Your SlideShare is downloading. ×
0
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Intervenció TAC Als Centres
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Intervenció TAC Als Centres

1,643

Published on

Intervencio dels CRP als centres en l'àmbit de les TAC

Intervencio dels CRP als centres en l'àmbit de les TAC

Published in: Education, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,643
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Intervenció TAC als centres CRP Montsià Assessor TAC: Josep Badia Castell
  • 2. Noves directrius <ul><li>Les TAC són un dels objectius del nou decret d’Educació </li></ul><ul><li>Les TIC al decret 142/2007, de 26 de juny 2007, pel que s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària </li></ul><ul><li>- Article 3 </li></ul><ul><li>Objectius de l&apos;educació primària </li></ul><ul><li>L&apos;educació primària ha de contribuir a: </li></ul><ul><li>i) Iniciar-se en la utilització per a l&apos;aprenentatge de les tecnologies de la informació i la comunicació, seleccionar i valorar la informació rebuda o aconseguida per mitjà de les tecnologies de la informació i de la comunicació. </li></ul>
  • 3. Noves directrius <ul><li>Les TAC a les Competències Bàsiques del nou decret d’Educació </li></ul>
  • 4. Noves directrius <ul><li>Impuls d’utilització de les TAC a l’aula </li></ul><ul><li>Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. </li></ul><ul><li>Ap 11.3.2 A Tasques comunes a tots els CRP </li></ul><ul><li>Article 4 </li></ul><ul><li>Dinamitzar l’ús educatiu de les TAC. </li></ul><ul><li>Concretar el grau de participació dels CRP </li></ul><ul><li>Proporcionar assessorament pedagògic als centres en relació a l’ús curricular de les TAC i amb assoliment de les corresponents Competències Bàsiques per part de l’alumnat. </li></ul><ul><li>Potenciar el desenvolupament de projectes innovadors pel que fa a la integració de les TAC a l’aula. </li></ul><ul><li>Impulsar el treball en xarxa entre centres de la mateixa zona i la difusió de bones pràctiques. </li></ul><ul><li>Fer dels Espais de formació TAC punts de trobada que garanteixin el diàleg i l’intercanvi d’experiències. </li></ul><ul><li>Reforçar l’opció del programari lliure i els estàndards oberts. </li></ul>
  • 5. Noves directrius <ul><li>Impuls d’utilització de les TAC a l’aula </li></ul><ul><li>Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. </li></ul><ul><li>Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. </li></ul><ul><li>Article 13. Tecnologies de la informació i la comunicació </li></ul><ul><li>Objectiu general: Assolir la competència digital . </li></ul><ul><li>TAC per organitzar, aplicar i presentar la informació en diferents formats. </li></ul><ul><li>TAC com a instrument rellevant en l’aprenentatge i ensenyament de les ciències. </li></ul><ul><li>TAC per a la interacció de l’alumnat amb tot tipus d’objectes matemàtics i les seves relacions. </li></ul><ul><li>TAC per a generar música, combinar sons, textos, imatges, fotografies i animacions, i com a eina per comunicar idees. </li></ul><ul><li>TAC per al foment de l’anàlisi crítica dels mitjans de comunicació i Internet. </li></ul><ul><li>TAC per a iniciar als més petits (educació infantil)en l’ús de l’ordinador. </li></ul>
  • 6. Noves directrius <ul><li>Impuls d’utilització de les TAC a l’aula </li></ul><ul><li>Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. </li></ul><ul><li>Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. </li></ul><ul><li>Funcions del coordinador TIC del Centre </li></ul><ul><li>Impulsar l’us didàctic de les TIC en el currículum escolar i assessorar al professorat per a la seva implantació. </li></ul><ul><li>Proposar a l’equip directiu els criteris per a la utilització i optimació dels recursos Tic del centre. </li></ul><ul><li>Vetllar pel manteniment de les instal·lacions, en coordinació amb el servei de manteniment preventiu i d’assistència tècnica. </li></ul><ul><li>Assessorar en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica i economicoadministrativa del Departament d’Educació. </li></ul><ul><li>Aquelles altres que el director/a encomani en relació als recursos Tic que li pugui assignar el Departament d’Educació. </li></ul>
  • 7. Noves directrius <ul><li>Impuls d’utilització de les TAC a l’aula </li></ul><ul><li>Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. </li></ul><ul><li>Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. </li></ul><ul><li>Comissió TIC </li></ul><ul><li>A fi de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar l’equip directiu, el claustre i la comunitat educativa en la seva optimació, és convenient que a cada centre es constitueixi una comissió TIC, formada per un membre de l’equip directiu, el coordinador/a de TIC del centre i professorat dels diferents cicles, la qual: </li></ul><ul><li>Coordini la integració de les TIC en les programacions del professorat i en l’avaluació de l’alumnat, i promogui l’ús de les TIC en la pràctica educativa a l’aula. </li></ul><ul><li>Vetlli per la optimació de l’ús dels recursos TIC del centre. </li></ul><ul><li>Animi a usar les TIC entre la comunitat educativa i en faci difusió. </li></ul><ul><li>Tenir cura de : Utilització del programari en català, lliure i obert. Ús de formats basats en estàndards oberts a l’intercanvi de documents electrònics. Compartir amb usos educatius les creacions del diferents centres. Garantir l’accés a tothom als recursos TIC independentment de les seves condicions físiques. </li></ul>
  • 8. Noves directrius <ul><li>Impuls d’utilització de les TAC a l’aula </li></ul><ul><li>Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. </li></ul><ul><li>Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. </li></ul><ul><li>Aquestes actuacions han de permetre fer el pas de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement </li></ul><ul><li>Les coordinacions territorials d’informàtica i audiovisuals, els serveis educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament d’Educació donen suport al procés d’implantació de les TIC als centres. </li></ul>
  • 9. Recursos <ul><li>Des dels serveis educatius del Montsià, i concretament l’equip del CRP, tenim l’objectiu d’oferir tot el nostre recolzament perquè els centres puguin assolir els nous reptes que es plantegen, i especialment pel que fa al nou plantejament educatiu que suposa l’ús de les TAC. </li></ul><ul><li>Com a plataforma de consulta, ràpida i actualitzada us oferim les nostres Webs, plenes de tot allò que pensem que pot ser útil en la tasca docent... </li></ul>
  • 10. Recursos <ul><li>Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC </li></ul>Amb tot tipus de recursos que poden ser d’utilitat: . Novetats . Recursos curriculars . De suport . Blocs interessants. . Seminaris, formació... . Maquinari i material per préstec al CRP ...
  • 11. Recursos <ul><li>Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC </li></ul>

×