0
Oppimisratkaisut 2011- 2015                                             Lärolösningar                                     ...
Oppimisratkaisut-ohjelman kokonaiskuva                                            Suomen                                  ...
Oppimisratkaisut – tarpeita ja mahdollisuuksia     Osaaminen ja oppiminen ovat Suomen kilpailukyvyn perusta     Digitali...
Kansallinen kokonaisuus ja kumppanuudet                                  Yhteistyön ja Tekesin ohjelman tuloksena:        ...
Kehityskohteen määrittely Oppimisratkaisut (Learning Solutions) Oppimista tukevia tuotteita, palveluja, toimintatapoja j...
Kumppanuusohjelma Keskeiset kumppanit: Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM, Opetushallitus OPH, Future  Learning Finland F...
Ohjelman tavoitteet Muutaman kansallisesti tärkeän oppimisratkaisun kehittäminen  kansallisena ja kansainvälisenä yhteist...
Ohjelman kohderyhmä Yritykset • Kehittämisen kohteena tuotteet, palvelut ja työorganisaatiot • Kansainvälistyvät ja vetur...
Ohjelman kannalta tärkeät kansalliset tavoitteetSuomi on oppimisen kansainvälinen edelläkävijä • Suomi hyödyntää täysimäär...
Ohjelman lisäarvo Ohjelma toimii aktiivisena kansallisen ja kansainvälisen  yhteistyön rakentajana Ohjelma mahdollistaa ...
Ohjelman toimenpiteetArvoverkkohankkeet • Uusien tuotteiden, palveluiden, ratkaisujen ja toimintatapojen kehittäminen   s...
Arvoverkkohankkeet Taustalla tunnistettu merkittävä kansainvälinen  markkinamahdollisuus ja/tai kansallinen haaste • Kans...
Oppimisratkaisut – arvoverkkohanke                         Yritys-               Yritys-                         hanke 1  ...
Yrityshankkeet Kansainvälisille markkinoille kehitettävät ratkaisut Vaatimuksena monistettava kokonaisuus Voivat sisält...
Työorganisaation kehittäminen Osana arvoverkkohankkeita tai itsenäisiä yrityshankkeita Tekesin rahoituksen kohteena voiv...
Rahoitusehdot ja arviointi Normaali Tekes rahoitusehdot pätevät + Lisäksi ohjelman arvoverkkohankkeissa arvioidaan: Kou...
Oppimisratkaisut-ohjelman aihealueet 2011      Vuoden 2011 ohjelman aihealueet ovat:      • Kansainväliset oppimisverkost...
Ohjelma sidosryhmäyhteistyön rakentajana:tiedonvaihto, hankekokonaisuuksien valinta Kansallisen osaamis- ja koulutusjärje...
Ohjelman kansainvälinen yhteistyö Kansainvälisen liiketoiminnan edistäminen • Toimenpiteet valitaan ja toteutetaan yhdess...
Ohjelman rahoitus  Kesto neljä vuotta  Projektien volyymi 56 M€  Tekesin rahoitus 30 M€  • Yritysten t&k 19 M€    − Muk...
Oppimisratkaisut ohjelman johtoryhmä Marita Aho, EK Jouni Kangasniemi. OKM Anneli Kangasvieri, Kuntaliitto Veijo Kyöst...
