A Primeira Guerra Mundial eclodiu devido às rivalidades entre as potências europeias da Alemanha, França e Inglaterra, agravadas pelos nacionalismos e alianças militares. Milhões de soldados foram mobilizados e armas modernas causaram enormes baixas. Após os Estados Unidos entrarem na guerra em 1917, a Alemanha se rendeu em 1918, dando lugar a tratados de paz que redesenharam o mapa europeu.
Resumo da primeira matéria de história do 9º ano de escolaridade.
Recomendado para preparar testes ou o teste intermédio
Ano lectivo 2011-2012 Ponte para o Saber Centro de Estudos e Apoio Escolar
Resumo da primeira matéria de história do 9º ano de escolaridade.
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A Primeira Guerra Mundial (também conhecida como Grande Guerra antes de 1939, e Guerra das Guerras) foi um conflito mundial ocorrido entre 28 de Julho de 1914 e 11 de Novembro de 1918.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
2. Europa - Início do Século XX
• Rivalidades entre os governos e empresários das
grande potências europeias(Alemanha, Inglaterra e
França);
• Disputas territoriais por colônias e mercados na
Europa, África,Ásia e América Latina;
• Produtividade na produção de mercadorias;
• Protecionismo Comercial;
3.
4.
5. Europa - Início do Século XX
• Profissionalização dos exércitos nacionais(complexo
industrial militar) Militarismo;
• Rivalidade e ressentimentos entre Franceses e Alemães(
guerra Franco-Prussiana – 1870- Disputa pelos territórios da
Alsácia-Lorena, ricos em minério de ferro e carvão);
• Movimentos nacionalistas (povos de raízes culturais
semelhantes) Pan-eslavismo, Pangermanismo;
• Corrida Armamentista;
6.
7. Confronto na Região dos Bálcãs
o Impérios Russo e Austro-Húngaro controlavam militarmente
os Poloneses, Tchecos, Eslovacos, Croatas e Sérvios,
Montenegrinos;
o Disputas religiosas entre cristãos ortodoxos(Rússia) .
Católicos(Austro-Húngaros) e os Muçulmanos Turcos;
o A Grande Sérvia(País que abrangeria os croatas, bósnios e
demais eslavos, apoiados pelos russos, enfrentando o poder
dos austro-húngaros e os turcos);
8.
9.
10. Política de Alianças
Tríplice Aliança(Alemanha , Áustria e Itália);
Tríplice Entente(França, Inglaterra e Rússia) +
Sérvios, Belgas e Romenos;
11.
12. O Estopim da Primeira Guerra Mundial
Expansão do Governo sérvio contrariava interesses dos
Austro-Húngaros;
Assassinato do Arquiduque Francisco Ferdinando em 28 de
Junho de 1914, herdeiro do trono austríaco em Saravejo;
Os Austro-Húngaros declararam guerra contra os Sérvios;
Declaração de guerra entre a Tríplice Entente e a Tríplice
Aliança;
13. O Fascínio pela Guerra e os Novos
Armamentos
Apoio popular no início da guerra;
Novas armas(aeronaves, tanques e submarinos) provocaram
milhões de mortos;
Destruição em massa (gases venenosos);
Guerra de movimentação – guerra de trincheiras – reforço de
aliados (Brasil) (Estados unidos);
Entrada dos Estados unidos(1917) e saída da Rússia (1918);
16. Mudanças Provocadas pela Guerra
Consequências violentas para as populações das cidades e
do campo(atingiram a população civil);
Economia voltada para o esforço de guerra;
Trabalho de mulheres nas indústrias(direito ao voto);
Racionamento de comida, fome entre as pessoas, crianças e
idosos pobres;
18. O Fim da Guerra
1918 - A Alemanha assinou um acordo de paz(armistício) em
situação bastante desvantajosa;
Grave crise econômica dos países com perdas materiais e
pelos gastos com a guerra;
Perdas humanas( nove milhões de mortes e vinte milhões de
feridos);
Deslocamento de milhões de pessoas;
O progresso tinha valido a pena??!!!
19. O Tratado de Versalhes
• 1919 e 1920
• Condições aos alemães:
• Entregar o seu império colonial
aos franceses e ingleses;
• Entregar todos os seus navios
mercantes;
• Pagar uma indenização
bilionária aos vencedores;
Reduzir ao mínimo o poderio militar;
Devolver a Alsácia-Lorena aos franceses e
ceder territórios à Bélgica, Dinamarca e
Polônia;
Na Alemanha se instalou a República de
Weimar/ Parlamentarismo federalista e
democrático em 1919;
Fim dos Impérios Austro-Húngaros e
Otomano dando origem a países como
Tchecoslováquia, Hungria, Polônia,
Iugoslávia, Áustria, Letônia, Lituânia,
Estônia, Síria, Líbano e Iraque- Repúblicas.
20.
21. A Liga das Nações e a Ascenção dos
Estados Unidos da América
1920
Proposta do presidente dos Estados
Unidos(Woodrow Wilson) criou a sociedade das
nações;
Sede em Genebra(Suíça);
Formada por representantes de países de todos
os continentes;
Missão era mediar os conflitos internacionais
para preservar a paz mundial;
Os Estados Unidos mantiveram uma política
isolacionista enfraquecendo a liga das nações;
Crescimento da produção industrial
(Século XIX);
Abasteceram os países aliados
envolvidos na primeira guerra;
Tomaram os mercados dos
europeus(Ásia, África e América
Latina);
Concentrando metade de todo ouro
do mundo , os banqueiros
americanos tornaram-se credores da
Europa;