Mijn kind gelooft het wel 2012 - 2 de wereld van jongeren

927 views
833 views

Published on

Copyrights
Centrum Dienstverlening Gereformeerde Kerken Nederland

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
927
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
449
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Mijn kind gelooft het wel 2012 - 2 de wereld van jongeren

  1. 1. achtergrondenOnderdeel 2 De leefwereld van jongeren Door Petranel Bos
  2. 2. Waar deze bijdrage over gaatKerkverlating en Godsverlating hebbendeels te maken met het feit dat ELK mensmoet kiezen.Elke mens gaat in zijn jeugd door eenbelangrijke periode heen.Een periode van oude(rlijke) ideeën,normen, geloof en gedrag wegleggen en opzoek gaan naar eigen ideeën, normen,geloof en gedrag.
  3. 3. Waar deze bijdrage over gaat 2Tijdens en na die periode bouwt een mens(soms met een partner zoals er staat ) een eigen,nieuwe identiteit op.Die is deels gebaseerd op aangeleerdeideeën en gedrag, deels gebaseerd opeigen ontdekkingen.Maar wat als die eigen ideeën en overtuigenanders zijn dan wat je als ouders wenst?
  4. 4. Waar deze bijdrage over gaat 3In deze bijdrage• Een overzicht van die belangrijke periode die elk mens mee MOET maken: puberteit en jong-volwassenheid.• Een overzicht van dingen die in deze eeuw jonge mensen voor uitdagingen stelt• Een overzicht van dat wat, ook voor het geloof en de kerk, grote gevolgen heeft
  5. 5. Kaarten op tafel:• Pak een kaartje die voor u de jongeren van nu symboliseren• Wissel de gekozen kaartjes met elkaar uit in kleine groepjes• Schrijf de resultaten op een briefje
  6. 6. • Letten op anderen• Redeneren• Zijn kwetsbaar• Lichamelijke verandering/Seksualiteit• Heftige emoties• Ontwikkeling in de hersenen• Consequenties
  7. 7. Opgroeien in een wereld zonder waarheid Geloofsopvoeding in de 21e eeuw
  8. 8. “Jij hebt jou waarheid, ik heb mijn waarheid” “Maar dat is jóu interpretatie, ik zie dat heel anders”“We kunnen ook niet weten wie er echt gelijk heeft, laten we elkaar hierin vrijlaten” “We dragen allemaal een gekleurde bril, niemand weet hoe het écht zit” “Maar als hij daar nou gelukkig vanwordt, wie ben ik dan om te zeggen dat het niet goed is?”
  9. 9. “We dragen allemaal een gekleurde bril, niemand weet hoe het écht zit”‘Relativisme’- Iedereen draagt een gekleurde bril.- Feiten bestaan niet, alleen interpretaties.- Waarheid is niet iets wat bestaat, het is iets wat wijconstrueren- Alleen gekleurde waarheid die per persoon kan verschillen.
  10. 10. “Maar als hij daar nou gelukkig van wordt, wie ben ik om te zeggen dat het niet goed is?”‘Pragmatisme’- Niet „wat is waar‟ maar „wat werkt‟ of „wat voeltgoed‟- Goed of fout bestaan niet.- Iedereen moet voor zichzelf bepalen wat goed offout is. Dit op basis van gevoel
  11. 11. De postmoderne mens is een onzeker mens!
  12. 12. Generatie ‘Wifi’ Wireless internet• Intensieve informatie consumptie• Mediarevolutie• Socialemedia• Gevaar van infobesitas
  13. 13. Keuzes maken • Massacommunicatie versus netwerkcommunicatie • Niet kiezen kan niet • Lusten niet de lasten • Geen zorgen voor morgen.
  14. 14. Geloven?„t Wordt een project,net als al het andere.“Patchworkgeloof”: je knutselt je eigen geloof in elkaar

×