyectos Multilaterales de Transferencia de Innovación Asociaciones Leonardo Da Vinci Visitas preparatorias Acciones centralizadas: Proyectos Multilaterales de Desarrollo de Innovación Redes y Medidas de Acompañamiento I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA LEONARDO DA VINCI

El programa Leonardo da Vinci consta de:

Acciones descentralizadas:

Proyectos de Movilidad (IVT, VETPRO, PLM)

Proyectos Multilaterales de Transferencia de Innovación

Asociaciones Leonardo Da Vinci

Visitas preparatorias

Acciones centralizadas:

Proyectos Multilaterales de Desarrollo de Innovación

Redes y Medidas de Acompañamiento

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Ldv: Personas que cursen cualquier tipo de Formación Profesional que no sea de nivel terciario. Personas en el mercado de laboral. Profesorado, formadores y demás personal de esos centros u organizaciones. Asociaciones y representantes de participantes en la educación y Formación Profesional. Empresas, interlocutores sociales y otros representantes del mundo laboral Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e informacion sobre el aprendizaje permanente. Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas aplicables a cualquier aspecto de la educación y Formación Profesional Centros de investigación y organismos que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente. Centros de Educación Superior. Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y ONG.

Personas que cursen cualquier tipo de Formación Profesional que no sea de nivel terciario.

Personas en el mercado de laboral.

Profesorado, formadores y demás personal de esos centros u organizaciones.

Asociaciones y representantes de participantes en la educación y Formación Profesional.

Empresas, interlocutores sociales y otros representantes del mundo laboral

Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e informacion sobre el aprendizaje permanente.

Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas aplicables a cualquier aspecto de la educación y Formación Profesional

Centros de investigación y organismos que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.

Centros de Educación Superior.

Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y ONG.

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Ldv (simplificada): Movilidad IVT (estudiantes): CFGM Movilidad VETPRO (profesionales): Profesores CFGM y CFGS Movilidad PLM (búsqueda empleo): Titulados Asociaciones: Centros de FP con otros centros, empresas, sindicatos, etc. (min. 3)

Movilidad IVT (estudiantes): CFGM

Movilidad VETPRO (profesionales): Profesores CFGM y CFGS

Movilidad PLM (búsqueda empleo): Titulados

Asociaciones: Centros de FP con otros centros, empresas, sindicatos, etc. (min. 3)

ACCIONES : - Estudiantes para estudios - Estudiantes en prácticas - Movilidad docente - Formación de personal - Organización de la movilidad - Programas intensivos - Cursos intensivos de idiomas - Visitas preparatorias I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA ERASMUS

ACCIONES :

- Estudiantes para estudios

- Estudiantes en prácticas

- Movilidad docente

- Formación de personal

- Organización de la movilidad

- Programas intensivos

- Cursos intensivos de idiomas

- Visitas preparatorias

REQUISITOS: Estar en posesión de la Carta Universitaria Erasmus I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA ERASMUS

REQUISITOS:

Estar en posesión de la Carta Universitaria Erasmus

Destinatarios Erasmus: Destinado a la Enseñanza Superior: • Estudiantes • Instituciones (CFGS) Tres agentes: • Institución de enseñanza • Estudiante • Empresa o Institución de acogida

Destinado a la Enseñanza Superior:

• Estudiantes

• Instituciones (CFGS)

Tres agentes:

• Institución de enseñanza

• Estudiante

• Empresa o Institución de acogida

 ERASMUS http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/eras/eras_inicio.htm http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus.html http://eacea.ec.europa.eu/llp/erasmus/erasmus_en.htm  LEONARDO http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/ldv/ldv_inicio.htm http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html http://eacea.ec.europa.eu/llp/general_information/leonardo_da_vinci_en.htm DIRECCIONES DE INTERÉS

II. PROCEDIMIENTO PARA GESTIÓN DE ASOCIACIONES

Asociaciones escolares Asociaciones multilaterales Comenius/LdV(tres centros diferentes países) : Enfoque interdisciplinar, centrado en la participación del alumnado Enfoque pedagógico o de gestión Asociaciones bilaterales (dos centros de diferentes países. Alumnos mínimo 12 años de edad) : Enfoque lingüístico con intercambio recíproco de alumnado Duración: Bianual

Asociaciones multilaterales Comenius/LdV(tres centros diferentes países) :

Enfoque interdisciplinar, centrado en la participación del alumnado

Enfoque pedagógico o de gestión

Asociaciones bilaterales (dos centros de diferentes países. Alumnos mínimo 12 años de edad) :

Enfoque lingüístico con intercambio recíproco de alumnado

Duración: Bianual

Financiación (I) Asociaciones ( subvenciones de acuerdo a nº de movilidades) Financiación fija en forma de subvención , se calculará en función del número mínimo de movilidades previstas para la duración del proyecto.

