Ficha de diagnóstico nova 5º ano

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Ficha de diagnóstico nova 5º ano

  1. 1. Escola E.B. 2,3/S de Ourique Apreciação: ______________ 2012-2013 ________________________ Ficha de Avaliação Diagnóstica ________________________ Matemática – 5º ano ________________________ Nome: ____________________________ Professora: ______________ Nº _____T_____Data_____/_____/_____1. Com as letras da palavra PENTÁGONO forma um acróstico com conceitos ou objetos matemáticos que conheças. Ao lado estão imagens que podem dar alguma ajuda à tua memória. P ________________________ E ________________________ N ________________________ T ________________________ A ________________________ G ________________________ O ________________________ N ________________________ O ________________________2. Desenha um pentágono, com a ajuda de uma régua, e escreve duas frases acercados pentágonos. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________3. A senhora Maria está indecisa entre fazer uma horta em forma de quadrado ou em forma de retângulo. Ela quer ter a maior área possível para semear a maior quantidade de vegetais mas só tem 20 metros de rede para cercar a horta. Ela pensou nas duas hipóteses, A e B que estão no desenho seguinte. a) Qual das figuras tem maior área? Justifica a tua resposta. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) O que representam os 20 metros de rede? _______________________________________________________________________________
  2. 2. 4. A Joana e a Luísa combinaram encontrar-se, às 4 horas da tarde, para lancharem juntas. A Joana chegou um quarto de hora antes da hora marcada e a Luísa chegou meia hora depois da hora marcada. a) Quanto tempo teve a Joana que esperar pela Luísa? b) Feito o pedido decidiram apostar quanto tempo o empregado demorava a trazer o lanche. A Joana apostou em 7 minutos e a Luísa em 300 segundos. Qual das duas amigas apostou no intervalo maior? Justifica a tua resposta com esquemas, cálculos ou palavras.5. O António tem um cão e um gato em casa. Embora a comida seja diferente as latas têm o mesmo tamanho. O gato come meia lata por dia e o cão come uma lata e um quarto. Quanta latas é necessário comprar por semana para cada animal? Apresenta o teu raciocínio através de esquemas, cálculos ou palavras.6. O Zé durante as férias de verão tomou alguma atenção ao preço do gasóleo indicado em cada posto de combustível. Os seus pais às vezes escolhiam o posto em que o gasóleo era mais barato mas nem sempre era possível escolher, como por exemplo nas autoestradas. Ele lembra-se de quatro preços: 1,35 € , 1,045 € , 1,280 € e 1,6 €. Coloca estes valores por ordem crescente e assinala qual o valor mais barato e qual o valor mais caro dos preços do gasóleo. __________________________________________________________________________________7. Três colegas de emprego apostaram juntos no totoloto e ganharam 348 euros. Distribuíram o dinheiro em partes iguais. Quanto recebeu cada um?8. Quatro amigos foram à feira para andarem nos carrinhos de choque e decidiram contar quanto dinheiro tinham em conjunto. a) Descobre qual foi essa quantia sabendo que tinham 0,95€ , 2,5€ , 3 € e 1,6 €. b) Os quatro amigos gastaram oito euros nos carrinhos de choque. Quanto dinheiro lhes sobrou?
  3. 3. 9. Nos passeios que o André fez nas férias de verão tinha a responsabilidade de assinalar, numa tabela, as distâncias percorridas em cada dia de viagem. No final de cada semana tinha que calcular o total de quilómetros percorridos. Mas o André ficou maldisposto dois dias seguidos e foi a sua irmã mais velha que apontou as distâncias percorridas. Quando a tabela lhe voltou para as mãos verificou que a irmã lhe tinha pregado uma partida. Olha para a tabela seguinte descobre o que aconteceu e faz o que considerares necessário para ajudares o André a fazer a soma final. 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sáb. Dom. 120 km 8700000 cm 340600 m 180 km 35 km 65 km 9 km10. Num atelier de atividades no verão o Diogo e os outros meninos tiveram que descobrir como continuar a sequência que se apresenta a seguir. Descobre a resposta correta e explica por palavras como descobriste a solução. 1 4 9 16 25 36 _____ ______ ______ 100 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________11. No esquema seguinte um retângulo está centrado com uma circunferência. Sabendo que o raio da circunferência é de 3,7 metros:a) Calcula os comprimentos seguintes: = ______ ______ = _______ = ______b) Indica pelas letras corretas dois diâmetros e dois raios. ______________________________________________ ______________________________________________12. Uma jarro de vidro tem uma capacidade máxima de 2,5 litros. Quantos copos de 125 ml de água consegue encher? Prof.ª Paula Carmo FIM
  4. 4. Inquérito1. Indica as perguntas em que tiveste mais dificuldades: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2. Indica as palavras dos enunciados que não compreendeste. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________3. Indica quais as perguntas que achaste mais fáceis. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________4. Indica matéria que achas que não trabalhaste o ano passado. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5. Assinala alguma questão pertinente em relação a este teste ou em relação à Matemática. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Obrigada Prof.ª Maria Paula Carmo Agora vamos analisar a tua capacidade de ver para além das palavras! 1. Um pastor tem 120 ovelhas e 3 cães. Quantos anos tem o pastor? R: ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Um agricultor tem 12 vacas. Todas morreram menos 5. Quantas vacas restam? R: _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. A Ana tem 5 bolas, que são mais 3 do que as da Rita. Quantas bolas tem a Rita? R: _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Se uma camisola molhada demora 45 min a secar na corda do estendal, quanto tempo demoram 3 camisas a secar? R: _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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