SFK 2007 Annabelle Couillandre

Slide 1: Forum SFK: le processus de Bologne à l’horizon 2010, quelle route pour une réforme? Samedi 24 novembre 2007 (Paris) http://sfk.kinemedia.fr/Pages/forumLMD2007.html Droit de reproduction réservé

Slide 2: Un diplôme de kiné en poche et après…

Slide 3: Bienvenue à l’université française… (en ce moment, seulement…)

Slide 4: Cas concret : que propose l’université Paris X – Nanterre ? Domaine : sciences et technologies Mention : sciences du mouvement humain Spécialité : Contrôle Moteur ou Conception et Evaluation de Programmes en Activité Physique Adaptée

Slide 5: Master professionnel Spécialité : Conception et Evaluation de Programmes en Activité Physique Adaptée (APA et Santé)

Slide 6: Approche pluridisciplinaire (s’éloignant d’une vision médicale du handicap) Sciences de la Vie Sciences Humaines Sciences Sociales

Slide 7: APA o Un organisme interdisciplinaire de connaissances visant à l’identification et à la résolution des différences individuelles dans l’activité physique o Une profession de prestation de services et un domaine d’études universitaires o Défend une attitude d’acceptation des différences individuelles, lutte pour l’amélioration de l’accès à des modes de vie actifs et aux sports, et soutient l’innovation, la prestation de services coopératifs et les systèmes de renforcement de l’autonomie o Englobe, mais sans limitation aucune, l’éducation physique, le sport, les loisirs, la danse et les activités créatives, la nutrition, la médecine et la réadaptation

Slide 8: Objectif Former en matière d’intervention et de recherche des professionnels de : o Evaluation o Conception o Mise en œuvre o Suivi de programmes dans le secteur de l’Activité Physique Adaptée

Slide 9: Savoirs o Connaître les pathologies et leurs incidences o Maîtriser les outils d’évaluation des compétences de personnes ayant des besoins spécifiques o Maîtriser les outils d’évaluation de programmes en APA

Slide 10: Savoir - faire o Savoir choisir et mettre en œuvre les outils et méthodes d’évaluation et de diagnostic dans le champ de l’APA o Savoir mener une expertise – conseil d’un programme en APA o Savoir formuler des préconisations d’intervention

Slide 11: Master recherche Spécialité : Contrôle Moteur (espace théorique et méthodologique à l’interface de la physiologie du mouvement, des neurosciences comportementales et d’une partie des sciences cognitives)

Slide 12: Objectif Former à la recherche par la recherche pour : o Conduire une recherche (suite à un appel d’offre…) o Diffuser les résultats de la recherche auprès et en dehors de la communauté scientifique o Convaincre de mettre en œuvre les résultats o Produire des connaissances nouvelles

Slide 13: Savoirs o Mise en perspective intégrative des principaux cadres théoriques et concepts o Acquérir les outils scientifiques d’analyse des connaissances o Distinguer les connaissances « valides » des « pseudo-savoirs » o Dégager de nouvelles connaissances

Slide 14: Savoir - faire Elaborer et mettre en œuvre un protocole de recherche pour répondre à une question scientifique : o Réaliser une revue de question o Choisir et mettre en œuvre les outils et méthodes de collecte des données o Sélectionner les méthodes d’analyse de données o Interpréter les résultats au regard des hypothèses o Valoriser et diffuser les résultats…

Slide 15: Un Master en poche et après…

Slide 16: Thèse en STAPS Avec quels débouchés ?

Slide 17: Vers la rééducation Débouchés quasiment inexistants

Slide 18: Alors Retour à la case départ ou bien alors Intégration universitaire mais à l’heure actuelle dans un autre champ disciplinaire que celui de la rééducation…

Slide 19: Merci de votre attention