Asociaciones ( subvenciones de acuerdo a nº de movilidades)

Financiación fija en forma de subvención , se calculará en función del número mínimo de movilidades previstas para la duración del proyecto.

Financiación (II)

GESTIÓN DE ASOCIACIONES

GESTIÓN DE ASOCIACIONES

FORMULARIOS La cumplimentación e impresión de los formularios deberá hacerse (con carácter obligatorio) desde la aplicación on-line de la Agencia Nacional. Excepto en las nuevas acciones que tendrá que enviarse una copia en cd.

FORMULARIOS

La cumplimentación e impresión de los formularios deberá hacerse (con carácter obligatorio) desde la aplicación on-line de la Agencia Nacional. Excepto en las nuevas acciones que tendrá que enviarse una copia en cd.

Selección de solicitudes Elegibilidad Evaluación Interna: movilidad individual Externa: asociaciones 2 evaluadores externos sin conflicto de intereses Selección Propuesta CCAA Comité Nacional de Selección Convenios financieros (contrato entre la agencia y el beneficiario) Memoria y evaluación final Certificación Difusión y explotación de resultados PROCESO DE SELECCIÓN Presentación en la comunidad

Selección de solicitudes

Elegibilidad

Evaluación

Interna: movilidad individual

Externa: asociaciones

2 evaluadores externos sin conflicto de intereses

Selección

Propuesta CCAA

Comité Nacional de Selección

Convenios financieros (contrato entre la agencia y el beneficiario)

Memoria y evaluación final

Certificación

Difusión y explotación de resultados

Calendario de presentación: plazos conv. 2010

Calendario para la selección Junio: fin selección ayudas para la formación y comienzo de actividades Julio: fin selección ayudantías Agosto: fin selección asociaciones Septiembre: convenios financieros asociaciones Octubre: comienzan los proyectos

Junio: fin selección ayudas para la formación y comienzo de actividades

Julio: fin selección ayudantías

Agosto: fin selección asociaciones

Septiembre: convenios financieros asociaciones

Octubre: comienzan los proyectos

PERMISOS Y LICENCIAS Actividad escolar desarrollada como consecuencia de la P.G.A. Aprobación por el C.E. Documento (ver dossier): http://www.edu.gva.es/per/docs/juridica/2008_971.pdf

Actividad escolar desarrollada como consecuencia de la P.G.A.

Aprobación por el C.E.

Documento (ver dossier): http://www.edu.gva.es/per/docs/juridica/2008_971.pdf

AUTORIZACIONES PRESIDENCIA Pendiente de publicarse la orden de las movilidades derivadas del P.A.P. Cumplimentación de la ficha de permisos dirigida a la subsecretaria de educación

Pendiente de publicarse la orden de las movilidades derivadas del P.A.P.

Cumplimentación de la ficha de permisos dirigida a la subsecretaria de educación

AUTORIZACIONES PRESIDENCIA

CONVOCATORIA EN: http://www.edu.gva.es/eva/val/programaseuropeos.htm http://www.oapee.es

http://www.edu.gva.es/eva/val/programaseuropeos.htm

http://www.oapee.es

NUESTRA WEB:

Herramientas para la búsqueda de socios - Seminarios y visitas preparatorias - Portal e-twinnig

VISITAS PREPARATORIAS/SEMINARIOS DE CONTACTO Destinadas a cualquier centro/institución que desee formar una nueva Asociación o Proyecto puede solicitar una subvención para que miembros de su plantilla participen en una visita. La visita puede adoptar cualquiera de las siguientes formas: Participación en un seminario de contacto para encontrar socios organizado por una Agencia Nacional. Una visita a un centro asociado elegible en otro país participante en el PAP SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

VISITAS PREPARATORIAS/SEMINARIOS DE CONTACTO

Destinadas a cualquier centro/institución que desee formar una nueva Asociación o Proyecto puede solicitar una subvención para que miembros de su plantilla participen en una visita.

La visita puede adoptar cualquiera de las siguientes formas:

Participación en un seminario de contacto para encontrar socios organizado por una Agencia Nacional.

