1. Crescendo entre ecrãs.
Os media na vida de crianças e jovens
Cristina Ponte
FCSH - Universidade Nova de Lisboa
Maria João Malho
Instituto de Apoio à Criança
Estudo de Recepção dos Meios de Comunicação Social ERC/ISCTE
Exposição aos Média de Crianças e Jovens

2. Os lares como unidade de análise
• Tipos de envolvimento parental
•“Cultura do quarto”
•Lares ricos em media, lares pobres em
media, lares tradicionais
•Usos sociais e estruturais da televisão
•Falar de televisão em família
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens

3. Como é que a vida em família
e as relações no seu interior
moldam as experiências
dos mais novos com os media
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens

4. Acesso e usos dos media
• Retiradas da Sondagem nacional
- 436 respostas de pais de crianças (0-14
anos), a perguntas específicas
- As respostas de 287 jovens (15-17 anos)
• Inquérito em 11 escolas da Grande Lisboa
514 crianças e seus pais – pares de respostas
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5. O olhar dos pais (sobretudo das mães)
• Muitíssimo preocupados com o mundo
exterior, segurança física, “rua como local
perigoso”
• Preocupados com conteúdos dos media
(violência, linguagem agressiva, sexo,
transmissão de valores)
• Mais satisfeitos enquanto telespectadores
do que enquanto pais de telespectadores
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- Exposição aos Media de Crianças e Jovens

6. Quartos e ecrãs:
TV em 60% dos quartos de crianças (0-15 anos)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
Razões pelas quais os pais não instalam TV no quarto dos filhos
3,3
4,5
4,5
20,6
24,9
48,5
0 10 20 30 40 50 60
Outros motivos
Porque ele/s não querem
Questões financeiras (pouco
dinheiro)
Idade / São muito novos /pequenos
Porque não existe nenhum aparelho
disponivel
Porque os pais não querem

7. ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens
Actividades mais
frequentes
Actividades mais
faladas com
amigos
Actividade
preferida entre
todas
Actividade
preferida
quando está só
Ver televisão Ver Televisão Praticar desporto
Jogos de
computador
Ouvir música Música Ouvir Música Ouvir Música
Brincar em casa Praticar desporto
Jogos de
computador
Ver Televisão
Jogar computador MSN Ver Televisão Praticar desporto
Ouvir rádio
Jogos de
computador
MSN
Ler livros não
escolares
Consultar sites SMS/MMS Brincar na rua Brincar em casa
Praticar desporto Passeios Ir ao Cinema MSN

8. Pais e filhos: actividades mais frequentes das crianças (%)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens -
95,8
86,7
72,1
66,4
64,2
64,3
63,5
59,5
57,3
55,9
55,1
53,1
48
38,5
25,5
23,3
20,2
93,8
77
74,6
52,2
42,1
39,9
35,3
34,7
32,9
32,4
31,6
23,3
22,8
14,5
11,2
8,2
6,4
0 20 40 60 80 100
Ver televisão
Ouvir música
Brincar em casa
Jogar computador
Ouvir rádio
Consultar sites
Praticar desporto
Enviar SMS/MMS
Passear
Conversas MSN
Brincar na rua
Ver video/DVD
Ler livros não escolares
Ler revistas/jornais
Ler banda desenhada
Aprender música/dança
Visitar Chats
Crianças Pais

9. Equipamentos em casa e no quarto da criança
(%)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens
89,3
80,1
74,2
69,9
66,1
64,5
61,1
56,3
50,6
46,2
45,1
44,6
37,8
35,5
33,4
27,9
25,1
14,9
60,8
27,1
36,1
34,4
41,3
10,3
43,9
37
43,5
68,1
26,3
47,2
18,4
32,3
27
56,3
39,6
23,6
0 20 40 60 80 100
Televisor
Vídeo
Leitor CD/DVD
Máquina fotográfica
Aparelhagem
Telefone fixo
Rádio
Acesso à Internet
Computador de mesa
Estante de livros não escolares
Telemóvel sem Internet
Consola de jogos
Computador portátil
Telemóvel com Internet
Webcam e microfone
MP3
Walkman/Disc Man
MP4
Casa Quarto
Quarto:
- Estante de
livros não
escolares
- TV
- MP3
- Consola de
jogos