Oppimisratkaisut – ohjelmatiimi Vastuullinen johtaja: Eero Silvennoinen Ohjelman päällikkö: Pekka Ollikainen Kv-liiketo...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a

1,192

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,192
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a"

  1. 1. Oppimisratkaisut 2011- 2015 Lärolösningar Learning Solutions Osaamisesta muutosvoimaa Pekka Ollikainen 23.8.2011 www.tekes.fi/ohjelmat/Oppimisratkaisut DM 785413v4 8-2011 Copyright © Tekes
  2. 2. Oppimisratkaisut-ohjelman kokonaiskuva Suomen kilpailukyky ja hyvinvointi Kansain- Oppimis- välinen kasvu- ympäristöt ja liiketoiminta -prosessit OPPIMISRATKAISUT Kokeilu- Uusia tuotteita, Uusia Yhteistyö- ympäristöt, palveluja ja toiminta- verkostojen osaamis- kokonais- tapoja kehittäminen, intensiivisten ratkaisuja arvoverkko- investointien hankkeet houkuttelu Työorgani- Uutta saatioiden osaamista kehittäminen Tavoitteet Keinot2 8-2011 Copyright © Tekes
  3. 3. Oppimisratkaisut – tarpeita ja mahdollisuuksia  Osaaminen ja oppiminen ovat Suomen kilpailukyvyn perusta  Digitalisaatio ja tietoyhteiskuntakehitys muutoksen mahdollistajana • Julkisen sektorin uudistamista ja tuottavuuden parantamista tarvitaan • Resursseja suunnataan kansallisesti seuraavien 5 vuoden aikana oppimisen uudistamiseen teknologiaa hyödyntämällä  Suomessa on osaamista, jota kysytään maailmalla • Vahva kansainvälinen kiinnostus suomalaista oppimisosaamista kohtaan • Koulutusvientiklusteritoiminta ja muut aktiviteetit edistävät kansainvälistä liiketoimintaa  Työorganisaatioiden kehittämisen näkökulma • Muutosta tarvitaan sekä yksityisellä että julkisella sektorilla  Tutkimusnäkökulma • Monialaista osaamista tarvitaan: pedagogiikka, työelämä, ICT, jne.  Kansainvälinen tilanne • Globaalit liiketoiminnan ja yhteistyön mahdollisuudet3 8-2011 Copyright © Tekes
  4. 4. Kansallinen kokonaisuus ja kumppanuudet Yhteistyön ja Tekesin ohjelman tuloksena: • Muutama kansallisesti tärkeä oppimisratkaisu • Uusia tuotteita, palveluja ja kokonaisratkaisuja Suomeen ja kansainvälisille markkinoille • Uusia toimintatapoja • Uutta monialaista osaamista Yritykset Opetus- ja Tutkimusryhmät kulttuuriministeriö Koulut ja oppilaitokset Tekesin Opetushallitus ohjelma Future Learning Finland Kansainvälinen Kuntaliitto liiketoiminta Muut toimijat Kansallinen järjestelmä4 8-2011 Copyright © Tekes
  5. 5. Kehityskohteen määrittely Oppimisratkaisut (Learning Solutions) Oppimista tukevia tuotteita, palveluja, toimintatapoja ja prosesseja Oppimisratkaisu parantaa oppimisympäristöä, opettamista ja oppimista Ratkaisuissa yhdistyvät pedagogiikka, sisällöt, työelämän toimintatavat, ICT ja muut teknologiat DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  6. 6. Kumppanuusohjelma Keskeiset kumppanit: Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM, Opetushallitus OPH, Future Learning Finland FLF, kuntaliitto, kunnat ja elinkeinoelämä • Yhteinen visio ja yhteiset kansalliset tavoitteet − OKM ja OPH vastaavat kansallisen järjestelmän kehittämisestä ja investoinneista, Tekesin ohjelma luo muutamia uusia ratkaisuja − FLF edistää vientiä, yritykset kehittävät Tekesin ohjelmassa vientikelpoisia ratkaisuja • Yritykset, tutkimusryhmät, koulut ja oppilaitokset kehittävät ja pilotoivat ratkaisuja yhdessä • Kehittäjät, käyttäjät, rahoittajat ja yhteistyökumppanit mukana ohjelman arvoverkkohankkeissa − Aiheiden