   EQUIPO #6   PRESENTAN:   MA. CECILIA CRUZ ALVAREZ   NESTOR FELIPE PEREZ CHAVEZ   PAOLA HERRERA GARCIA
   El escrito no es simplemente un informe    sobre resultados, es una reelaboración de    conocimientos ya existentes, o...
   Textos   científicos   Textos   administrativos   Textos   jurídicos   Textos   periodísticos   Textos   humanísti...
   Texto informativo: informa de       algo      sin    intentar modificar la situación.   Texto directivo: incita   al ...
   (De mono- y -grafía). Descripción y tratado    especial de determinada parte de una    ciencia, o de algún asunto en p...
   Umberto Eco, en “Cómo se hace una    monografía” se refiere a textos de 100 a 400    páginas redactados durante una ca...
   Monografía de compilación.   Monografía de investigación.   Monografía de análisis de experiencias.
   (Del lat. exagĭum, peso), Composición    literaria que tiene por objeto presentar las    ideas del autor sobre un tema...
   Se caracteriza, por la exploración del tema en    cuestión, al igual que su    investigación, desarrollo y reflexión s...
   Es un texto que se dirige a un público amplio    y que, además, tiene la responsabilidad de    describir el tema, text...
   Pertenecer a los géneros de información.   Organizarse siguiendo una estructura argumentativa.   Comenzar con la def...
   Un reporte es un Documento, generado por el    Sistema, que nos presenta de manera Estructurada    y/o Resumida, datos...
   Es una proposición que puede ser sostenida o    demostrada mediante pruebas y    razonamientos apropiados. Es un traba...
   Es una denominación no universalmente    usada que sirve para designar a trabajos de    corta o mediana extensión que ...
Es el documento en donde se describen: i)Hipótesis a investigar.   ii) Objetivos del trabajo.   iii) Fundamentos.   Iv...
   Lo más importante en un protocolo es fijar    claramente el objetivo de la investigación, las    variables a observar ...
   Es una denominación genérica que sirve    simplemente para indicar que lo escrito es    exposición de una indagación c...
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Tipología de Textos

  1. 1.  EQUIPO #6 PRESENTAN: MA. CECILIA CRUZ ALVAREZ NESTOR FELIPE PEREZ CHAVEZ PAOLA HERRERA GARCIA
  2. 2.  El escrito no es simplemente un informe sobre resultados, es una reelaboración de conocimientos ya existentes, obtenidos o no por el autor, que se organiza para fines expositivos específicos.
  3. 3.  Textos científicos Textos administrativos Textos jurídicos Textos periodísticos Textos humanísticos Textos literarios Textos publicitarios Textos digitales
  4. 4.  Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación. Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción. Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante.
  5. 5.  (De mono- y -grafía). Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular.
  6. 6.  Umberto Eco, en “Cómo se hace una monografía” se refiere a textos de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse.
  7. 7.  Monografía de compilación. Monografía de investigación. Monografía de análisis de experiencias.
  8. 8.  (Del lat. exagĭum, peso), Composición literaria que tiene por objeto presentar las ideas del autor sobre un tema y que se centra, por lo general, en un aspecto concreto. Con frecuencia, aunque no siempre, el ensayo es breve y presenta un estilo informal. El género se diferencia así de otras formas de exposición como la tesis, la disertación o el tratado.
  9. 9.  Se caracteriza, por la exploración del tema en cuestión, al igual que su investigación, desarrollo y reflexión sobre el mismo. Pero sin duda, todo ensayo, está cargado por la visión personal de quien lo redacta. Este es un factor, que nunca se nos puede olvidar. El escritor, entrega una visión personal y única sobre la materia a tratar.
  10. 10.  Es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrecer una opinión sobre su valor. Una reseña es un texto de carácter descriptivo- informativo.
  11. 11.  Pertenecer a los géneros de información. Organizarse siguiendo una estructura argumentativa. Comenzar con la definición del objeto a tratar, continúa con la toma de posición (que justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo. Una buena reseña, necesariamente, refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza. Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor. Extrae lo esencial del contenido. Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario crítico y conclusión. Necesita un proceso de composición .
  12. 12.  Un reporte es un Documento, generado por el Sistema, que nos presenta de manera Estructurada y/o Resumida, datos relevantes guardados o generados por la misma aplicación de tal manera que se vuelvan útiles para los fines que la Escuela o al Programa Escuelas de Calidad convengan. Los reportes generalmente agrupan los datos de acuerdo a un interés específico; por ejemplo el reporte "Cheques emitidos por la Escuela", presenta una lista de todos los documentos que la Escuela ha dispuesto para pagar a proveedores o prEstadores de servicios, ordenados mediante números y fechas.
  13. 13.  Es una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos apropiados. Es un trabajo serio y bien meditado que sirve como conclusión a varios años de estudios, demostrando las aptitudes del aspirante en el campo de la investigación y dándole oportunidad a éste para realizar por sí sólo una indagación significativa.
  14. 14.  Es una denominación no universalmente usada que sirve para designar a trabajos de corta o mediana extensión que son presentados para su correspondiente evaluación académica. Desde el punto de vista pedagógico cumplen el mismo papel de las llamadas monografías.
  15. 15. Es el documento en donde se describen: i)Hipótesis a investigar. ii) Objetivos del trabajo. iii) Fundamentos. Iv) Diseño. v) Metodología. vi) Estadísticas. vii) Participantes. viii) Calendario de trabajo. ix)Organización. x) Supervisión.
  16. 16.  Lo más importante en un protocolo es fijar claramente el objetivo de la investigación, las variables a observar y que se espera de esa observación, de forma cuantificada, y a partir de ahí planificar el tipo de diseño experimental, el tamaño de la muestra y los métodos analíticos más adecuados para cumplir con los objetivos.
  17. 17.  Es una denominación genérica que sirve simplemente para indicar que lo escrito es exposición de una indagación científica ya realizada. En tal sentido no permite abrir juicio acerca del carácter de la misma, de su tipo o magnitud, ni de los propósitos a que se encamina. Puede ser, por lo tanto, un simple documento de trabajo, donde aparecen los resultados obtenidos en determinada fase de alguna investigación, el informe final acerca de la misma o el producto de un equipo parcial de trabajo. Del mismo modo puede servir a propósitos meramente informativos o ser, por el contrario, base para la posterior toma de decisiones en cualquier campo de actividad.

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