10. Crianças (9-14 anos) e tempos de ver televisão
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
23,7
18,7
26,0
47,8
76,7 75,3
9,0
52,1
58,8
48,3
52,5
47,3
59,2
38,1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Início da
manhã
Manhã Ao almoço Tarde Fim de tarde
(18h às 19h30)
Depois de
jantar
Todo o dia
Semana Fim de semana

11. TV: Benefícios e malefícios
•Pais e filhos coincidem no benefício da televisão (35%)
•Televisão como substituto para falta de tempo e de
disponibilidade dos pais
«Porque assim fico sossegada e não faço
barulho» - rapariga, 11 anos
«Quando vejo tv não chateio os meus pais» -
rapaz, 9 anos
«Porque em casa sou irrequieto» - rapaz, 9 anos
«Porque eles querem que saia menos à rua» -
rapaz, 9 anos
•Efeito nefasto sobre a saúde/conteúdos prejudiciais
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens

12. Perspectivas parentais
• «Porque aprendemos muito» - mãe, 36 anos, ensino básico
• «Porque faz bem e ele fica a saber muito mais» - pai, 41 anos,
ensino básico
• «Para além dos programas infantis, gosta de ver o canal Discovery
que acha muito interessante» - pai, 41 anos, ensino superior
•«Porque escolhe canais educativos ou desenhos animados que
podem contribuir para adquirir conhecimentos e ocupar algum tempo
livre» - mãe, 49 anos, ensino superior
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens

13. Crianças: falar de notícias
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens
1,6
1,8
2,6
3,4
5,6
13,3
14,1
33,5
48,4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Pai
Irmãos
Professores
Avós
Mãe
Pais
Família
Amigos
Não fala com
ninguém

14. O que faz a criança na Internet, segundo pais e filhos (%)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
5,4
11,1
14,5
15,4
20,6
22,6
41,0
42,5
43,6
57,0
57,7
60,7
62,7
67,9
70,5
3,1
1,6
0,7
5,1
7,4
10,7
0,0
25,1
24,8
25,1
77,9
27,3
46,5
84,1
54,1
66,2
0 20 40 60 80 100
Não sei
Faz compras
Visita sites pornográficos
Faz download de software
Conversa no Chat
Cria sites ou blogs
Visita sites de jornais e revistas
Faz download de músicas
Publica fotos ou informações
Visita sites de tempos livres
Trabalhos de casa
Visita sites para rir
Envia e recebe e-mail
Procura informação
Jogos On-line
Conversa no MSN
Filhos Pais

15. Os media na vida dos jovens (15-17 anos)
•Preferem meios que permitem
escolhas, combinações e mobilidade
•Lideram no computador de mesa e
no acesso à Internet
•Têm mais páginas pessoais e blogs
•Internet: lazer, aprendizagem,
informação
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens

16. Uso dos meios por jovens dos 15 aos 17 anos e por maiores de 30 anos (%)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
64,7
10
64,2
15,9
47,5
87,5
71,2
59,2
45,2
25,8
67,8
100
36
34,6
21,9
32,2
25
9,3
4,8
52,5
65,1
32,8
59,1
9,3
68,6
99,3
28,8
2,3
0 20 40 60 80 100
Acesso Internet
Auto-rádio
Computador de mesa
Computador portátil
Consola de jogos
Leitor gravador CD/DVD
Rádio
Sistma Hi-Fi
Telefone fixo
Telemóvel com Internet
Telemóvel sem Internet
Televisor
Vídeo
Walkman
15-17 anos >30 anos

17. A televisão na vida dos jovens
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças e Jovens
• Entretenimento mais importante do
que informação
• Os que menos a consideram “nada
importante”
• Fins ocupacionais mais do que fins
cognitivos e instrumentais
• Uso “frequente” e “constante” do
telecomando

18. Rádio e imprensa na vida dos jovens
• 30% não ouve rádio, 79% não lê jornais
• Satisfação com imprensa gratuita
• Os que mais procuram imprensa especializada
• Os que lêem jornais são os que mais discutem
artigos com amigos
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19. Comentários
• Na perspectiva dos Direitos: Protecção, Provisão,
Participação
• Os lares como espaços sociais e culturais, o crivo da
escolaridade
• Convergência dos media
•A literacia dos media – o lugar na escola e fora dela,
incluindo indústrias dos media
•Ouvir crianças e jovens, atenção às suas culturas
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
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20. ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE
COMUNICAÇÃO SOCIAL
ERC/ISCTE
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