valinta, rahoittaminen, toteutus ja tulosten käyttöönoton varmistaminen yhdessä − Alustavia aiheita: e-oppimateriaalit, simulaatiot ja pelit, sähköiset ylioppilaskirjoitukset, paperiton koulu ja koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen yleensä − Ohjelman avulla ideoinnin ja toteutuksen sparraustyöpajat Ohjelman keskeisenä roolina • Yritysten ja oppilaitosten yhteistyön edistäminen • Yritysten kannustaminen kehittämiseen ja kansainvälisten liiketoimintamahdollisuuksien hyödyntämiseen Koordinaatio • Ohjelmalla oma johtoryhmä • Ylemmän tason koordinaatio sovitaan erilliskeskusteluissa ja sopivilla foorumeilla DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  7. 7. Ohjelman tavoitteet Muutaman kansallisesti tärkeän oppimisratkaisun kehittäminen kansallisena ja kansainvälisenä yhteistyönä Uusia tuotteita, palveluja ja kokonaisratkaisuja Suomeen ja kansainvälisille markkinoille Uusia toimintatapoja Uutta monialaista osaamista DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  8. 8. Ohjelman kohderyhmä Yritykset • Kehittämisen kohteena tuotteet, palvelut ja työorganisaatiot • Kansainvälistyvät ja veturiyritykset, esim. SanomaWSOY, Nokia, Finavia, Otava, Microsoft Finland, Pöyry, Kone ja Sanako • Suomalaisessa oppimisklusterissa tunnistettu noin 200 yritystä Koulut ja oppilaitokset • Kehittämisen kohteena työorganisaatiot, johtaminen ja toimintatavat Julkiset tutkimusorganisaatiot • Uuden monialaisen osaamisen kehittäminen Rahoittajat • Ohjelma aktivoi yhteiseen toimintaan, ongelmien määrittelyyn ja yhteisten ratkaisujen rahoittamiseen • Tekes rahoittaa ohjelmassa tuotteiden, palveluiden, työorganisaatioiden ja osaamisen kehittämistä • OKM, OPH ja kunnat rahoittavat kansallista kehittämistä ja investointeja • Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö rahoittaa laadukkaiden oppimisympäristöjen ja -ratkaisujen kehittämistä DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  9. 9. Ohjelman kannalta tärkeät kansalliset tavoitteetSuomi on oppimisen kansainvälinen edelläkävijä • Suomi hyödyntää täysimääräisesti tieto- ja viestintäteknologiaa oppimisen tukena: ICT-tekniikka tukemassa oppimistoimintaa • Oppimisen pedagogiikka ja uudistuvat prosessit etusijalla • Hyvien käytänteiden tehokas levittäminen • Hyvinvoinnin, opiskelukyvyn ja työkyvyn lisääntyminenSuomessa on vahva oppimisen ratkaisujen ja koulutusviennin klusteri • Sidosryhmien kanssa yhteinen fokusalue: lupaavimpien teknologian mahdollistamien ratkaisujen kehittäminen, todentaminen, tuotteistaminen ja levittäminen kansallisesti ja kansainvälisesti • Parhaat suomalaisten tuotteistamat koulutukseen ja oppimiseen liittyvät tuotteet ja palvelut leviävät kansallisesti ja kansainvälisesti • Suuret ja tärkeät ongelmat ja niiden ratkaiseminen etusijalla DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  10. 10. Ohjelman lisäarvo Ohjelma toimii aktiivisena kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön rakentajana Ohjelma mahdollistaa uusien tuotteiden, palvelujen, toimintatapojen ja osaamisen kehittämisen sekä pilotoinnin DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  11. 