EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y EL DISEÑO CURRICULAR Pilar Micó González
LAS TICS <ul><li>Crecen a un ritmo vertiginoso </li></ul><ul><li>Están prácticamente en todos los ámbitos de la vida de la...
DIFERENCIAS ENTRE ALFABETIZACIÓN DIGITAL E INFORMACIONAL <ul><li>ALFABETIZACIÓN DIGITAL </li></ul><ul><li>Conlleva  tener ...
Es importante que se cumplan las tres dimensiones puesto que presentan grandes interconexiones y una sin la otra no podría...
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ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC <ul><li>Debe hacer de guía y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes sign...
VENTAJAS DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO <ul><li>Si un profesor está dotado de los conocimientos tecnológicos: </li></ul...
CONCLUSIÓN <ul><li>Es importantísimo que el centro educativo se forme, adquiera las destrezas necesarias y se modernice al...
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EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y EL DISEÑO CURRICULAR

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EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y EL DISEÑO CURRICULAR

  1. 1. EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y EL DISEÑO CURRICULAR Pilar Micó González
  2. 2. LAS TICS <ul><li>Crecen a un ritmo vertiginoso </li></ul><ul><li>Están prácticamente en todos los ámbitos de la vida de las personas </li></ul><ul><li>Es necesario introducirlas en el ámbito escolar </li></ul><ul><li>Permiten una comunicación más rápida y cercana </li></ul><ul><li>Ofrecen multitud de ventajas </li></ul>
  3. 3. DIFERENCIAS ENTRE ALFABETIZACIÓN DIGITAL E INFORMACIONAL <ul><li>ALFABETIZACIÓN DIGITAL </li></ul><ul><li>Conlleva tener una serie de habilidades o destrezas para manejar programas de computación. </li></ul><ul><li>ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL </li></ul><ul><li>implica que el usuario tenga una serie de habilidades que le permitan tener un acceso eficaz y efectivo a la información. </li></ul>
  4. 4. Es importante que se cumplan las tres dimensiones puesto que presentan grandes interconexiones y una sin la otra no podría lograr su propósito
  5. 5. <ul><li>Para obtener el control de estas dimensiones en el ámbito educativo es necesaria una formación y capacitación permanente y continua por parte del: </li></ul><ul><ul><ul><li>profesor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>alumno </li></ul></ul></ul>
  6. 6. ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC <ul><li>Debe hacer de guía y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes significativos </li></ul><ul><li>Debe brindar oportunidades para poner en práctica </li></ul><ul><li>Los contenidos que presente deben tener una estructura coherente </li></ul><ul><li>Debe ajustarse a las diferentes necesidades del alumnado </li></ul><ul><li>Evaluación continua y personalizada </li></ul><ul><li>Ambiente de trabajo favorecedor </li></ul>
  7. 7. VENTAJAS DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO <ul><li>Si un profesor está dotado de los conocimientos tecnológicos: </li></ul><ul><ul><li>Desarrolla diversas estrategias de enseñanza </li></ul></ul><ul><ul><li>Realiza actividades educativas </li></ul></ul><ul><ul><li>Atención individualizada </li></ul></ul><ul><ul><li>Etc… </li></ul></ul><ul><li>Además de conseguir que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho más </li></ul><ul><ul><li>Ameno </li></ul></ul><ul><ul><li>Entretenido </li></ul></ul><ul><ul><li>divertido </li></ul></ul>
  8. 8. CONCLUSIÓN <ul><li>Es importantísimo que el centro educativo se forme, adquiera las destrezas necesarias y se modernice al ritmo que crecen las nuevas tecnologías de la información puesto que presentan numerosas ventajas tanto para el profesor como para el alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. </li></ul>

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