Uso de mapas conceituais
na sala de aula
© 2013 Paulo Correia
Princípios
Organizadores gráficos e os mapas conceituais
© 2013 Paulo Correia
APRENDER e ENSINAR
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
Mapas mentais
Hierarquia entre conceitos
Nuvem de palavras
Frequência relativa entre conceitos
Mapas conceituais
Relações ...
A ideia
Quem? Como? Porque? Onde?
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
http://cmc.ihmc.us
© 2013 Paulo Correia
http://www.facebook.com/cmc2014
CmapTools
Mapas conceituais digitais e colaborativos
Mudança conceitual
Verificar efeitos do ensino sobre aprendizagem
CMC...
Prática
Vamos fazer mapas conceituais
© 2013 Paulo Correia
Colaboração I
Mapa conceitual individual
© 2013 Paulo Correia
Seu mapa conceitual
Como deve ser a relação entre professor e
aluno?
• 10-20 conceitos
• 45 minutos
© 2013 Paulo Correia
Colaboração II
Discussão sobre os mapas conceituais
© 2013 Paulo Correia
Mapas em discussão
Como deve ser a relação entre professor e
aluno?
• Leitura dos mapas conceituais
• Busca por semelhança...
Fundamentos
Por que funciona?
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
© 2013 Paulo Correia
Proposições
Mapas conceituais com mensagens claras
Representar o conhecimento
Mapas conceituais
Colab...
Paulo R M Correia
Universidade de São Paulo
prmc@usp.br
27-ago-13
© 2013 Paulo Correia
Mapas Conceituais - Oficia - UFSCar (Sorocaba)
Mapas Conceituais - Oficia - UFSCar (Sorocaba)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Mapas Conceituais - Oficia - UFSCar (Sorocaba)

319 views
186 views

Published on

Oficina sobre mapas conceituais, ministrada no dia 27/08/13 na UFSCar, campus de Sorocaba.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
319
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Mapas Conceituais - Oficia - UFSCar (Sorocaba)

  1. 1. Uso de mapas conceituais na sala de aula © 2013 Paulo Correia
  2. 2. Princípios Organizadores gráficos e os mapas conceituais © 2013 Paulo Correia
  3. 3. APRENDER e ENSINAR © 2013 Paulo Correia
  4. 4. © 2013 Paulo Correia
  5. 5. © 2013 Paulo Correia
  6. 6. © 2013 Paulo Correia
  7. 7. © 2013 Paulo Correia
  8. 8. Mapas mentais Hierarquia entre conceitos Nuvem de palavras Frequência relativa entre conceitos Mapas conceituais Relações entre conceitos © 2013 Paulo Correia
  9. 9. A ideia Quem? Como? Porque? Onde? © 2013 Paulo Correia
  10. 10. © 2013 Paulo Correia
  11. 11. © 2013 Paulo Correia
  12. 12. © 2013 Paulo Correia
  13. 13. © 2013 Paulo Correia
  14. 14. © 2013 Paulo Correia http://cmc.ihmc.us
  15. 15. © 2013 Paulo Correia http://www.facebook.com/cmc2014
  16. 16. CmapTools Mapas conceituais digitais e colaborativos Mudança conceitual Verificar efeitos do ensino sobre aprendizagem CMC Profundidade no uso da técnica © 2013 Paulo Correia
  17. 17. Prática Vamos fazer mapas conceituais © 2013 Paulo Correia
  18. 18. Colaboração I Mapa conceitual individual © 2013 Paulo Correia
  19. 19. Seu mapa conceitual Como deve ser a relação entre professor e aluno? • 10-20 conceitos • 45 minutos © 2013 Paulo Correia
  20. 20. Colaboração II Discussão sobre os mapas conceituais © 2013 Paulo Correia
  21. 21. Mapas em discussão Como deve ser a relação entre professor e aluno? • Leitura dos mapas conceituais • Busca por semelhanças e diferenças • Aspectos complementares • 45 minutos © 2013 Paulo Correia
  22. 22. Fundamentos Por que funciona? © 2013 Paulo Correia
  23. 23. © 2013 Paulo Correia
  24. 24. © 2013 Paulo Correia Proposições Mapas conceituais com mensagens claras Representar o conhecimento Mapas conceituais Colaboração Negociação de significados é facilitada
  25. 25. Paulo R M Correia Universidade de São Paulo prmc@usp.br 27-ago-13 © 2013 Paulo Correia

×