11. Ohjelman toimenpiteetArvoverkkohankkeet • Uusien tuotteiden, palveluiden, ratkaisujen ja toimintatapojen kehittäminen sekä pilotointi • Tavoitteena kansainvälinen liiketoiminta suoraan tai välillisesti • Uutta osaamista monialaisella tutkimuksella • Rahoitus rinnakkaishankekokonaisuuksille, joissa toteuttajina yrityksiä, tutkimusryhmiä ja koulutuksen toteuttajia • Sparraustyöpajat toimijaverkostoille: ideoinnin ja toteutuksen sparraus Itsenäiset yrityshankkeet • Lupaavimmat yritysten kansainväliseen liiketoimintaan tähtäävät ratkaisut Sidosryhmäyhteistyö kansallisen tahtotilan ja keskeisten yhteisten kehittämiskohteiden määrittelyssä, toteutuksessa ja mittaamisessa • Valitaan yhteiset kansallisesti tärkeät kärkihankkeet • Living Labit ja kokeiluympäristöt DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  12. 12. Arvoverkkohankkeet Taustalla tunnistettu merkittävä kansainvälinen markkinamahdollisuus ja/tai kansallinen haaste • Kansallisen ratkaisu toimii referenssitoteutuksena • Mukana kokeilut todellisessa ympäristössä ja pilotoinnit Mukana tapauskohtainen verkosto organisaatioita: • Pk-yritykset • Suuryritykset • Oppimisratkaisujen käyttäjät (koulut ja oppilaitokset) • Tutkimusryhmät Ohjelmassa noin 15 arvoverkkohanketta, joissa osallistujia yhteensä 100 – 200 kpl Valinta, aktiivinen seuranta, mittaaminen ja myös rahoitus yhteistyössä Tekesin sidosryhmien kanssa tapauskohtaisesti Pääosa ohjelman Tekes-rahoituksesta kohdistuu arvoverkkohankkeisiin • Muiden kansallisten rahoittajien panostus tärkeässä roolissa DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  13. 13. Oppimisratkaisut – arvoverkkohanke Yritys- Yritys- hanke 1 hanke N Yhteinen projektisuunnitelma Käyttäjät mukana Tutkimus- Tutkimus- hanke 1 hanke M Yritys 1 Yritys X - Rinnakkaiset tutkimushankkeet, yhteinen suunnitelma - Rinnakkaiset yrityshankkeet, eri tapoja liittyä kokonaisuuteen - Yritykset voivat osallistua myös rahoittamalla tutkimushankkeita - Kouluja ja oppilaitoksia tuomassa käyttäjälähtöisyyttä - Tekesin lisäksi voi olla muitakin rahoittajia13 8-2011 Copyright © Tekes
  14. 14. Yrityshankkeet Kansainvälisille markkinoille kehitettävät ratkaisut Vaatimuksena monistettava kokonaisuus Voivat sisältää työorganisaatioiden kehittämistä Kytkentä ohjelman aiheisiin ja muihin hankkeisiin Lisäksi isoilta yrityksillä vaaditaan yhteistyötä tutkimusryhmien ja pk-yritysten kanssa DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  15. 15. Työorganisaation kehittäminen Osana arvoverkkohankkeita tai itsenäisiä yrityshankkeita Tekesin rahoituksen kohteena voivat olla sekä yritykset että koulut ja oppilaitokset Yritysten hankkeissa tavoitteena on erityisesti uudenlaisen toimintamallin toteutuksen varmistaminen Koulujen ja oppilaitosten hankkeissa tavoitteena on erityisesti työorganisaatioiden toimintatapamuutokset DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  16. 16. Rahoitusehdot ja arviointi Normaali Tekes rahoitusehdot pätevät + Lisäksi ohjelman arvoverkkohankkeissa arvioidaan: Koulutusorganisaatioiden ulkopuolinen elinkeinoelämäkytkentä oltava vahva kaikissa ohjelman rahoittamissa arvoverkkohankkeissa Käyttäjälähtöisyys: Oppijat ja opettajat ovat mukana hankkeissa yksilöinä ja yhteisöinä kaikissa kehittämisen vaiheissa Ohjelmassa rahoitetaan vain monistamiseen ja levitykseen uskottavasti tähtäävien ratkaisujen kehittämishankkeita DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  17. 17. Oppimisratkaisut-ohjelman aihealueet 2011  Vuoden 2011 ohjelman aihealueet ovat: • Kansainväliset oppimisverkostot • Pelit ja simulaatiot oppimisessa • Innovatiiviset oppimisratkaisut  Ohjelman muita alustavia aiheita: sähköinen ylioppilaskirjoitus, paperiton koulu ja koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen yleensä  Ohjelma järjestää työpajoja arvoverkkohankkeiden rakentamiseksi.  kohderyhmille: arvoverkkohankkeen ideoinnin ja toteutuksen sparraus  Työpajojen tavoitteena on käynnistää merkittävien hankekokonaisuuksien, arvoverkkohankkeiden valmistelu ja toteutus.17 8-2011 Copyright © Tekes
