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Mapas de ConceptosMapas de Conceptos
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Forma GeneralForma General
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Mapa de BurbujaMapa de Burbuja
Describe cualidades emocionales, sensoriales y
lógicas
Mapa de BurbujaMapa de Burbuja
Se usa para comparar y contrastar cualidades
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Mapa de ArbolMapa de Arbol
 Demuestra la relación entre las ideas principalesDemuestra la relación entre las ideas princi...
Mapa de FlujoMapa de Flujo
Muestra eventos de secuencia en un proceso o concepto
Mapa de Multi-flujoMapa de Multi-flujo
Muestra causa y efecto y ayudan a predecir eventos
Mapa de BrocheMapa de Broche
Muestran estructuras y relaciones enteras o partesMuestran estructuras y relaciones enteras o...
Mapa de PuenteMapa de Puente
Ayuda a transferir o formar analogías y metáforasAyuda a transferir o formar analogías y metá...
EjemploEjemplo
Reducción de las exportaciones;
baja productividad,
efectos de los huracanes,
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METAMORFICAS
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HORARIOS
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LONGITUD
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Rivas, A. & Oquendo, M. (2000). “Assessment” …Rivas, A. & Oquendo, M. (2000). “Assessment” …
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Mapas de conceptos y organizadores gráficos

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  1. 1. Mapas de Conceptos yMapas de Conceptos y Organizadores GráficosOrganizadores Gráficos Curso de Investigación en MeteorologíaCurso de Investigación en Meteorología Preparado por: Keila M. Zavaleta TorresPreparado por: Keila M. Zavaleta Torres
  2. 2. Mapas de ConceptosMapas de Conceptos  Los mapas de conceptos son diagramas que seLos mapas de conceptos son diagramas que se realizan para indicar una relación de palabras yrealizan para indicar una relación de palabras y conceptos.conceptos.  Sirven como medio para representar esquemasSirven como medio para representar esquemas conceptuales y su organización.conceptuales y su organización.
  3. 3. Mapas de ConceptosMapas de Conceptos  Como poseen una jerarquía, al desarrollarlosComo poseen una jerarquía, al desarrollarlos proveen un orden lógico que va conduciendoproveen un orden lógico que va conduciendo desde un concepto fundamental hasta unodesde un concepto fundamental hasta uno específico.específico.  La relación entre los conceptos se estableceLa relación entre los conceptos se establece mediante el uso de “palabras conectoras”.mediante el uso de “palabras conectoras”.
  4. 4. Organización del Mapa deOrganización del Mapa de ConceptosConceptos  Los mismos se deben trabajar de arriba haciaLos mismos se deben trabajar de arriba hacia abajoabajo  partir del concepto fundamental hasta llegar apartir del concepto fundamental hasta llegar a los específicoslos específicos  conectar todos aquellos conceptos relacionadosconectar todos aquellos conceptos relacionados con líneas e identificarloscon líneas e identificarlos  usar palabras conectoras como: es, tienen, puedeusar palabras conectoras como: es, tienen, puede ser, se usa en, sirve para, se divide enser, se usa en, sirve para, se divide en
  5. 5. Forma GeneralForma General CONCEPTO FUNDAMENTAL CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS ESPECIFICOS CONCEPTOS ESPECIFICOS CONCEPTOS ESPECIFICOS CONCEPTOS ESPECIFICOS Palabras conectoras Palabras conectoras Palabras conectoras Palabras conectoras (entrecruzamientos)
  6. 6. EjemploEjemplo Meteorización CAMBIO FISICO CAMBIO QUIMICO DESCOMPOSICION DESINTEGRACION CAMBIOS EN EL TAMAÑO DEL RADIO ROM. GRANDES ROCAS LA TIERRA SUBSUELO HUMUSSUELO EXISTE OCURRE SE ROMPE EN EN HAY ROCA MADRE EXISTE
  7. 7. Organizadores GráficosOrganizadores Gráficos  La utilización de los organizadores gráficos en elLa utilización de los organizadores gráficos en el proceso de enseñanza aprendizaje permiteproceso de enseñanza aprendizaje permite clasificar, relacionar y profundizar el mismo en laclasificar, relacionar y profundizar el mismo en la obtención del concepto.obtención del concepto.  Esta técnica ayuda a estructurar en forma visualEsta técnica ayuda a estructurar en forma visual los procesos de pensamiento, los cualeslos procesos de pensamiento, los cuales desarrollan destrezas de análisis y síntesis.desarrollan destrezas de análisis y síntesis.
  8. 8. ModelosModelos Organizadores GráficosOrganizadores Gráficos
  9. 9. Mapa de BurbujaMapa de Burbuja Describe cualidades emocionales, sensoriales y lógicas
  10. 10. Mapa de BurbujaMapa de Burbuja Se usa para comparar y contrastar cualidades entre los conceptos
  11. 11. Mapa de ArbolMapa de Arbol  Demuestra la relación entre las ideas principalesDemuestra la relación entre las ideas principales y los detalles relevantesy los detalles relevantes
  12. 12. Mapa de FlujoMapa de Flujo Muestra eventos de secuencia en un proceso o concepto
  13. 13. Mapa de Multi-flujoMapa de Multi-flujo Muestra causa y efecto y ayudan a predecir eventos
  14. 14. Mapa de BrocheMapa de Broche Muestran estructuras y relaciones enteras o partesMuestran estructuras y relaciones enteras o partes de un conceptode un concepto
  15. 15. Mapa de PuenteMapa de Puente Ayuda a transferir o formar analogías y metáforasAyuda a transferir o formar analogías y metáforas entre los conceptosentre los conceptos
  16. 16. EjemploEjemplo Reducción de las exportaciones; baja productividad, efectos de los huracanes, endeudamiento de agricultores y hacendados. En el siguiente organizador gráfico escribe las causas, efectos y el nombre de la revolución ocurrida en 1868 en Puerto Rico GRITO DE LARES CAUSAS EFECTOS Económicas Los esclavos y los jornaleros de la libreta sufrían por el sistema de trabajo; gran crisis ecnoómica porque el gobierno protegía sus intereses y no se consegía trabajo. Falta de libertad política, frustración con la Junta, información y despotismo de los gobernadores. Sociales Políticas El derecho de elegir a diputados a las cores. La abolición de la esclavitud a los mayores de 60 años y a los niños. No lograron la independencia. Revolución
  17. 17. EjemploEjemplo ROCAS METAMORFICAS HUSOS HORARIOS CORTEZA TERRESTRE LATITUD Y LONGITUD ROCAS IGNEAS Y MINERALES SISTEMA SOLAR PLANETA TIERRA Escribe los conceptos que dominas sobre el estudio de la Tierra
  18. 18. ReferenciasReferencias Rivas, A. & Oquendo, M. (2000). “Assessment” …Rivas, A. & Oquendo, M. (2000). “Assessment” … de la teoría a la práctica. Puerto Rico:de la teoría a la práctica. Puerto Rico: FirstFirst Book Publishing of P. R.Book Publishing of P. R.
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