Una visita a un centro asociado elegible en otro país participante en el PAP

SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO ¿Cómo se solicita?: Las solicitudes se realizarán en línea en el siguiente enlace: http://www.oapee.es/oapee/inicio/servicios/gestion-linea.html Antes de empezar a rellenar el formulario asegurese que lo ha descargado y guardado en su ordenador!. Para ello pinchar sobre el enlace "Formulario" con el botón derecho de su ratón y seleccione la opción "Guardar destino como..."

¿Cómo se solicita?:

Las solicitudes se realizarán en línea en el siguiente enlace:

http://www.oapee.es/oapee/inicio/servicios/gestion-linea.html

Antes de empezar a rellenar el formulario asegurese que lo ha descargado y guardado en su ordenador!. Para ello pinchar sobre el enlace "Formulario" con el botón derecho de su ratón y seleccione la opción "Guardar destino como..."

¿Quién los puede solicitar? Cualquier institución, organización o entidad que pueda participar en alguna de las acciones del PAP Duración Máximo 5 días La duración de una Visita preparatoria o de un Seminario de contacto se calcula por días desde la fecha de inicio a la de fin. (Por ejemplo, un Seminario del 4 al 6 de diciembre, su duración será de 3 días). SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

¿Quién los puede solicitar?

Cualquier institución, organización o entidad que pueda participar en alguna de las acciones del PAP

Duración

Máximo 5 días

La duración de una Visita preparatoria o de un Seminario de contacto se calcula por días desde la fecha de inicio a la de fin. (Por ejemplo, un Seminario del 4 al 6 de diciembre, su duración será de 3 días).

Plazo de solicitud: Mínimo con un mes de antelación antes del inicio de la actividad ¿Quién puede ir? se permite la asistencia a los seminarios temáticos de una persona por centro o institución SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

Plazo de solicitud:

Mínimo con un mes de antelación antes del inicio de la actividad

¿Quién puede ir?

se permite la asistencia a los seminarios temáticos de una persona por centro o institución

Las Visitas preparatorias/seminarios permiten a los socios potenciales reunirse para: Definir los objetivos y la metodología de una futura Asociación, Proyecto multilateral, Proyecto de redes o Medidas de acompañamiento. Definir las funciones, responsabilidades y tareas de los socios Desarrollar el plan de trabajo incluyendo métodos de supervisión, evaluación y difusión. Rellenar el formulario conjunto de solicitud SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

Las Visitas preparatorias/seminarios permiten a los socios potenciales reunirse para:

Definir los objetivos y la metodología de una futura Asociación, Proyecto multilateral, Proyecto de redes o Medidas de acompañamiento.

Definir las funciones, responsabilidades y tareas de los socios

Desarrollar el plan de trabajo incluyendo métodos de supervisión, evaluación y difusión.

Rellenar el formulario conjunto de solicitud

E-Twinning “ eTwinning” es una iniciativa que fomenta el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros de países europeos.

E-Twinning

“ eTwinning” es una iniciativa que fomenta el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros de países europeos.

eTwinning por Comunidades:

eTwinning por Comunidades:

NÚMERO DE REGISTROS DE LA COMUNITAT:

NÚMERO DE REGISTROS DE LA COMUNITAT:

NÚMERO DE HERMANAMIENTOS EN LA COMUNITAT:

NÚMERO DE HERMANAMIENTOS EN LA COMUNITAT:

eTwinning en el programa Comenius: Aunque eTwinning comenzó siendo parte del programa eLearning, actualmente está integrado en el Programa Comenius como una medida de acompañamiento; es la acción 10 [COM10]. En este sentido, comparte sus principales objetivos con el resto del Programa.

eTwinning en el programa Comenius:

Aunque eTwinning comenzó siendo parte del programa eLearning, actualmente está integrado en el Programa Comenius como una medida de acompañamiento; es la acción 10 [COM10]. En este sentido, comparte sus principales objetivos con el resto del Programa.

Primero deberás registrarte en etwinning y después acceder con tu usuario y contraseña a través del siguiente enlace: http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm  Selecciona la pestaña correspondiente a Mi Perfil. Te aparecerá la siguiente pantalla:

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 Debes marcar que estás disponible para una asociación Comenius, por lo tanto debes hacer clic en el botón Sí.  Pincha sobre el texto en azul Mi disponibilidad para una asociación Comenius.