  18. 18. Ohjelma sidosryhmäyhteistyön rakentajana:tiedonvaihto, hankekokonaisuuksien valinta Kansallisen osaamis- ja koulutusjärjestelmän kehittäminen • OKM ja OPH Koulutusvienti ja koulutusvientiklusterin synnyttäminen • TEM ja Finpro Tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeet • Koulujen ja oppilaitosten tukeminen: OKM ja OPH, kunnat • Perustutkimuksen tukeminen: Suomen Akatemia • Arvoverkkohankkeiden aktivointi ja yrityshankkeiden, julkisen soveltavan tutkimuksen ja työorganisaatioiden kehittämisen rahoittaminen: Tekes Muut sovitut yhteistyötahot • Kuntaliitto, Sitra, EK, TT 100-vuotissäätiö, Suomen Akatemia, DigiOSKE, Suomen eOppimiskeskus ry, Cicero Learning -tutkimusverkosto, Tekesin Tila- ja Serve-ohjelmat Kokeiluympäristöt • Kansallisten rahoittajien tukemat kokeiluympäristöt mahdollistavat yritysten tuotteiden oppimiskokeilut, joissa tutkimus mukana DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  19. 19. Ohjelman kansainvälinen yhteistyö Kansainvälisen liiketoiminnan edistäminen • Toimenpiteet valitaan ja toteutetaan yhdessä Koulutusviennin klusteriohjelman kanssa Osaamisen kehittäminen ja siirto • Tutkimusyhteistyön jatkaminen Stanfordin oppimistutkimuskeskuksen kanssa • Yhteistyö globaalien yritysten kanssa: osallistuminen arvoverkkohankkeisiin • Eurooppalainen Living Lab -verkosto • Ohjelman tutkimusryhmät ja yritykset osallistuvat EU-yhteistyöhön DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  20. 20. Ohjelman rahoitus  Kesto neljä vuotta  Projektien volyymi 56 M€  Tekesin rahoitus 30 M€ • Yritysten t&k 19 M€ − Mukaan lukien kuntien projektit • Julkiseen tutkimukseen 11 M€ • Työorganisaatioiden kehittämiseen (muutoksen johtamiseen) 8 M€ − Sisältyy yritysrahoitukseen ja julkisen tutkimuksen rahoitukseen • Arvoverkkohankkeita ja pilotointia rahoittavat myös OPH, OKM, kunnat ja mahdolliset muut rahoittajat  Ostopalveluja 1 M€  Yhteistyö sidosryhmien kanssa rahoituksen suuntaamiseksi yhteisesti valittuihin kokonaisuuksiin DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  21. 21. Oppimisratkaisut ohjelman johtoryhmä Marita Aho, EK Jouni Kangasniemi. OKM Anneli Kangasvieri, Kuntaliitto Veijo Kyösti, Cesim Oy Salla Vainio, WSOYpro Oy Merja Lehtonen, OKM Kirsti Lonka, CICERO Learning -verkosto Veli-Pekka Niitamo, Finpro Mervi Sibakov, TT 100-vuotissäätiö Kaisa Vähähyyppä, Opetushallitus Eero Silvennoinen Pekka Ollikainen DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  22. 22. Oppimisratkaisut – ohjelmatiimi Vastuullinen johtaja: Eero Silvennoinen Ohjelman päällikkö: Pekka Ollikainen Kv-liiketoiminta, alueverkoston koordinointi: Jari Räihä Työorganisaatioiden kehittäminen: Nuppu Rouhiainen (31.8.11 asti) ja Elise Ramstad (1.9.11 alkaen) Eurooppalaiset yhteydet ja Living Lab -verkostot: Outi Lindqvist Palveluliiketoiminta ja -osaaminen: Eeva Salminen Viestintä: Anna-Maija Ikonen http://www.tekes.fi/ohjelmat/Oppimisratkaisut www.oppimisymparisto.fi DM 785413 8-2011 Copyright © Tekes
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×